古代名人故事10則
導語：古代的名人，勤勉好學，留下了很多發人深思的名人故事。下面是小編收集的古代名人故事10則，歡迎參考。
1、晉平公炳燭而學
晉平公問師曠說：“我七十歲了，想學習(音樂)，恐怕已經晚了。”師曠說：“為什么不點燃蠟燭學呢?”晉平公說：“哪有做臣子卻戲弄他的君王的呢?”師曠說：“盲眼的我怎么敢戲弄大王呢?我聽說，年輕時喜歡學習，好像初升太陽的陽光;壯年時喜歡學習，好像日中的陽光;老年時喜歡學習，好像點燃蠟燭的'光亮。(擁有)蠟燭的光亮，與摸黑走路比，哪一個更好呢?”平公說：“說得好啊!”
2、高鳳專心致志
高鳳，字文通，家里把種田作為職業。妻子曾到田地(勞作)，在庭院里曬麥，讓高鳳看守著雞。正值天下著暴雨，高鳳拿著竹竿誦讀經書，沒有發覺雨后地上的積水使麥子流走了。妻子回來感到驚訝詢問，高鳳才醒悟過來。
3、葉廷圭與《海錄》
我年輕時非常喜歡學習，四十多年，不曾放開書卷，拿著它吃東西嘴里覺得香甜，疲倦時用它當枕頭。士大夫家有與眾不同的.書，借來的沒有不讀的，讀的沒有讀完全篇不會終止。常常遺憾沒有錢財，不能全部抄寫。在那么多書里，分出幾十大冊，選擇其中有用的親手抄下來，取名為《海錄》。
4、為人大須學問
唐太宗對房玄齡說：“做人非常需要學習與求問。我過去因為許多兇敵沒有平定，東征西討，親自參與軍事，沒有空暇讀書。近來，到處安靜(沒有紛亂)，人在殿堂，不能親自拿著書卷，(就)命令別人讀給我聽。做國君，做臣子及做父做子的道理，政令教化的道理，都在書里。古人說：‘不學習，一無所知，處理事情只有煩惱。’不只是說說，回想年輕時的.處事行為，很是覺得不對。”
5、任末好學勤記
任末十四歲，學習沒有固定的老師，背著書箱不怕路途遙遠，危險困阻。常常說：“人如果不學習，那么憑什么成功呢。”有時靠在林木下，編白茅為小草屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨。晚上就在星月下讀書，昏暗(的話)就綁麻蒿來自己照亮。看得符合心意，寫在他的衣服上，來記住這件事。一同求學的人十分喜歡他的勤學，便用干凈的衣服交換他的'臟衣服。(他)不是圣人的話不看。快死時告誡說：“人喜歡學習，即使死了也好像活著;不學的人，即便是活著，只不過是行尸走肉罷了。”
6、王充市肆博覽
王充少年時死了父親，家鄉人都說他對母親很孝敬。后來到了京城，在太學學習從業的本領，拜扶風班彪為師。王充愛好廣泛，瀏覽而不拘泥于某些段落和句子。他家窮沒有書，經常去逛洛陽街上的書店，看人家所賣的書，看一遍就能背誦，于是(他)廣泛地弄通了眾多流派的'學說。后來回到家鄉，退居在家教書。
7、歐陽修“三上”作文
錢惟演(錢思公)雖然生長在富貴之家，卻沒有什么嗜好。在西京洛陽的時候，曾經對僚屬說：平生唯獨愛好讀書，坐著讀經書、史書，睡者則讀先秦百家著作和各種雜記，入廁的時候則讀小令。所以從未把書放下片刻。謝絳(謝希深)曾經說：“和宋公垂一起在史院的'時候，他每次入廁一定帶上書，古書之聲，清脆響亮，遠近都能聽見，好學竟到了如此地步。”我因此對謝絳說：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即馬上、枕上、廁上。因為只有這樣才可以好好構思啊。”
8、林逋論學問
求學的人提問，不光要聽師長的論說，還一定要了解他們治學的方法;不光要了解方法，還要實踐師長所教誨的事。這其中，既能向師長請教、又能跟朋友探討，是求學的`人最實在的事情。這是因為學習是為了學習做人的道理，提問是為了弄清學習中的疑難。作為一個人不能不學習，學習就當然不能不提問。
9、歐陽修誨學
(如果)玉不雕琢，(就)不能制成器物;(如果)人不學習，(也就)不會懂得道理。然而玉這種東西，有(它)永恒不變的特性，即使不琢墨制作成器物，但也還是玉，(它的'特性)不會受到損傷。人的本性，受到外界事物的影響就會發生變化。(因此，人們如果)不學習，就要失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人，難道不值得深思嗎?
10、張溥與“七錄齋”
張溥小時侯喜歡學習，所讀的書必定親手抄，抄完了，朗誦一遍，就(把所抄的)燒掉;再抄，象這樣六七次才停止。右手握筆的地方，手指和手掌都有了繭。冬天皮膚因受凍而開裂，每天用熱水浸好幾次。后來命名讀書的書房叫“七錄”…… 張溥作詩和寫文章非常快。各方來索取的.，(張溥)不用起草，在客人面前揮筆，馬上就完成，因為這樣所以(張溥)的名聲在當時很高。
【古代名人故事】相關文章：
古代愛國的名人故事10-16
古代名人勵志故事10-16
古代名人勵志故事12-02
古代名人求學故事大全09-25
古代名人熱愛讀書故事09-10
古代名人故事李時珍簡介11-10
古代名人蘇軾的勵志故事03-25
古代名人刻苦勤奮讀書的故事05-06
古代名人勵志故事15篇02-26
中國古代名人故事精選：王羲之的故事11-27