關(guān)于采訪老師作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的采訪老師作文3篇,歡迎大家分享。

采訪老師作文 篇1
上次老師在課堂上面說了,下課的時候我們小組分為2、3組去采訪老師,可是我總不可能和何睿一起去采訪,可是和夏天一起采訪他有不干。下課的時候肖揚(yáng)第一件事就是找我我很疑惑是干什么他說:“和我組隊(duì)不?我們一起去采訪老師!”我說:“嗯!”因?yàn)槲乙埠芟氩稍L下老師。
首先我們問肖揚(yáng)誰說誰記筆記肖揚(yáng)說他說我做筆記,我說好!首先我們來到了一年級老師的辦公室,我一開始我和肖揚(yáng)都不趕進(jìn)去,后來我們商量好了說我們一起進(jìn)去,后來我們答應(yīng)了。我們一起進(jìn)去后,肖揚(yáng)有禮貌的說:“老師請問一下我們能問你幾個問題嗎?是這樣的我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)教我們采訪老師。”那位老師說:“好。你采訪把!”肖揚(yáng)說:“請問老師您教幾年級的`?”“1年7班”“請問您為什么選擇當(dāng)老師這樣職業(yè)呢?請問你這樣做值得嗎?”“我之所以當(dāng)老師的事業(yè)是因?yàn)槲曳浅蹖W(xué)生,因?yàn)槲乙豢吹綄W(xué)生燦爛的笑臉我就已經(jīng)很滿足了。我覺得值得!因?yàn)槲野阉麄凁B(yǎng)大成人為社會做出貢獻(xiàn)!”“好的,老師謝謝你!再見!”我還來不及做筆記就出去了。這次我看肖揚(yáng)問的很好我說:“肖揚(yáng)我也想問問行嗎?”“行!”然后我們又到了一個辦公室。我和肖揚(yáng)有一次緊張的進(jìn)去了,一開始我就模仿肖揚(yáng)說的話其實(shí)我非常緊張說:“老師,請問我們能采訪您一下嗎?”老師說:“可以!”“好的,老師請問您教幾年級的呢?”“402的”“那么請問你為什么當(dāng)老師這個職業(yè)呢?值得嗎?”“沒為什么就是拿到工資,也沒什么值不值得的。“當(dāng)時我和肖揚(yáng)都沉默住了沒想到老師竟然說出這種話。后來我們都問不出來什么了,幸好肖揚(yáng)說:“那么好的謝謝你!”我們出來后我一直和肖揚(yáng)說:“唉老師竟然說出這種話,我都說不出來了。!“肖揚(yáng)說:“對啊,老兄還不是我救了你!”我說:“嗯謝謝你!”
這時“叮叮叮”上課鈴響了我們都跑到教師上課了!
采訪老師作文 篇2
老師布置了一個作業(yè)——采訪老師。我想去采訪班主任葉老師。
我剛一到辦公室門口就想拉小便,一想小便,我的雙腿就發(fā)軟,連忙跑去上廁所。拉完小便,走到半路,怪了,怎么又想小便了?是不是我太緊張了呢?我嘀咕著。加上后來的,我一下子連著上了三次廁所,直到感覺沒有一點(diǎn)兒小便了,才放心進(jìn)了老師辦公室。見到老師,我害羞地開了口,“老師,我在班上成績排第幾?”“應(yīng)該是前十名左右吧!”我很高興:原來我的'成績還是挺不錯的嘛。這仿佛給了我勇氣,我開始不太害羞了,繼續(xù)問。“您為什么讓我跟林丞坐呢?”老師笑著回答:“因?yàn)榱重┎还裕愫芄裕屇惆阉麕Ч浴!薄澳俏沂莻怎樣的孩子呢?”我繼續(xù)追問。“你是個乖巧、懂事,學(xué)習(xí)自覺的孩子,我特別喜歡!”聽到這兒,我特別高興,原來我在學(xué)校里表現(xiàn)這么好,這么討老師喜歡啊!
這是我采訪的一大收獲,看來我還挺厲害的嘛!
采訪老師作文 篇3
沈老師給我們布置了一個作業(yè):采訪老師。
這幾天我都沒有采訪,因?yàn)橄抡n總是看到老師匆匆的腳步和忙碌的身影,我都不敢去打擾老師。
我靈機(jī)一動,想出了一個辦法:寫作課時現(xiàn)場采訪沈老師,誰讓他出這么難的'任務(wù)。
我來到教室,準(zhǔn)備采訪他。我走到沈老師旁邊,急切(因?yàn)榭焐险n了)地問:“沈老師,您幾歲了?”老師賣了一個關(guān)子,說自己是1972年生的,他幾歲要我算出來。天哪,這可是一道復(fù)雜的算術(shù)題。
我又問道:“老師,您的愛好是什么?”老師答道:“寫文章,看書,書看得近視七八百度了呢!”老師還提醒我們要好好保護(hù)眼睛。
我又問老師:“您不戴眼鏡能看到我們嗎?”老師干脆地說:“有點(diǎn)不清楚。”哈哈,我猜他沒有眼鏡一定走路都困難。
哈哈,成功啦!這次采訪既有趣又好玩。
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