關于以感動作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以感動作文3篇，歡迎大家分享。
以感動作文 篇1
都說，一個人，無論是在做事，還是在對人，只有先把自己感動了，才能夠感動他人。而很多的時候，我們無論是做事，還是對人，不是帶著某種完成任務的心理，就是帶著某種目的性，那么，最后的結果，就可想而知了。
還記得大學的時候，我心血來潮，開始寫自己的第一本小說。因為是第一次寫小說，也因為是第一本，所以就寫的特別的用心，那本小說，雖然最后沒有成為什么曠世巨作，但那本小說確實投注了自己的很多心血。
自己每天和書中的主人公同喜同悲，甚至在睡夢中，都在繼續著他們的故事。后來，那本小說，好多同學看了都說寫的很不錯，最后甚至網站的編輯來找我說要簽約。只是，可惜的事，因為字數不符合網站的要求，而我卻在字數還不夠時就完本了，所以沒能簽約。以至于，它現在只能當一本普通的網絡小說給感興趣的人讀讀而已。
可是，只有我自己知道，那本小說，真的是我用心再寫了，而且幸運的是，簽約的事，是在我完本后得知的。因為開始沒想著簽約什么的，只是一心想把它寫好，寫到自己認為該完本處，就果斷的完本了。也沒想著字數什么的。
后來我就在想，沒被簽約雖然多少有些遺憾，但也少了許多的顧忌。如果，我一開始就想著簽約的事，在寫的時候，就必定會考慮，字數是不是夠了，章節是不是符合網站的標準，有了太多的顧及，就沒法全心全意的去和故事中的主人公一起感動了。
說到感動，自己寫那本書，確實是先感動了自己，后來才贏得大家的喜歡。有時寫到動情處，自己會和書中的主人公一起流淚，一起笑。
后來，當我開始寫第二本小說，正式想著簽約，想著字數，想著章節的時候，寫下的'內容，大家看了都說，沒有第一本好看了。簽約的事，自然而然，也就沒戲了。
直到許久之后，我才想明白，人，無論做任何事，都必須用心，認真的去做。同時，不帶任何的目的性，任務性。一件事，你做的先把自己感動了，那就必定能夠贏得大家的喜歡。
感動大家，必須得先感動自己。只有自己帶著全心的感動去做了，最后的結果，即使自己不去想，也肯定錯不了。
以感動作文 篇2
感動是一種超乎理性，幾乎本能的沖動。人的一生中遇到世間種種定會有一次次不同的感動。有些感動會提升我們對事物的認知，會啟示我們對問題的疑惑，會改變我們隊人生的態度。
早五點，晨光熹微，一夜的散失使大地失去了溫度，給人帶來刺骨的寒意。我們整理好行囊向本次旅行的轉折點—拉薩進發，那是今天的目的地。我靜靜欣賞著車窗外黎明下不停閃過的樹影，期待著今天的旅程。突然，我好像看到一些人的身影上下起伏，車速太快，幾乎一閃而過。他們三五成群的做什么呢?我暫且將疑惑埋在心里。
時間到了下午，太陽把大地上的每一寸無選擇的照射著，溫暖著。看到車窗外一排排錯落有致的藏式民居，我知道我們快到了。
窗外一大片金黃的.花海讓我看得出神，直到另一個場景不由分說地拉走我的目光。三五個藏民老幼皆有，以五體投地的方式向他們心中的圣地前進著。早上看到的人影大概也是如此吧。我的心靈仿佛被人重重打了一拳，我震驚了，驚異于他們對于信仰的那份虔誠。慢慢我才反應過來眼角的濕潤，有這樣的一種力量推動著你，讓你實現不可能，讓我感動。
午飯匆匆結束，其實也只能算作是下午茶。我們一行人穿越拉薩城區，來到大昭寺前。此時的這座廟宇前人聲鼎沸，熱鬧極了。
成群結隊的游客聆聽著導游的解說，不時有藏民在其中來回穿梭。鐘聲響起，三聲過后，世界如同失去了氧氣一般，寂靜極了。
不論是交談的游客，解說的導游，兩邊的商販，都不約而同地選擇了沉默。這時，鐘聲又有節奏的傳來，上百信眾在寺前亦是用那種五體投地的方式頂禮膜拜。在他們中不乏許多五六歲大的孩子學著大人的方式，還有不少近百歲的老人，吃力的跟隨人群的節奏。一旁被拉走買紀念品的我還沉浸在其中，無法自拔。自生而信的力量，令我感動。
信仰，一種推人前行的力量，一生不離不棄的力量。也許這是一種我無法理解的力量，但我能真切的感受到，我能因這份力量而動容，這就是常說的感動吧。
以感動作文 篇3
今天下午第一節是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的，在我們班里有幾個男孩因調皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個大長方形和小長方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進班的時候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著粉筆準備在黑板上寫字結果黑板掉了下來……那一刻，全班出奇的靜。說時遲，那時快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力，那個真希望有個”超人“來把老師給救走！可是沒有，等黑板落下來后，我第一個沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來。
老師也懵了，停了好一陣子，她才反應了過來；原以為老師會把這件事請查清楚然后把全班同學罵一頓。可是老師沒有那么做，她反應過來后第一句話是讓我們繼續學習，看同學們開始學習老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫院……
這一刻，我才發現，原來每一種工作都隨時存在著危險。而我們的老師，可能已被黑板砸過無數次，但她依然沒有放下這份工作，因為在他們身上寄托的是無數位家長的'期望……這一刻，我深深的受了感動，不是因為老師被砸了，認識老師對我們的愛，對我們的付出卻換回了我們班調皮孩子殘忍的回報！
我猛然醒悟：原來身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著，必須努力學習讓老師得到回報……老師，你怎么樣啦？請相信，您對我們的付出我們會用成績來報答您的！
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