【實(shí)用】讀書人生作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀書人生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讀書人生作文 篇1
你講一個(gè)笑話給一個(gè)英國人聽，他會(huì)笑三次，第一次，你講的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他也會(huì)笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會(huì)突然起來哈哈大笑，因?yàn)樗K于弄懂了那個(gè)笑話的意思。把同樣的笑話講給一個(gè)德國人聽，他會(huì)笑兩次，你講那個(gè)笑話的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他又會(huì)笑一次，那也是禮貌，他不會(huì)笑第三次，因?yàn)樗肋h(yuǎn)弄不懂那個(gè)笑話的意思。同樣，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)美國人聽，他只會(huì)笑一次，你一講他就笑了，他一聽就懂了。但是，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)猶太人聽，他一次都不會(huì)笑，他會(huì)說：“那是老掉牙的笑話了!”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因?yàn)楠q太人很小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會(huì)讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會(huì)這么聰明。
縱觀世界，多少仁人志士博覽群書，才華橫溢，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，甚至改變國家、民族的命運(yùn)!
讀書，會(huì)讓人們的品味更加時(shí)尚，不至于沉溺于網(wǎng)吧;讀書，會(huì)讓人們增長見識，不出門，便可知天下事;讀書，可以讓我們在競爭激烈的社會(huì)下立于不敗之地;在書的.海洋里，我們領(lǐng)略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識。
一本本好書，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程;如長鞭，激勵(lì)著我前進(jìn);如朝陽，點(diǎn)亮了我的人生!
從讀書開始，你將會(huì)擁有一個(gè)完美而又精彩的人生!
讀書人生作文 篇2
書是心靈的慰藉，是指引方向的燈塔，是黑暗中的曙光。讀一本好書會(huì)使你終身受益。一本好書猶如一位益友；在心情低落時(shí)給你安慰；猶如一位良師，在困惑的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津。
有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。進(jìn)門后，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求多日的好書，于是便不顧幾十里跋涉的疲勞，一頭扎進(jìn)一間空屋子里，興致勃勃地讀起來，一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯，他都舍不得放下。后來，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到書桌上。糍粑本該蘸著糖吃，誰知陳毅的注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會(huì)兒，親戚給他端面條來，見他滿嘴都是墨，大吃一驚，不由自主地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引進(jìn)來了，大家一看陳毅那滑稽的樣子，都忍不住捧腹大笑起來。陳毅明白了是怎么回事，詼諧地說：“喝點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”
如果說陳毅元帥讀書的故事用專心致志來形容，那么我的讀書故事就應(yīng)該用廢寢忘食來形容。
小時(shí)候的我完全不理解“書”的真正含義和魅力，直到那一次的讀書經(jīng)歷。
那一次，同學(xué)借給我一本沈石溪的《狼王夢》。我一下子就被書吸引住了。便如饑似渴的看著那本書，連媽媽叫我吃早飯都沒有聽見。最后媽媽氣急敗壞的走進(jìn)我的房間，拉著我去吃早飯。可我一心只想著書中的內(nèi)容，根本沒有心思吃，匆匆吃了幾口，便馬上跑回房間看起書來。就這樣，我守著《狼王夢》過了一天。到了晚上九點(diǎn)媽媽叫我放下書，上床睡覺。正看到精彩情節(jié)的我怎么舍得放下書呢？這時(shí)我在心里打起小主意。我假睡騙過媽媽，拿起小臺燈躲在被窩里偷偷看書。不知什么時(shí)候，媽媽悄無聲息的走了進(jìn)來。掀開我的被子，沒收了我的.書。媽媽說：“你這種廢寢忘食看書的精神值得‘嘉獎(jiǎng)’。”聽出了媽媽話中的意思，我只好乖乖地聽話睡覺。
那一次，我讀懂了書的真正意義，并被“書”地魅力深深吸引，從此書便成了我人生中不可缺少的一部分。書是一扇窗戶，打開窗，給你一片知識的天空。在書中，你可以隨意與世界名人促膝交談。
讀書，使心靈升華，使閱歷更豐富。讀書，仿佛是一場旅行，讓你感受閱讀的刺激。人生會(huì)因讀書更精彩。
讀書人生作文 篇3
除非人類滅亡，否則書不會(huì)比人類先走一步。——題記
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”望云卷云舒，看花開花落。悠悠中華五千載，有多少輕盈的步履輾轉(zhuǎn)在這書山之中。他們收獲了醉人的香，沁人的美和奮進(jìn)的力量。漫步于歷史的長廊中，我看到——
“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”孫權(quán)對呂蒙說的話仍在耳畔縈繞。正因?yàn)閷O權(quán)勸學(xué)，告訴呂蒙讀書“大有所益”才有了后來魯肅口中的“非復(fù)吳下阿蒙”，有了令人“刮目相看”呂蒙，有了“結(jié)友而別”的魯肅。
書是大愛，啟人心智，淳厚而悠遠(yuǎn)；書是風(fēng)兒，吹走了紛飛的枯葉，催生了無限春光。
“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”我國最偉大的文學(xué)家之一——陶淵明八歲喪父，家道衰敗，卻在母親的帶領(lǐng)下讀了許多書，包括《老子》、《莊子》、“六經(jīng)”以及文史、神話、小說等等。
讀書使他固窮守節(jié)，使他堅(jiān)守理想使他名垂千史!
穿梭于書店之中，我知道——
眩目的`先秦文化，皎潔的漢宮秋月，輝煌的唐詩宋詞。這里有孔子的顛沛流離，莊子的逍遙云游，太白的杯中美酒。神游其中，是君子好裘的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚詞》，是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》……
讀書，讓我們沐浴再先輩最好的文字里接受心靈的洗滌；讓我們在充滿欲望的物質(zhì)社會(huì)保有一份人格魅力和高尚情操。
遨游于書海之中，我發(fā)現(xiàn)——
書是一部交通工具，載著我領(lǐng)略世界的大好江山：舞躍于龍門石窟，攀登到萬里長城，游覽了故宮遺址，親吻著布達(dá)拉宮，漫步于杜甫草堂，沐浴著國土泉水。他盡覽山河壯麗，涂抹民族圖騰，激昂生命斗志。它是解讀祖國最好的詮釋，是最愜意也是最廉價(jià)的旅行。
讀書，歷史盡顯眼前。去參悟“一花一世界，一葉一菩提”的智慧；去品位“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；去感懷“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的哀怨。
書是智慧的結(jié)晶，是情感的濃縮，是靈魂的清洗器!
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，而人生意義就在于不斷的進(jìn)步。那么，讓我們馳騁于書的世界，點(diǎn)亮和升華我們的人生!
讀書人生作文 篇4
總喜歡在雨天，聽著窗外的雨聲。看那些打在玻璃上又瞬間破碎的雨珠。像極了歲月里無聲無息的淚，像柔軟的棉絮一樣，堵在血管里，終于有一天會(huì)生出一根刺，戳穿這無盡的歲月。終究會(huì)在某個(gè)黃昏擦干淚水。
歲月靜好，我也漸漸從那個(gè)無知甚至愚笨的孩提時(shí)代，隨著那一地又一地枯黃的梧桐樹葉一起來到了熱血的青春時(shí)光。我還依稀記得，依稀記得，我人生的第一本書。雖然它很渺小，像萬千塵埃中最小的一顆，但卻有著它閃耀的地方。
那年的那個(gè)季節(jié)，雨很頻繁的下。沖刷著所有污穢，凈化這污濁的心。
我拿著郭敬明的那本《悲傷逆流成河》坐在窗邊，伴著淅淅瀝瀝的小雨翻開了這本結(jié)局注定是悲傷的書。老北京的弄堂里生活著的易瑤用自己疼痛的經(jīng)歷向那個(gè)從來沒有信任過她的，沒有愛過她的世界撞擊著。最終以死換來了自己的清白。
從什么時(shí)候開始喜歡讀類似于這些疼痛的小說我記不清了，雖然它不是什么世界名著，也沒有多么深?yuàn)W的'道理。它只是以一種獨(dú)特的方式告所我:這個(gè)世界很大，大到看不見邊際，這個(gè)世界變化的很快，快到在你抵達(dá)彼岸花盛開的地方的時(shí)候也沒有留下一點(diǎn)痕跡。唯一能讓你感受到的，只有你用自己的成長一次又一次撞擊著這個(gè)世界。在感受著撕心的痛的時(shí)候懂得無論如何不要失去信心。
我曾經(jīng)想著，日子就這樣平平淡淡的過去也很好，可是時(shí)間不會(huì)善待每一個(gè)靈魂，如果放棄了，結(jié)局注定是挫骨揚(yáng)灰。讀過了一本又一本的書，看過了一個(gè)又一個(gè)主人公的或哭或笑抑或是瘋狂才發(fā)現(xiàn)成長痛苦而又悲傷。
那天早晨很冷，風(fēng)忘記了回家的路，一直吹，吹亂了我的目光。不久，門外的嘈雜的聲音又再次透過門縫滲透進(jìn)房間。“我這么辛苦是為了誰，不就是為了你們的日子更幸福么?”“是!只有你一個(gè)人苦，別人都不苦，別人就理所應(yīng)當(dāng)!”心里涌起的難受全都變成了鼻尖的酸楚。我顫抖著拿起耳機(jī)，再次翻開了《悲傷逆流成河》，正好翻到易瑤母親悄無聲息的死去時(shí)，忽然覺得臉癢癢的伸手一抹是一片潮濕。我輕輕打開了房間的門：“爸爸媽媽，你們不要吵了……不要吵了……我會(huì)乖乖的……”像是六七歲的孩子一樣，失去了最心愛的東西哭訴著。
是《悲傷逆流成河》教會(huì)我要珍惜和爸爸媽媽相處的每一分每一秒，那些他們口中的抱怨的斥責(zé)全部源于內(nèi)心的愛。不能等到有一天他們到達(dá)彼岸花盛開的地方時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的所作所為是多么可笑。在能夠和他們朝夕相處的時(shí)光下好好珍惜，不要留有遺憾……
是《悲傷逆流成河》教會(huì)我無論這個(gè)世界如何對待你都不要失去對它的信心。如果沒有人愛你，也要好好愛自己。要用一種樂觀的心情去面對生活給你的每一次挫折。要笑著拍去膝蓋上的灰，對絆倒自己的那塊石頭說一聲“謝謝。”無論這個(gè)世界給你的是冷漠還是什么都要滿懷期待的面對每個(gè)明天。要相信如果自己足夠努力就不會(huì)被這個(gè)世界辜負(fù)。
當(dāng)我心里亂糟糟的時(shí)候，總會(huì)捧起一本書。把自己當(dāng)作其中的某一個(gè)主人公，去感受她(他)在悲慘命運(yùn)的日子里，一次又一次被挫折擊倒而一次又一次用自己的拳頭去敲擊命運(yùn)的胸膛。然后告訴自己:你不能放棄，今天雖然不盡人意，但你要對明天抱有希望，去對每一個(gè)明天負(fù)責(zé)。
可能生來就喜歡看這些讓人揪心的成長故事，就像血管里的血小板一樣，不可分離。
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