二年級優(yōu)秀春天作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀春天作文 篇1
不知何時(shí)，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的來了。她所到之處，變得生機(jī)勃勃。她讓冰雪消融，百花盛開，到處萬紫千紅。
她手指拂過柳枝，柳枝就吐出嫩芽，隨風(fēng)搖擺；她向桃樹綻開微笑，枝上就開滿花朵，香氣襲人；她走過草地，小草就探出小腦袋，不住點(diǎn)頭……
百靈鳥似的歌聲從她的口中飛出來，像潺潺流水般淺吟低唱，是那么悠揚(yáng)、甜美，在催促動物們快快醒來。貪吃的小松鼠聽到了，急急忙忙的'去吃東西了；笨重的黑熊聽見了，不緊不慢的伸了個(gè)懶腰，打著哈欠爬出洞口；靈敏的蛇聽到了，扭動著腰肢，出去尋找食物了……
“呵呵——”春姑娘看著動物們可愛的模樣，笑出了聲，這笑聲變成了溫柔的春風(fēng)。春風(fēng)拂著柳枝，輕輕搖著路邊的花兒。撫摸著綠油油的草地，漾起一圈圈綠色的浪花，所到之處百草萌生，生機(jī)盎然。
呀，花粉進(jìn)眼睛里了！花粉在春姑娘的眼睛里磨來磨去，把春姑娘疼的眼淚都掉出來了。這細(xì)長的淚珠，變成了綿綿的春雨，滴答滴答的落下，融進(jìn)土地里。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”春雨默默地滋潤著小草，滋潤著世間萬物，給春天又增了一分春色。
每當(dāng)看到風(fēng)箏，春姑娘就會不由自主的微笑，這微笑變成了燦爛的陽光。陽光把桃花照的燦爛多姿，把小草照的生機(jī)勃勃。人們沐浴在這燦爛的陽光下，欣賞著明媚春光。
春天這個(gè)季節(jié)是美麗的；春天這個(gè)季節(jié)是充滿生氣的；春天這個(gè)季節(jié)也是充滿希望的。在這縷縷感恩的春風(fēng)中，我和春天來個(gè)約會！
二年級優(yōu)秀春天作文 篇2
朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個(gè)人的心中！
春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……
春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動號子；山谷中，小溪涂涂地唱著動聽的歌謠……
啊！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長的.快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！
二年級優(yōu)秀春天作文 篇3
我們的學(xué)校就像一座美麗的大花園，讓我們感到自豪，也令其他學(xué)校的學(xué)生贊嘆不已。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。走進(jìn)校園，撲面而來的是扁桃花散發(fā)的陣陣芳香，抬頭一看，呈現(xiàn)在眼前的是一棵高大而古老的扁桃樹，它見證了我們學(xué)校經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天，扁桃樹就像一把大傘，替我們遮陽;秋天，扁桃樹結(jié)出了碩大的果實(shí);冬天，許多學(xué)生在扁桃樹下?lián)躏L(fēng)。走過扁桃樹，一棟高大的.教學(xué)樓和一座未完工的大型圖書館映入眼簾。站在教學(xué)樓前面的舞臺上，可以聽到同學(xué)們瑯瑯讀書聲。再往里走些，就會看到一個(gè)田徑場和一條文化長廊。田徑場到處留下了同學(xué)們矯健的身影，有的在練習(xí)踢足球;有的在踢毽子;有的在跑步，有的在玩耍······走進(jìn)文化長廊，可以看見“雅言墻”，墻上掛許許多多的名人名言，所以取名為：雅言墻。
通過文化長廊，就到了“蘑菇亭”也是一個(gè)小花園，現(xiàn)在是春天，小花園里的花全都開了，好像在舉辦一場“選美大賽”，最美的還屬桃花，她就像一位婀娜多姿的少女，她那纖細(xì)的身子正在翩翩起舞。過了小花園，旁邊就是“梨園”，梨園雖然只種了幾棵梨樹，但它象征著我們學(xué)校，數(shù)十年前，我們腳下的這塊土地還是一座梨園，經(jīng)過老師們的努力，才變成了現(xiàn)在這所優(yōu)秀的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校!
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