有關最美作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有關最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關最美作文 篇1
媽媽的愛像一盞明燈，照亮了我前進的道路;媽媽的愛像春天里的燕子，為我們銜來醉人的春光;媽媽的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人，最燦爛，最圣潔的音韻。媽媽的愛是上蒼給予我們最甜美的，最豐厚的禮物!
當我們迷茫時，媽媽為我們指點迷津;當我們困難時，媽媽為我們打氣，加油;當我們需要幫助時，第一個出現的是媽媽。
在去年夏天，我參加了補習班。那天，烏云密布，媽媽在一旁嘮叨——“多穿點衣服，降溫了，記得帶上桑”我在一旁說“拜托，媽，這是夏天，穿那么多，想熱死我啊!還帶什么傘?走了，拜!”說完，我便離開了家。快走到補習班的時候，天上的烏云全消失了，天氣晴朗。我心想：還好沒聽媽的，不然……“我走進補習班，開始補習。下了補習班，我正走在回家的路上。天空像一張娃娃臉，說變就變，感剛剛還是好好的，不一會兒就變成了陰天。“轟隆鹵就響起了悶雷，頃刻間豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來。馬路上像開了花似的。我心想：我這可怎么回家呀?我又沒帶桑一陣涼風吹來，“好冷!”早知道就該聽媽媽的話了。我想熱鍋上的'螞蟻——團團轉。這時，在雨中，我模糊的看到了一個熟悉的身影，那身影急匆匆向我走來。越來越近，越來越清楚，那個人便是媽媽。看到媽媽，我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽著急的問：“淋濕了嗎?冷不冷?快，把衣服穿上!”我們一起走在被雨淋濕的路上，我的眼淚頃刻間流了出來，媽媽把家里剩下唯一的一把傘給留了我，自己卻在風雨中……此時我也分不清楚臉上哪些是淚哪些是雨……
雨，在天空中慢慢的飛舞著，是那么輕盈，矯健;雨，敲打著窗戶，在敲打窗戶的那一瞬間，流露出一首首美的音韻……
媽媽就像雨中的一把傘，給我希望;媽媽就像暖暖的衣服一樣，給我溫暖;媽媽就像我生命的天使，給我幫助……
無論是人還是動物，最不求回報的是光輝燦爛的母愛，因為母愛是上蒼給予我們最美的禮物。
有關最美作文 篇2
星期天，陽光明媚的一天，爸爸媽媽都不在家，我只好自己打車上學。
路邊，隨手攔下一輛綠色出租車，剛停下，我便飛一般鉆進車內。外面的太陽又毒又刺，曬得人全身不自在，汗水如雨滴般順著臉頰滑，我不禁在心里抱怨到：這才初夏，熱的就這么強烈，那到最熱時不一個個像熱鍋上的螞蟻似被火燒一般！這全球氣溫變暖也太明顯了吧！“到哪兒？”一個低沉的男中音傳來。我瞬間從抱怨中走出，一邊用手扇著風，一邊答道：“哦，英杰學校。”我看了看司機個子看上去挺高的，皮膚是健康的淡黑色，臉上還有一顆大痣，還和我寒暄了幾句，看上去是個和藹可親的人。
我在口袋里摸索著錢，突然“呯”一下，什么東西掉了，我找了找沒什么，便又做自己的事情，到了站，付了錢便徑直下車。
晚上走到小區門口，摸摸口袋，我的鑰匙呢？沒有鑰匙我怎么進去，還好遇到了姑姑，才借了鑰匙上的門禁卡進去了我一邊走一邊想：我的鑰匙去哪兒了？是落在家里了還是掉在哪了？是出租車還是學校？沒有鑰匙我怎么進小區，回家呢？要是別人撿到鑰匙在小區做壞事在家里偷東西怎么辦？我該怎么向爸爸媽媽交代啊？回家不又是一陣罵。
想著想著便到了家門口，爸爸仿佛知道我丟了鑰匙開門，站在門口等我。一進門，媽媽便問：“鑰匙是不是丟了？丟在哪兒了？是不是在出租車上啊？”一連串的.問題讓我措手不及更是大吃一驚，媽媽怎么知道了？原來是那位好心的司機發現鑰匙后，不僅沒獨吞，還專程送到了物業，物業才打電話進行失物招領。
我松了一口氣，鑰匙終于找到了。感謝那位好心的司機，那位擁有美好心靈、品德的司機。
有關最美作文 篇3
若要沉靜心靈，拂去城市的喧囂與塵埃，你可深入山林尋找那一泓平靜的清泉；你也可背包游世界尋找讓你感動的人和事；也可泛舟湖上感受風兒吹拂面頰。不過最簡單也最美的事，在我看來便是翻開一本好書，沉浸在書中的世界。
夏日的午后，氣溫攀升到了一個讓我無法忍受的地步，蟬們聒噪得彷佛不知疲倦，被作業海洋淹沒的我對自己說：“是時候去圖書館靜一靜心靈了。”
一腳踏進圖書館的大門，一陣涼意穿透了我全身的毛孔，一陣熟悉的書香直入靈魂，一掃因擠公車而沾上的'浮躁。圖書館里人不多，有職業白領在專攻學術，有少年在津津有味地閱讀童話，還有一些老年人揮動剪刀在練習著剪紙。我微微一笑，好像被這兒的氛圍感染了，走進書的叢林中，斜倚書架，隨手抽出一本林清玄大師的散文開始了閱讀。我的閱讀興趣濫觴于我的母親，她讓我從小就喜歡看文學類書籍。每當遇到煩心事或考試前太過緊張，我總會來到這兒，輕輕拂去書面的浮塵，輕翻幾頁，就像拂去我心中的浮躁與煩惱。隨著書頁在指間劃過，陽光由門邊轉到了窗口，我的心兒彷佛洗去了鉛華，又一次平靜下來。
林清玄的書中有這樣一則故事：大師有兩位門生。一日，二人受大師命在山前亭中靜心，可二人的煙癮犯了。甲生去問大師：“大師，靜心時可不可以抽煙？”大師很氣憤地把他趕了出來。一會甲生竟看到乙生在悠閑地抽煙，驚訝地問：“你怎么敢？大師會把你打死的！”乙生對他說了原因，原來乙生是這樣問的：“大師，抽煙的時候可不可以靜心？”大師很高興地說：“可以啊！”
這故事中的二人情況的不同源于他們心中所想事的不同。心要靜即使是在抽煙時也沒有問題。讀到這兒，我想我明白了何為靜心。
讀書使我心中平靜，在這樣一個午后，這樣寧靜的圖書館中，捧一本好書，細讀靜心的真諦，難道不是人間最美的事？
有關最美作文 篇4
風卷殘云，你的堅強，定格成我心中最美的風景。
——題記
你，身居閨中，自幼才華橫溢，18歲時的你與宰相之子結為夫妻，有著共同愛好的你們談詩論道，一起飲酒對詩，愜意的生活卻并不長久，丈夫的遠調讓你少了一位知音，離別時，你沒有哭，日子永遠是那么漫長，思念時，你吟誦出“人比黃花瘦”的詩詞，寄給遠調的丈夫，終于，在漫漫日子的等待中，夫妻終于重逢，多么堅強的你與丈夫相見時第一次哭了，因為喜悅而哭泣。
沉浸在重逢的喜悅中的你，哪會知道幸福就要走到盡頭了呢？國家動亂，你收集的詩詞畫卷一件一件的被毀壞，背井離鄉的你在經受著一打擊后又經受丈夫辭世的痛擊，你沒有因此倒下，本以為坐在小舟上那個吟詩的人才是真正的你，你卻一改原本委婉的自己，吟誦出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古名句，世界仿佛在這一時刻停止了，耳邊只有你那堅定不移的語氣在大聲的呼喊著：生當作人杰，死亦為鬼雄，這是那個在吟誦“人比黃花瘦“的`你嗎？我為你的堅定而折服，那一刻，仿佛已定格在我心中，成為一道最獨特，也最美麗的風景。
在古代，丈夫就是女子的全部，本以為你會因此倒下而站不起來，本以為你會永遠沉浸在失去丈夫的痛苦中，本以為你會因此而向命運低頭，永遠的沉下去，本以為——或許在你的心中，堅強替代了一切，即使有過傷痛，你也會微笑著帶著滿心的傷痛繼續邁著堅定不移的步伐繼續走下去，風卷殘云，也打不倒你堅強的心。
耳邊回響著你堅定地呼喊，腦中回放起那個滿眼傷痛卻微笑著的心，風卷殘云，你的堅強，定格成我心中最美的風景！
有關最美作文 篇5
老師是我們最應該感謝的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師，大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑，可別以為一個老師這么做十分的不正經，我們在這種快樂的`氣氛中學到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發發火，但不會特別嚴重。星期五下午的數學課，我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學都很崇拜我爸，希望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數學題似的。
晚上回到家，他為了上我學習的更好，往往會給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會特別嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會不會做了。( 吳江市震澤**紅木 - **文學 www.sz-ylhm.com )
看到這里，大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊。
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