有關環保的作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的環保的作文6篇，歡迎大家分享。
環保的作文 篇1
上周健康課上，馬老師說：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來，即鍛煉了身體，又清潔校園。”這樣使我們得學習變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他們。讓我們一起來把校園打掃的干干凈凈吧！
環保的.作文 篇2
一大早，太陽剛剛升起，要上學了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一樣將刷牙杯中殘余的水倒入花盆，凈化室內空氣。換了鞋，我拿起書包就往門外跑。“嘿，兒子，帶車鑰匙了嗎？”媽媽在身后提醒。我的雙手在褲子的兩側輕輕地拍了一下，“嗯，帶了。”一路上，我對自己說夏天騎車上學是一種享受，不但鍛煉身體，還為地球做出了自己的一份貢獻。到了冬天，我可以走路到班車站，坐班車去學校。
今天是星期五，是我們八年級的.廢紙回收日。放好書包后，我走到我負責的高中3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡單的一句問候結束，我扛起回收箱加入到其他同樣拿著紙箱的同學，說說笑笑地走向學校專門用來存廢紙的屋子。那里已經快堆滿了，我隨即想起，回收公司今天該來了。
第一節課是數學。老師要求我們做筆記，我隨手拿出了在鉛筆盒內很多根用廢報紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺中一面紙已經寫完了，我和周圍的同學一樣把紙翻了過來，繼續用背面。要做習題了，我自然而然從班里固定的“可再用紙箱”中拿出一面用過的廢紙，作為草稿紙。下課離開教室，大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內。同時把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內。
第二節課是英語，我們在電腦上修改上次寫了一半的初稿，再通過學校網交進老師的“收件箱”。
中飯時間，同學分批涌入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢，成本也不高，但都會污染環境，浪費資源。
下午乒乓球隊的高強度訓練讓肌肉有些酸痛，回到家我真想在浴缸里好好泡個澡，但想到泡澡會用掉近300升的水，而洗澡只需要約35升的水，我又忍住了。
其實每天你都會有很多時侯、很多機會來愛護環境，你只需要抓住它們就可以了。
環保的作文 篇3
地球兒女們：
孩子們，你們好嗎？我是你們的地球母親。我一直有些心理話想對你們說，今天，我終于鼓起勇氣對你們傾訴一切。
從前，我身上還沒有你們的時候，我有著藍藍的天空，清澈的流水，郁郁蔥蔥的參天大樹，還有那些可愛的小動物。自從有了你們以后，不知什么時候，惡夢就隨之而來了。
由于你們大量砍伐樹木，使我曾經美麗的秀發變得稀少了，曾經光滑的.皮膚變得枯黃粗糙了。我的心受到了大大的創傷，容顏在加倍地衰老。是你們把工業廢氣排放到天空，導致我的肺部受到嚴重的傷害，我的肺部每天都在咳嗽。廢水大量排放到小溪里，使小魚、小蝦、被污染了，甚至大量死亡。我的血液也被污染了，你們知道我多么痛苦傷心嗎？我的病不斷加重：我在日夜呻吟，喘著粗氣，餓哦流下了傷心的眼淚。
你們知道我有多痛苦嗎？你們不保護資源，節約用水也就算了，你們還亂砍伐，你可知道你們的后代該怎么辦？我該怎么辦？我會死的，會從這個宇宙消失的，你們也會滅絕。孩子們，我已經傷痕累累了，你們聽到我的呻吟了嗎？聽到小動物的呻吟了嗎？聽到世界上一切萬物的呻吟了嗎？求你們放下屠刀吧？快救救小動物們吧？求你們救救我吧，救救你們自己吧？我多想回到以前的時光啊！藍藍的天空，清澈的流水，郁郁蔥蔥的參天大樹，小動物們在嬉戲的景象，我多想再見到這樣美麗的情景。
天更藍，水更綠，國家更美麗，希望你們開始保護環境，彌補你們所做的壞事吧？相信我們的明天會更加美好，更加輝煌！
地球母親
20xx年11月10日
環保的作文 篇4
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關？面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。生態不分民族，環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的.責任，我們決心投身保護環境、建設地球美好家園的崇高事業中去。
現在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環境衛生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環境將會被越來越多的廢舊塑料所占領。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎？網友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網友。“現在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環筷子的話感覺衛生不能保障。”
環保的作文 篇5
環保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；
環保是什么？是關緊滴水龍頭的旋轉；
環保是什么？是關閉一盞電燈的聲音；
環保是什么？是不亂伐一棵樹的責任。
“咳咳！”我咳嗽了幾聲。
這時的.我已經是一位年過花甲的老人，現在我正望著窗外的一棵參天大樹，不禁想起我而立之年時的一件刻骨銘心的事。
那時我心中只想著“賺錢”，腦袋也被這股勁沖暈了頭，竟干起了盜朩。
幾周后，我把離家不遠的幾座小山作為“錢的源頭”。
第二天，當第一縷陽光照射在大地上，遠處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經扛著磨得比紙還薄，用了斜面原理的斧頭推著小車上山去了。
走在小道上，我心情好得不得了，心中只有紅鈔。現在就是牛糞擺在我面前，也會覺得比香水還香。
走到了小道盡頭，點燃了一根香煙，稍作休息，心中充滿了神圣感。
我選擇了一棵相當粗壯的大樹。
我起身，拿起斧頭，一步一步地逼近大樹。大樹似乎變成了我的敵人。
似乎過了好幾個小時，我來到大樹前。如果這時刮起風，那便是腥風；如果這時下起雨，那便是血雨。
只見我左腳向前一步，斧頭舉過頭頂，發力，砍！說時遲，那時快，斧刃把樹干砍出了一條深深的傷痕。我費力地把其拔出，又是一砍！只聽“刷”一聲，大樹被攔腰截斷，遠處一群鳥兒被巨響嚇飛了。
我心中充滿了喜悅，簡直水泄不通。又有七八根樹倒下，又有七八群鳥兒嚇飛。我欣喜若狂。
正當我在砍第十棵時，一只啄木鳥從樹上飛了下來，停在我頭上，拼命啄，一邊還自言自語：“這段木頭里一定有蟲……”
我被啄得皮開肉綻，把啄木鳥趕到了樹上。
“你干什么？”我質問道，“壞我的好事。”
“是你在亂伐樹！”啄木鳥應道。
“什么叫亂伐樹？我這是為了生存呀！”
“你要生存，我們就不要生存啦？再說，沒了樹木，導致生態不平衡，你也活不成！”它氣憤地說，“現在人們已經在保護樹，還在植樹。而你，卻不為地球著想，地球的環境如果崩潰了，我們所有生物都活不成！環保是每一個人的責任呀！”
“哐啷！”我手中的斧頭掉在地上，心中充滿了羞愧，為自己的不負責任而羞愧。
現在，我已經老了，但環保沒老。它，還是一樣。以前，現在，都一樣，永遠是每一個人的責任。
環保的作文 篇6
現在，幼兒園、小學的同學們畫畫時畫我們的家園是什么樣的？
地球是一片綠色，天空一碧如洗，還有幾朵白云在空中玩起了躲貓貓，大海湛藍湛藍的，鳥兒在空中自由自在的飛翔，小魚兒在水中快樂的穿梭，小動物們在森林大地上快活的奔跑著，哪里有生命，哪里有人們，哪里就有歡聲笑語……整個地球呈現出了一片和諧的景象，我們想著想著都能甜甜的笑。
現實中呢，綠色大量減少，黃色卻一直在作威作福。現實打碎了我們所有的幻想。到底是誰把我們的家園破壞，是那些利欲熏心的人們大量砍伐樹木做買賣，不僅讓鳥兒沒有了賴以生存的家，還害得我們地球失去了“平衡架”。
人們吃的喝的都隨地亂扔，為了自己的`工廠提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，把小河弄得骯臟不堪，奇臭無比，還把我們的母親河——黃河給污染了。一些利欲熏心的人們，你們還能再可恥點嗎？！
同學們，環保從我做起——處處節約水，能省便省，水也有枯竭的一天；在路上有垃圾要揀起，這不是什么丟臉的事，也不要認為撿紙有辱你形象，恰恰相反，這是光榮而偉大的事，保護自己的家園，這不就是光榮而偉大的事嗎？還有什么比得上這些嗎？
在假期，可以和小伙伴搞一些環保活動，植樹——不僅可以為地球增添綠色，還可以為鳥兒鑄造賴以生存的家園；撿紙活動——不僅可以增進小伙伴之間的感情，還讓人們知道了環保的重要性，懂得保護我們的家園。
同學們，作為未來的接班人，我們有義務完成這些光榮而偉大的任務！
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