雷鋒在我心中作文800字
導(dǎo)語：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，然而，有一位人卻做到了，他就是雷鋒。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：雷鋒在我心中
我想大家對(duì)“雷鋒”這兩個(gè)字應(yīng)該并不陌生吧!在學(xué)校老師經(jīng)常組織我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在社會(huì)上……。但是在現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己救人、為人民服務(wù)呢?我疑惑了。
1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，今年的3月5日—學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校再次組織同學(xué)們展開學(xué)雷鋒活動(dòng)。老師鼓勵(lì)我們多做好人好事，幫助有困難的人，但我卻不知從何做起。
有一天，在上學(xué)的路上，我遇到一位老奶奶，她走在我前面正要過馬路。可是她年紀(jì)大了，走起路來步履蹣跚的樣子。再加上走車很多，人很多，她顯得十分害怕……正在猶豫的時(shí)候，忽然有一位年輕人走上來，輕輕地?cái)v扶著老奶奶說：“大媽，這里車多，我……”老奶奶的擔(dān)心和猶豫不見了，連走起路來也精神了很多。
還有一次，有一位老伯提著沉重的東西走吃力地走在寬敞的街道上，他一不小心把手上的東西掉在地上了，可是那位老伯行動(dòng)不方便，連彎下身來都顯得很困難。就在這時(shí)，剛好有一位年輕人走過來，他很自然地彎下身幫老伯把掉在地上的東西撿了起來，然后就匆匆走了。老伯只能對(duì)著他的背影說了聲謝謝。
雖然這只是兩個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但這些細(xì)微的動(dòng)作卻像一盞燈塔一樣指引著我前進(jìn)的方向。這些年輕人就是我們要學(xué)習(xí)的`榜樣，那些看似不起眼的小事就是我們應(yīng)當(dāng)去做的大事。平凡的生活中處處體現(xiàn)著雷鋒精神，在我們周圍只要你去細(xì)心觀察，去細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處充滿著愛心。
雷鋒同志的無私奉獻(xiàn)、助人為樂是一種多么偉大的精神!親愛的同學(xué)們，要學(xué)雷鋒做好事必須從我做起，從現(xiàn)在做起，特別是從身邊的小事做起，只要我們堅(jiān)持不懈，我們一定也能成為新時(shí)代的”小雷鋒”。
篇二：雷鋒在我心中
雷鋒，這個(gè)名字對(duì)我們來說已不再陌生了。他的事跡雖無人不曉，但在當(dāng)今社會(huì)有幾個(gè)人又能真正像雷鋒那樣做到樂于助人，無私奉獻(xiàn)呢?我想在茫茫人海中，能做到的也是極少數(shù)。這說明什么呢?知道雷鋒的人很多，但真正付出行動(dòng)的卻是少之又少。所以，這次我要用我的心聲喚醒大家的對(duì)愛的詮釋。
有多少人知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的內(nèi)涵?而我們的雷鋒卻真正地做到了這一點(diǎn)。現(xiàn)代人的人生觀和價(jià)值觀隨著社會(huì)的發(fā)展逐漸地改變了，變得自私，勢(shì)力。我在想：人們?yōu)槭裁磿?huì)有這種觀念?真的是“贈(zèng)人玫瑰，手有余傷”?我認(rèn)為那是因?yàn)槿藗儾]有感受到幫助別人后的那種喜悅，助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿到自己的生活中，把它作為為人處世的一種準(zhǔn)則，一個(gè)人在助人為樂的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華，正如托爾斯泰所說：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的東西越多，他就越壞。”記得在七歲那年，我看見一位年過半百的老奶奶柱著拐杖在風(fēng)雨中艱難的走著，雨水打濕了她的衣服，而周圍卻沒有人伸出援助之手，從她的眼中我可以感受到此時(shí)此刻多么需要有人幫助呀!，這位步履蹣跚的老人卻沒有得到別人的幫助，難道人們不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“這個(gè)道理?于是我把我的小傘撐了過去。
我覺得要助人為樂，首先要樹立正確的'幸福觀。把為他人謀幸福當(dāng)做自己的義務(wù)和責(zé)任，幸福是人生中最美麗的彩虹，使人幸福的方式多種多樣，我幸福的原因就是——-幫助別人。如果你沒有幫助過別人，你就不能感受到快樂，就不能獲得開心和幸福的時(shí)光。記得有一次，我們班的王敏生病了，我?guī)еタ戳酸t(yī)生，并在她身邊照顧著。放星期的時(shí)候，同學(xué)們都回家去了，我卻選擇了去她家?guī)退崖湎碌墓φn補(bǔ)上，當(dāng)她看見我來她家時(shí)，兩眼布滿了淚水，激動(dòng)地抱住了我。當(dāng)我把她落下的功課講完的時(shí)候，同學(xué)臉上洋溢著幸福的微笑，在感受她此刻快樂的同時(shí)，我內(nèi)心也無比快樂。我想這就是助人為樂的真諦吧!
來吧，讓我們一起行動(dòng)起來吧!在相互幫助，相互祝福的氛圍之下，人間必將會(huì)變得更加美好!
篇三：雷鋒在我心中
雷鋒!一個(gè)我們永遠(yuǎn)又敬又愛的一個(gè)人!
雷鋒叔叔雖然已逝去，但他那樂于助人、扶老攜幼的精神永遠(yuǎn)在我們的心中!我想：世界上可能除了雷鋒叔叔，再也沒有第二個(gè)能傳承雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔舍己救人，在火車站遇到了老太太忘帶票，他就掏了錢給老太太買票;呵!可別以為雷鋒叔叔只掏錢給老太太買票!雷鋒叔叔看老太太年老體弱，不方便行走，到站時(shí)便背她回家，之后又把老太太家打掃一番，才準(zhǔn)備離去，老太太當(dāng)然要留雷鋒吃個(gè)飯，雷鋒叔叔不肯，說這都是他應(yīng)該做的`。
瞧!雷鋒叔叔那種解囊相助的精神多么可貴!當(dāng)然，雷鋒叔叔的這種精神可能會(huì)有人做得到。雷鋒叔叔很愛寫日記，而且日記中也是寫大道理。
雷鋒叔叔曾在日記中寫過這樣一段話：施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫過這么一段話：有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
同學(xué)們!雷鋒叔叔這種精神就是“釘子”精神啊!雷鋒叔叔走了嗎?不!沒有!他那樂于助人的精神永遠(yuǎn)在你我心中，他那可貴的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我們心中!你，能做到嗎?
篇四：雷鋒在我心中
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的'平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。
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