關(guān)于續(xù)寫的作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文6篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
茂茂是一棵枝葉茂盛的樹，它住在森林里。它有一個愿望：它想走路。
于是，它請來了伐W工人把它鋸成兩段。它對兔子說：“我的樹墩有二十圈年輪了。我把它送給你當(dāng)?shù)首印！薄爸x謝你！”兔子高興的說。
伐木工人把它拿到溪水里，它順著溪水流到了林場。過了幾天后，伐W工人又鋸W頭了。他認出了茂茂，給茂茂貼了一個標簽：一棵想走路的樹。伐W工人找來W匠。木匠把茂茂做成了W車。
一天W車遇到了一只兔子，兔子說：“我遇到了一棵樹，它……”“它就是我！”W車激動地說。可是兔子認不出茂茂了，它說：“你放心吧，我會把你的'事告訴它的。”說完它就走了。
續(xù)寫的作文 篇2
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他楞住了。
風(fēng)輕輕的吹著，掀動了輕薄的窗紗，他就呆呆的看著窗外，一切都似乎靜止了。公園呢？湖泊呢？網(wǎng)球場么？遠處的鬧市呢？全部都消失了，沒有一絲存在的痕跡。巨大的失落感和犯罪感涌上心頭，他緩緩的閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出原先和那個人朝夕相處，他躺在床上享受的畫面，和他眼睜睜的看著同伴死去的情景，他突然睜開眼睛，開始大口大口呼吸，全身抽搐巨大的.響聲引來了醫(yī)生和護士，一針安定劑注入他的肌肉恢復(fù)平靜。
當(dāng)醒來時，他發(fā)現(xiàn)旁邊的床上睡了一個孩子，似乎病的十分嚴重，他想起了自己和死去的同伴，他有一個想法他知道那個孩子很悶，于是他說：“我給你講窗外的事情吧！”小孩聽了很高興，蒼白的臉上出現(xiàn)了難得的笑容。他繼續(xù)了同伴的工作，他們相處的很好。
那是一個晚上，他的病再一次發(fā)作，他感覺到死神的逼近，忽然，他不再掙扎了。因為他不想嚇到那個孩子，他盡力隱藏痛苦，在床上蜷縮成一團，“希望希望，你。你可以，原，原諒我”不知過了多久一切恢復(fù)平靜。
天終于亮了，溫暖的陽光照在他冰冷的身體上。
他的靈魂得到了洗禮
續(xù)寫的作文 篇3
在一個寒冷的圣誕節(jié)晚上，賣火柴的小女孩拖著疲憊的身軀，慢慢的走著。今天又沒賣出一根火柴，回去爸爸又要打她。這時，賣火柴的小女孩忽然碰到一個硬硬的東西，她一看，原來是和烏龜賽跑得小白兔。可此時，她已被凍成一尊冰雕了。于是賣火柴的小女孩將她抱到懷里，躲到一家人的屋子角里。不斷摩擦著雙手，然后去抱小白兔，把自己的體溫傳給她。終于經(jīng)過漫長的等待，小白兔醒了。
“你，你是誰？”小白兔用微弱的聲音問道。“我是賣火柴的小女孩，今晚。只有委屈你和我一起睡了”。小女孩回答。于是，當(dāng)新年鐘聲敲響時，小白兔和賣火柴的小女孩安然入睡。
第二天，當(dāng)清晨第一抹陽光照進了小女孩和小白兔睡覺的地方時，她們醒了。這時，只見一群人圍著一個地方。于是，賣火柴小女孩牽著小白兔的手，一起圍了過去。只見墻上貼了一張紙，上面寫道：“丹麥國王丟失小女已有許久，如果誰找到，有賞。”賣火柴的.小女孩嘆了口氣，拉著小白兔的手走了。邊走邊說：“小白兔，我們沒這個緣分，走吧。”可剛走沒多遠，一群士兵追了過來，小女孩吞吞吐吐的問：“你，，，們是誰？”“小朋又，你別怕，請跟我們到皇宮里去一趟，好嗎？”士兵友好地問道。“那 、、、好吧”，小女孩答應(yīng)了。于是小女孩牽著小白兔的手一起走到了皇宮，皇宮到處金碧輝煌，小女孩和小白兔別提有多羨慕了。這時，小女孩一抬頭，看見了坐在皇椅上的丹麥國王。“小朋友，你別怕，你是不是有一個很壞的爸爸？”他親切地問小女孩。“是的，偉大的國王，但他并不壞，請您不要抓走他。”國王又微笑著說：“你別怕，我不會抓他的，可你要和我做個親子鑒定，好嗎？”“好的。”經(jīng)過鑒定的確認，小女孩就是國王的孩子。
從此小女孩她們過上了幸福的生活。
續(xù)寫的作文 篇4
當(dāng)南郭先生逃出皇宮以后，真正有本領(lǐng)的人勸南郭先生，早早學(xué)好吹竽，到技藝很棒時，再進皇宮吹竽也不晚啊！“南郭先生，俗話說得好，世上沒有不透風(fēng)的墻，紙包不住火的。再說了，三百六十行，行行出狀元嘛！你干什么都一定要認準吹竽，不改改行呢？如果你實在想吹竽，就認認真真地學(xué)好了嘛，不要再魚目混珠了！”……
南郭先生一開始置之不理，只想著大鍋飯吃不成了，該怎么辦呢？后來，他想到自己的確該改行了，人要有真才實學(xué)呀！
想了好久，南郭先生就想：還是吹竽好，我只要學(xué)會了，去皇宮里吹竽，不僅得到的俸祿多，宮里的飯菜也都是山珍海味，多好呀！我要趕緊去拜師學(xué)藝了。他換了身干凈的衣服去找?guī)煾担弥模瑏淼嚼先说淖√帲晒Φ匕萘藥煟?jīng)過三年苦練，南郭先生學(xué)成了！
他換上衣服，高高興興地去找皇家吹奏團了，他們說要皇上同意才行呢！他吹了一曲給皇上聽，皇上很滿意，另外加給了他很多的俸祿。他想：皇上給了我這么多俸祿，這些俸祿不是我負心得來的，是光明正大得來的`，我現(xiàn)在知道了，還是有真才實學(xué)的好啊！
嗯！我們不可以像一開始的南郭先生一樣，要像后來的南郭先生一樣靠自己的真本領(lǐng)來贏得別人的尊重。
續(xù)寫的作文 篇5
老王的故事比較漫長，蒼老的聲音斷斷續(xù)續(xù)，似在地上捕風(fēng)捉影，我還是不斷地聆聽將耳朵張大了，到幾分鐘過后，就找到了一個借口出去了一下，心里覺得好像是他故意為之。
一堆一堆的雪花拍打在細沙上，又望望老王的白頭，使我想起了千年前的詩人，漸漸的海天分開，霞染了天空，卻染不了大海，我想要將它們再次合上，又不可能做到，想想報紙的編排又匆匆忙近回去了。
老王才吃完了他的一碗面，正咽著碗里的殘湯。他要去洗那之前未洗的碗。拐杖在不停地發(fā)出聲音，說是聲音其實也沒有，只不過是在棉花上敲打。卻在我的耳朵里不停地彈射著或隱隱能聽見里面有兩個陶磁在碰撞的聲音。反而覺得有些繁瑣。
手機在這里是無用，本來想手插進口袋，卻它擋住了，里面?zhèn)鱽硪魂囁ち训穆曇簟Ｎ伊ⅠR跑了過去。我之前還未看到這是一條坎坷的石子路，路像知浪一般此起彼伏，幾次差一點摔倒。
三十幾秒過后，我來到了之前距我們只有幾米的房子里，灶臺的余火還未盡，只有一點火星一蹦一跳。秋天的海風(fēng)太涼了，將老人扶到床上之后，先點起了火，給他燒燒水。這次不像之前那樣笨拙了，一根又一根的.柴火被小心翼翼地送了進去，我坐在凳子上給老王喂了點水。無聲老人的心跳在急促地跳躍著。
“小葉，還要聽故事嗎？”
我點了點頭，無聲地點了與頭。
故事又開始了，這次是激昂又開朗的聲音使我入迷了，使他的眼上結(jié)了一層水膜。他講得我們兩個的臉全部都紅到了耳朵根。我有點兒不相信這是老王發(fā)出的聲音。還是走了，報紙也開始編排起來。
報紙上寫的是第一個故事，那是王進一的傳奇。
續(xù)寫的作文 篇6
自從兔子輸了上一次的比賽以后，覺得很沒面子，整天呆在家里，不敢出去見人。兔媽媽看出了小兔子的心思，就來到小兔子面前和藹地對它說：“小兔，你是不是因為上一次的比賽輸?shù)袅耍睦镫y過呀？你找到失敗的原因了嗎？”小兔子低著頭支支吾吾地說：“我……我……驕傲了。”兔媽媽又說：“知道原因就好。我相信，如果再給你一次機會，你一定會做好的！”小兔子聽了，高興起來，抬起頭對媽媽說：“媽媽，我知道該怎樣做了！”說完，就跳下床，飛快地向烏龜大哥家跑去。小兔子和烏龜大哥約定，第二天在山下的梧桐樹下舉行第二次比賽。誰先跑到山頂，誰就是第一。第二天，在小猴裁判的一聲令下，比賽開始了。小兔子拼命地向前跑去。他邊跑邊想：“我不能讓媽媽失望。這次我一定不能再驕傲。”很快小兔子就跑到了半山腰，眼看著勝利在望了。這時，就聽見旁邊有人在喊：“救命！救命！”小兔子回頭一看，原來是小松鼠掉進河里了。一邊拽著河岸的柳枝，一邊在喊救命。
小兔子連忙跑過去拉小松鼠。但是，河流湍急，他的力氣又太小，怎么也不能把小松鼠拽上來。正在這緊急的時刻，烏龜大哥趕來了。它什么也沒說，只是一下就跳進了河里，游到小松鼠的身后，向上使勁推。小兔子在河岸向上拼命拽，齊心協(xié)力，終于把小松鼠救了上來。它們累得仰面朝天躺在草地上。小松鼠氣喘吁吁地來到它們面前，說：“今天，真是太謝謝你們了！我本想去看你們的`比賽，給你們加油的。沒想到不小心卻掉進了河里。反而影響了你們的比賽。真是對不起。”小兔子這時緩過氣來，走到烏龜?shù)拿媲罢f：“烏龜大哥，我不跟你比賽了，經(jīng)過了這個意外，我忽然間懂得了，每個人都有自已的優(yōu)點，同時也存在著自己的不足，我要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不能只看別人的不足。上次嘲笑你，真是對不起，讓我們成為好朋友吧！”烏龜聽了這話愣住了。這時，小伙伴們都趕來了。小猴子一蹦一跳地來到小兔子的面前，豎起大拇指說：“小兔子，你真棒！我們都是你的好朋友！”說完大家都笑了。晚上，小兔子高興地回家了。它把今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽。兔媽媽笑了，摸著小兔的頭說：“孩子，你長大了！”
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