精選描寫爺爺的作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫爺爺的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的耳朵，黑黑的眉毛，高高的鼻梁。
我最不滿意的就是爺爺的脾氣。爺爺生氣起來一點兒也不顧臉面，不管是他的兒子還是他的.孫子和孫女兒，都吵得非常厲害。
我和爺爺有兩個不一樣的地方，一個是：那就是我和爺爺的性格不一樣，我很文靜，但爺爺敢說敢做。一個是：我走的快，爺爺走的慢。
我非常喜歡我的爺爺，我也希望爺爺經常來我們家做客。
描寫爺爺的作文 篇2
爺爺是個不會表達的人。但他深深的笑容總縈繞在我的腦海中。
父母那時工作忙，爺爺每天接送我上下學。排著路隊走出校門，遠遠的，總是能望見爺爺焦急等待的身影。他的眼窩中每每流露出一絲擔心的神色。我匆匆忙忙的跑過去:“爺爺！”我大喊道。爺爺慌忙轉過身來，嘴角微微惦起，蒼老的臉頰滲透出紅潤的`色彩，深深的眼窩亮堂起來，慈祥的看著我�！俺�，怎么這么晚出來，爺爺會擔心的哩！”爺爺有些責備地說。我憤憤不平地辯解道：“爺爺，今天我是要值日的，昨天跟你說過的呢！”爺爺使勁兒拍拍腦袋，“哎呦！人老了就是不好使，記性不好了！”我催促著爺爺回家去，他笑了笑，頗有氣勢地牽起我的手，大步向前走著。
有一曰，沒時間出去買菜。爺爺只炒了一碗藕作中午菜。我只可是最厭惡藕了。我繃著臉，獨自跑到墻角，生起悶氣來。 爺爺多次勸導我，可我死活不聽，依然蹲在墻角，爺爺不再來勸我了，一個勁兒說著“嗯，真是好吃，楚囡再不吃爺爺可要吃光嘍！”我餓得肚子咕咕叫，再也撐不住了。勉強站起身，來到餐桌前，大口大口吃起白米飯來。只見爺爺又咧開嘴，雙眼瞇成一條縫，欣慰地笑了。
每星期周末，爺爺都會帶我去西施故里游玩。我牽著爺爺粗糙的大手，四處欣賞秀麗的風景，忍不住贊嘆:真漂亮��！”爺爺帶著笑意的回應我：“等楚囡長大了，也要造一個這樣的公園，好不好呀？”我興奮地回答：“嗯！我還要把爺爺接過來住，這樣爺爺每天都可以看到漂亮的景色了！”爺爺笑嘻嘻的看著我稚嫩的臉頰，似乎有著無限的希望。 我漸漸長大了。一天清晨，媽媽準備帶我出門。這時接到一個奇怪的電話。我不知電話那頭的人說了什么。只見媽媽眉頭緊鎖，大喊一聲“什么！”便趕去了爺爺家。到了門口，映入我們眼簾的是爺爺冷冰冰的尸體。大伯姑姑…都趕來了，趴在地上痛哭。我說不出心里什么滋味兒，含著淚，裝著堅強。
至今，爺爺那一個個慈祥的笑容仍縈繞我心。每當夜晚來臨，我總是凝望著漆黑的夜空，仿佛爺爺的笑容在不遠處若隱若現。
描寫爺爺的作文 篇3
他雖然年邁七十三了，身體卻還十分的硬朗；他的手上雖然長滿了老繭，卻還是寬大溫暖；他的臉上雖然長滿了皺紋，笑容卻依舊那么燦爛。他高高的個子，頭發已經雪白；他小小的眼睛，放射著慈祥的.光，顯得和藹可親，他像一臺不知疲倦的機器，一直操勞著這個家庭。他，就是描寫爺爺的學生作文夏俊德！
爺爺是一名退休老教師，也是我知識的顧問，只要有什么不懂的問題只要一問爺爺，他就回詳詳細細得給我做答。爺爺做老師做的很成功，在床頭的抽屜里放著許許多多的榮譽證書，先后被評為“先進人事工作者”、“優秀黨員”、“先進個人”……一大堆一大堆的證書見證著爺爺的榮譽。爺爺喜歡讀報紙看新聞，中國大小是沒有他不知道的，簡直就是一座移動新聞庫，每當看到有趣或重大的事情都會跟我們一起分享。爺爺真是我學習的好榜樣！
爺爺很辛苦。每天早上6：00，爺爺就準時起床幫我燒早飯送我去上學，人后還要去菜市場買菜給全家燒午飯晚飯，吃完還要洗碗洗筷，有時間還要去天也看看澆澆水。還要曬被子、燒水�；緵]有空余的時間，日復一日，年復一年，平平淡淡才是真！
每次老師布置實踐作業，爺爺都會耐心的陪我一步一步制作。種花種草，爺爺就拿來花盆泥土，栽下小巧玲瓏的小花，和我一起等待它微妙的變化。制作手工，爺爺就會根據他多年的經驗，剪刀在紙上飛舞，一會兒一只可愛的小兔子躍然紙上，一會兒一座高樓大廈變得雄偉壯麗。
爺爺是我心中的一棵參天大樹，我愛這棵大樹。
描寫爺爺的作文 篇4
在家里，有一位“傲老頭”，那就是我的爺爺。他可是老大，上管爸爸媽媽，下管我和弟弟。難道就沒人管他了嗎?不，有!那就是奶奶�？蔂敔斠怯闷鹆恕按蹬Ｆぁ边@一招，奶奶也束手無策了。被逼無奈時，奶奶也只有直接戳破他的“牛皮”。
那年暑假，我們坐車回鄉下老家，爺爺接到消息后，可興奮啦，顧不上吃午飯，連忙騎上他的“寶馬”(電動車)趕來接我們。走到一個岔路口時，左邊是陡峭崎嶇的大山路，右邊是寬闊平坦的公路。爺爺一拍腦袋，踏上了山路，而我們走的.卻是公路。
回到家后，奶奶問我們見到爺爺沒有，我們奇怪地搖搖頭，奶奶就猜到爺爺不是擦肩而過就是走另一條路上去了。到了下午五點多，奶奶做好了晚飯，就在大家準備吃飯時，爺爺風風火火地跑了回來，身邊的自行車到處是傷。爺爺見到我們先回來了，也坐下來夸夸其談道：“剛才我騎車去老友家下棋了，誰知一下子忘記了時間，還忘記了你們要回來。不過那局棋下得可真妙啊!下了一個鐘頭才贏了他……”奶奶連忙補上去說：“是呀!在老友家下棋還能把自行車下歪了!”爺爺看看自行車，羞愧地走了出去，還解釋說是出去吹吹風，我們笑得差點沒把飯噴出來。
第二天早上，我起床后，剛走到門口，就看見爺爺在做運動。我驚訝地對爺爺說：“爺爺你真行，早上起來就鍛煉身體。”“不敢當，雖然我不喜歡運動，但還是鍛煉了幾十年。要不然身體會有這么結實嗎?”說完，便故意挺了挺胸脯，還做了幾個健美的動作。這時，奶奶出來了，看到這情景后，立刻明白了幾分，便故意喊道：“哎呀!今天是母雞叫太陽，公雞下蛋了。從未做過運動的老頭也學會了健身了呀!”爺爺聽后望了望捂著嘴大笑的我，忙給奶奶打了幾個眼色。奶奶故作糊涂說：“你眼睛有毛病呀，對我眨眼睛干嗎?又學年輕人那樣‘放電’呀!”爺爺聽了后，氣嘟嘟地跑走了。我再也控制不住，便大笑起來。
爺爺自高自大、愛吹牛的性格鬧出了不少笑話。但正是這樣，我們才覺得爺爺真是可愛。
描寫爺爺的作文 篇5
門外又響起他的聲音。
那是一個寒冷的冬天，當時我還住在鄉下老家。我被他的聲音從暖暖的被窩里扯了出來。我打著哈欠說：“來啦。”打開大門，只見他手里揣著一碗熱騰騰的烤地瓜，他嘴里呼著熱氣，凍僵的雙腳在發抖，鼻尖已經紫了，天氣是多么的寒冷啊�！皦羧�，冷吧，我烤了點自己種的地瓜給你吃�！笨吹轿液螅麕еτ煤磺逯胀ㄔ拰ξ艺f。雖然天氣寒冷，可還是開心。此時我也不知道該說什么，這樣一個年邁的老人給我送地瓜。我的內心有些自責，也有些感動。我的鼻子開始發酸，眼角似乎濕潤了。我接過他的地瓜，手里握著碗，看著這冒著熱氣的地瓜，心里感到無比的溫暖。他笑著轉身過去，手伸進口袋，小跑回去，邊跑邊對我說：“趁熱吃！”聞著手里的這又甜又香含著濃濃愛意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在這里可以在接地瓜的時候刻畫一下老人的手，與后面的手形成照應，突出中心。作者考慮的'就不周全了。）
他是一個比較孤獨的老人，兒子和孫子都到外面工作、學習去了，家里有個老伴，可是行動有些不便，兒子很少回來看他，他一個老人忙里忙外非常不容易，所以我們一家人對他們二老比較照顧，他們也視我們為親人，逢年過節他都會做些小吃送到我家來，就像我爺爺一樣照顧、關心我，他與我家已經成為一家人了。
他是一個勤勞能干的老人，已經70多歲了還能上山砍柴。我記憶最深是他那雙手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有許多的皺紋與瘡疤，手掌內的紋路像溝壑一樣非常深，而且皮已經硬了，結了許多的繭。從這雙手來看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重點寫手，表現老人的艱辛，表達主題。）
去年我搬到了沿山住，臨走之前，他跟我說：“經�；貋恚绻幸惶煳易吡耍乙欢〞谔焐媳Ｓ幽�！”他不會怎么善于表達，這次是他和我說話最長、最認真的一次，我也深深地明白這是他心坎里的話。我聽完這話什么也沒說，只是點了點頭，拍了拍他的后背。他招著手，用沙啞的聲音說：“再見�！背錆M皺紋的臉上露出了一絲笑意。盡管他這么說，可是我心里永遠都知道他會平平安安，健健康康的。
我永遠都忘不了他那雙勤勞、能干的手和他給我的愛，謝謝您，爺爺。
描寫爺爺的作文 篇6
我見過許多只手，有黑色粗糙硬實的手有白色柔滑的手，也有白嫩細膩的手…。但是我印象最深的就是，爺爺那雙粗糙有力的大手。
爺爺的手很大，也很結實。爺爺的手又紅又厚，還帶著淺淺的灰色。上面長著各式各樣的老年斑、紋路和褶皺，多的似斑馬線一般。手指粗大，像胡蘿卜一般，手指下有幾塊又黃又堅硬的老繭。手背上的毛血管像爬山虎一般，布滿每個角落。爺爺手掌上的有些肌肉已經松弛了，所以握上去軟軟的。爺爺的手之所以變成這樣，都是因為在幾十年艱苦歲月，勞動時磨出來的。
爺爺的手是勤勞的。記得一年暑假，我到爺爺家吃中午飯。我在客廳看電視，正得高興時。突然聽見：“哎呀!”一聲從廚房里傳出來。我馬上跑到廚房里，原來是爺爺切菜時不小心把手切了個大口子，只見，鮮血像潮涌一般從食指中涌出。這時我慌得手足無措，突然想到了老師教的，這時我趕緊拿來一個創可貼，在傷口上抹上牙膏，貼上才止住了血。我問：“爺爺你沒事吧!要不你不要做飯了!”“唉呀!沒事兒，就這點小傷算不上什么，你去看電視吧!”說著爺爺又開始切菜。我站在旁邊看著爺爺，突然感到爺爺的手是多么勤勞。又過了幾十分鐘，爺爺笑瞇瞇的從廚房里端來一盆盆色澤艷麗、美味可口、香氣撲鼻，誘人的飯菜，他看著我吃飯沒出息的樣子，臉上洋溢著高興地笑容。
爺爺的手也是靈巧的'。以前我家養著一對虎皮鸚鵡，到了冬天，爺爺看見它倆很冷就決定給它們做個窩。于是爺爺就拿出家里所有的木板和釘子，開始細心的做起來�，F在我才知道，爺爺年輕時干過木工，這點小活對爺爺來說是小菜一碟。爺爺握緊的拳頭，手上的血管清晰可見，像一枝枝樹枝。過了幾小時就大工告成了。人人見了都覺得好，連賣鳥的爺爺都贊不絕口稱贊著這雙層彩繪的小洋房。
雖然爺爺的手很粗糙，但我還是很喜歡它，因為這雙手很靈巧、勤勞而又有力，給我帶來了幸福的生活和無盡的快樂。我愛爺爺的那雙手，但我更愛我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇7
我的爺爺今年七十多歲了。他中等身材，花白的頭發，走起路來非常快，顯得特別有精神。在我的眼里，爺爺是一位 “才能老人”，因為他有很多優點值得我學習，令我非常敬佩。
首先爺爺寫得一手好字，不論鋼筆字還是毛筆字都寫得非常漂亮。爺爺每天早早起床都要練幾張字，這個習慣他堅持了幾十年。每到年底，村里就有許多人請爺爺寫春聯，爺爺很高興地為他們選一些祝福的詞語，認真地書寫。每當看到爺爺寫字的時候，我就不停地贊嘆：“哇！爺爺寫得真好��！”等到爺爺寫完，我也學著爺爺的樣子拿起毛筆寫上一張，只是在爺爺手里漂漂亮亮的字到我這里就變得歪歪扭扭了。看來，寫好毛筆字還真的不容易呀！
其次，爺爺的二胡也拉得不錯。每天早晨除練習毛筆字外，爺爺還要拉上幾段二胡，雖然不太專業，但看到爺爺悠閑自得的樣子，我也被陶醉了。
爺爺還是釣魚高手。每到春天來臨，河水解凍，爺爺就常常帶上漁具去小河邊釣魚，每次都是滿載而歸。每到節日回老家，爺爺都親自給我做紅燒小魚，香噴噴的'，味道美極了。
爺爺還特別喜歡看書、喝茶等等。總之，爺爺是一個多才多藝、令人敬佩的老人，我非常喜歡我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇8
我的鄰居中有一位慈祥的老爺爺。六十來歲，可是看起來只有五十多歲的樣子，腰板和松樹一樣直，頭發像刷了漆一樣黑，眼睛清澈明亮，絲毫不像一個老人，他修得這身“不老之軀”全是因為他的“兒子”。
此兒子非彼兒子，這個老人的“兒子”并不是他的親生兒子，而是一條狗，之所以說這是他的兒子，是因為常和這條狗在小區里閑走，時不時親熱地摸摸狗的腦袋，像摸自己的兒子一樣。
開始時，我對這位老爺爺并沒有好感，他的那條狗我就更討厭了，我從小就怕狗，特別是那種威風的`大狼狗，而他家的狗正是我害怕的狗。不僅如此，我的另一位鄰居家有個嬰兒，一聽見狗叫就哭，我聽著這“人狗二重唱”能不心煩意亂嗎？可是我的媽媽堅決不讓我當著人家的面抱怨。
終于有一天，我鼓起勇氣問我的媽媽為什么，媽媽語重心長地說：“兒子，你要站在別人的角度考慮問題，那位老爺爺的兒女遠在他鄉，很少來看他，他自己在家中一定很孤獨，所以養了條狗解悶，你要多理解理解人家�！蔽倚念I神會的點了點頭，心想：“媽媽說的很對，我來這兒五年了，只看見老爺爺的兒子來看過一次他，我絕不能讓我的父母老了以后也這么孤獨，以至于買一條狗。”
后來，我在也不討厭那條狗的叫聲了，也不再討厭那位老爺爺了，因為我懂得了將心比心真正的含義。
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