實用的交朋友的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的交朋友的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
交朋友的作文 篇1
在廣闊的草原上，有一只可憐的狼。狼希望和草原上的人交朋友，但是草原上的人害怕他吃掉自己，所以不敢和他交朋友。所以狼每天都很郁悶。
有一天，狼漫無目的地走著，看見一只灰色的兔子被一只兇猛的'老鷹欺負了。狼也不想想。他咬著老鷹的腿說：“你不放他走，我就咬你的腿。”老鷹不得不逃跑。
“你沒事吧？”狼趕走鷹后，他關切地問灰兔
“沒什么，謝謝。”灰兔非常感激他
“那好，我先走了。”狼又郁悶了，因為他覺得灰兔現在一定很怕他。
“啊，等等。你，你怎么不開心？”灰兔不怕他，勇敢。
“唉，草原上的動物不想和我做朋友。他們都怕我吃了。我覺得好孤獨。”狼又不高興了。
“原來是因為這個，沒關系，我可以做你的第一個朋友！”灰兔真心想和狼做朋友。
“你，你。你就不怕我吃了你？”狼有點高興和興奮。因為終于有人想和他做朋友了。
“不，你剛剛救了我。你是我的大恩人。我怎么會怕你？另外，你沒那么可怕，只是有點可愛。呵呵”
“真的，真的，真的。你真的愿意和我做朋友嗎？”狼現在好開心。
“嗯嗯，不僅是我，我的家人和朋友也會和你交朋友。”灰兔也很開心
“那，那太好了，我從此有了朋友，而且不止一個。哇哇。我太高興了。”狼抱起灰兔，大聲叫道。他想告訴全世界這個消息。
交朋友的作文 篇2
我們的學習離不開課桌椅子，最常陪伴在我們身邊的課桌椅卻經常被我們所忽略，作者用詳細的語言描寫了課桌椅的外貌和功能，再用擬人的手法寫出了課桌椅的內心想法，讓我們對課桌椅也有了更多的認識和愛護了，下面我們一起看看這篇《和課桌椅交朋友》。
在我們寬敞明亮的教室里有11張桌子，每一張桌子都有它們的好伙伴，每張桌子可以容納三個人，大約兩米那么長，桌椅就像一對好兄弟，它們幫了我們很大的忙。
桌子由桌面、桌腳和桌肚組成。桌面的顏色是白色的，桌面上的.條紋橫著看像天空中的劃過的流星雨，還像發射的子彈，豎著看像牛毛細雨。我摸了摸桌面，它的臉蛋滑溜溜的，我又敲了敲桌面，它發出“咚咚”的聲音，仿佛在說：“你好，很高興見到你，很榮幸為您服務。”桌肚雖然不大，但是可以裝很多東西，比如：書包、水杯、書本，真是一個名副其實的“大胃王”，桌腿由兩個大木板支撐，這樣就可以穩穩地站在地面上了。
椅子由椅面、椅腿組成。椅面的顏色是黃色的，每條邊有一個螺絲，椅腿是鐵做的，椅腿有四個腳，每一個腳上還有一個防滑墊，像是給它穿了一雙小鞋子，我還發現，每兩個腳之間有一個長方形的桿子，這樣可以幫助腳更好的站立。
最后，我們近距離接觸下我們的桌椅朋友，我發現有人在桌面上亂涂亂畫，把桌子畫成了大花臉;有人用尺子劃桌面，那桌子該有多疼呀!我決定給桌椅洗個澡，我拿起橡皮，開始清潔了，我費了九牛二虎之力，終于清理干凈了，桌子椅子好像在說：“謝謝你，小主人!”
桌椅是我們學習的好伙伴，好朋友，我們要愛惜桌椅，不讓它們受到傷害。
交朋友的作文 篇3
大家好，我今天演講的題目是：我與好書交朋友
有一位偉人曾經說過：讀一本好書，說像同一位智者交談，從中獲得收獲。是的，讀書是有收獲的，人類正經歷著跨千年的巨變，知識信息瞬間萬變，這就決定了我們必須讀書。
《我的大學》告訴了我們，想要走向成熟，必須在社會生活的大溶爐里，經歷高尚和低俗，嚴肅與放蕩。
《智慧背囊》她為你開啟智慧的天窗，她讓你感受心田的陽光，她引你步入生活的殿堂。走近心靈，傾聽心靈的跳動，走近情感，感覺情的熾熱，走近寬容，體會寬容的博大。
誠實？這個看似平凡的詞語，卻是一個顯赫的.話題，沒有這個基本品質，寫作就會發霉變質，就會窮途末路，或者走向歪門邪道。《媽媽，我的手指戳了》就是一個奉獻誠實的書。
精彩的科幻地理小說既能培養我們堅強的意志和克服困難的勇氣，又能豐富我們的科學、地理、文化知識。
《格蘭特船長的兒女》就是一部理想的科幻小說。
讀書學習，苦中有樂，樂在其中。在現代要做一個文明人，有所作為的人，優秀的人，非讀書不可，沒有任何別的選擇。只有讀書，才能使我們廣泛汲取人類文明的精華，走出局促陰暗的精神洞穴，來到一個陽光燦爛的廣闊天地。再說，一個人的氣質，胸懷、品格、智慧、個性等無不與讀書受教育的程度密切相關。
同學們，讓我們一起在美妙無比的書的海洋里邀游，在文學的沃土上耕耘，在充滿知識的花園里散步，共同漫步幸福的人生長河吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
交朋友的作文 篇4
今天，我和姑姑去浴室洗澡，我意外交到了一個好朋友。
由于姑姑動作慢，我洗好了澡，穿好了衣服，就在床上休息。這時一位大姐姐向我走來。她高高的個子，滿面微笑。大姐姐坐在我旁邊，我們的空間開始是死死地寧靜著，我想和大姐姐說說話，可又不敢。還是大姐姐打破了僵局：“小妹妹你叫什么名字？”我很高興，總算大姐姐能陪我聊天了，便與她交談起來。我們越談越開心，從她口中我得知她叫方慧寧，竟然和我是一個學校的`，正在讀六年級……我們越談越入神，都忘記了時間。突然姑姑出現在我面前，要帶我回家了。我依依不舍地說：“慧寧姐，下次見。”大姐姐也朝我擺了一個“ok”的手勢。
自從這次意外交友后，我覺得好朋友不一定是一直在你身邊的人，而是能讓你一見就開心的人。
交朋友的作文 篇5
何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。后泛指交誼深的人。何謂老師？《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。老師就是傳授給我們知識，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過的事情。良師益友，對于做老師的來說，那是莫大的欣慰，對于學生來說，那真是一件極幸福的事情。那么，師生之間如何交朋友呢？
交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個相互的關系。作為學生，要想與老師成為朋友，首先應該從自身做起，提高自己的修養，不斷完善自己，主動與老師交流交往。老師是傳授知識，塑造思想品德的典范，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學生，應該勤奮求知，積極向上，以一個良好的精神風貌呈現給老師。那么我們具體應該怎么做呢？
教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出大量的時間和精力，認真上好每一堂課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦繁重的，我們要解、體諒老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動。老師與我們每天生活在一起，對我們的學習、思想、心理都比較解。老師對我們提出的要求，批評和建議往往都是中肯的，切合實際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。
任何人都會犯錯誤，老師也不例外，當你與老師見解出現分歧時，我們應該怎么樣告訴老師呢？首先應該尊重老師，不能不分場合的與老師頂撞，不能對老師不理不睬背后議論老師。不能對老師產生輕視心理。提意見的時間也要恰當。不能在老師講課的.時候貿然打斷老師的講話，可以在下課后，去老師辦公室以科學的態度與老師共同探討。在探討的過程中不能強求老師承認你的觀點，要使雙方達成共識。這樣既給老師彌補教學中的不足又維護老師的尊嚴。
作為學生的我們，所懂得知識與老師相比相差甚遠，所以在老師面前我們更應該有一個謙卑的態度。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。他們都從對方身上學到很多。孔子尚且如此，何況知識淺薄的我們。
老師是我們的學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂的學習，更快的進步。
交朋友的作文 篇6
我家樓下有一只小貓，媽媽每次接送我時都要趕車，我就趁這個時候抓住機會和小貓交朋友。
這天，我學完陶藝和媽媽回家，到了門口，媽媽又忙著趕車。我剛一回頭，發現那只小貓，我一邊哼著歌，一邊想：“哼歌可能讓小貓對我更熟悉吧？”哼完了，我對小貓打打招呼：“你好！”說著，便朝小貓走了過去，小貓居然跑了。我太沮喪了！
唉！這次沒交上朋友，只能等下一次了！
【交朋友的作文】相關文章：
交朋友的作文[精選]03-30
交朋友的作文01-08
與交朋友作文05-15
【精選】交朋友作文08-27
交朋友作文09-24
怎樣交朋友的作文04-07
[集合]交朋友作文03-19
與好書交朋友作文03-19
與父母交朋友作文04-08
和書交朋友作文12-28