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    敘事的作文300字

    時(shí)間:2023-05-16 07:48:06 敘事

    敘事的作文300字合集十篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    敘事的作文300字合集十篇

    敘事的作文300字 篇1

      你知道一張紙最多能折多少次嗎?你是否想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?在一次有趣的作文課上,我找到了答案。

      那是一次作文課上,老師給我們每個(gè)人一張A4紙,讓我們來(lái)折看看最多是否能超過(guò)九次,我覺(jué)得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來(lái)。

      真是輕松啊,我折了兩次,簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折,到第四次時(shí),紙竟然已經(jīng)縮成了一個(gè)雞蛋那么大,而且紙也變得硬硬的,但還可以折。我繼續(xù)折下去,已經(jīng)是第七折了,還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對(duì)似的,我咬緊牙關(guān)使出全身的.力氣折,但就是折不下去了。后來(lái)我干脆用拳頭來(lái)砸,砸了好幾次才把紙給砸了下去,可只已經(jīng)不成“紙樣”了,由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白,原來(lái)一張紙最多能折七次。

      經(jīng)過(guò)這一次實(shí)驗(yàn),我受益匪淺,這使我明白的不僅僅是實(shí)驗(yàn)的答案,還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),這樣才有意義。

      老師點(diǎn)評(píng):因?yàn)檫^(guò)程描寫(xiě)非常生動(dòng)準(zhǔn)確,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程的趣就讓人難忘。

    敘事的作文300字 篇2

      2月20日,離開(kāi)學(xué)還有幾天呢。我們25日?qǐng)?bào)到,26日才上課。

      這一天黃老師給爸爸打電話,我還以為什么事兒呢,原來(lái)是黃老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)和她一起打掃教室。

      于是我穿好外衣、鞋子,到學(xué)校等黃老師。過(guò)了一會(huì)兒,黃老師來(lái)了,又過(guò)了一會(huì)兒,李凱龍和郗嘉昊也來(lái)了,我們就開(kāi)始搞衛(wèi)生。

      教室一個(gè)假期沒(méi)人,落了一層灰。進(jìn)了教室,第一步先擺拖把,因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)假期,拖把都干了。第二步再拖地,之后黃老師去擺拖把,我們幾個(gè)則負(fù)責(zé)把抹布淋濕后擦全班的桌子。接下來(lái)又拖了一遍地,快拖完時(shí),劉昱芃也來(lái)了,我們就分工把教室的'護(hù)墻、黑板和門(mén)擦了,就完工了。

      我們干得熱火朝天,滿身大汗,不過(guò)看著潔凈的教室,想到為班集體做了件好事兒,心里還是很自豪的。

    敘事的作文300字 篇3

      人生有多少個(gè)第一次啊!可我的許多第一次卻與好多人不一樣:第一次投稿、第一次發(fā)表作文、第一次參加集體活動(dòng)……,而這些第一次都是陽(yáng)光天使小記者給我“送”來(lái)的。

      最令我難忘的還是那次學(xué)校舉行隊(duì)委就職儀式,當(dāng)時(shí)我站在操場(chǎng)上,心里像踹了小兔子一樣“咚咚”直跳,想著我會(huì)不會(huì)被選上,可當(dāng)教導(dǎo)主任讀隊(duì)委名單時(shí)卻遲遲聽(tīng)不到我的名字,我立刻感到心灰意冷,傷心極了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到教導(dǎo)主任叫了我的名字,我迷迷糊糊地走上了講臺(tái),面對(duì)全校師生時(shí),教導(dǎo)主任竟給我頒發(fā)了一張帶有我一年來(lái)辛勤汗水的獎(jiǎng)狀——最佳陽(yáng)光小記者,我的`心頓時(shí)又溫暖了起來(lái),我的心情無(wú)比的激動(dòng)!

      我非常感謝陽(yáng)光天使小記者,是它給我?guī)?lái)了這份榮耀,填補(bǔ)了我隊(duì)委落選后內(nèi)心的失落,同時(shí)它也給了我終生難忘的第一次!

    敘事的作文300字 篇4

      爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“為什么您不給電腦上網(wǎng)呢?上網(wǎng)不是為了玩游戲,而是為了查資料,為什么您不相信我呢?”

      我雖然淘氣,可我有時(shí)也很乖,您們不要以為我淘氣,就約束我的自由,孩子也有童年,請(qǐng)給我們插上一雙理想的翅膀,讓我們自由的飛翔。

      望子成龍,是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,可是,請(qǐng)您們給孩子一個(gè)自由的.空間,讓孩子也有玩的時(shí)間。

      有時(shí)候,孩子發(fā)脾氣,可能也有原因。玩是孩子的天性,如果孩子天天坐在書(shū)桌前,那不就變成“書(shū)呆子”了嗎?您也出去和他人玩過(guò)啊!您可以出去玩,為什么我就不能玩呢?您聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)?玩也能玩出名堂。列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物。當(dāng)然,玩也不能過(guò)度。

      爸爸,我知道您們望子成龍心切,可是,學(xué)習(xí)不是一下就能提高的,“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧,”我希望,您們可以給孩子們一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。

      爸爸,還我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!

      這就是我的心里話。

    敘事的作文300字 篇5

      我每周都會(huì)在戴爾國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。作為一名小班長(zhǎng),在同學(xué)們和老師的信任下,老師交給我了一項(xiàng)特殊的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事,那就是當(dāng)老師的.小助手,幫 助同學(xué)們“過(guò)關(guān)”。

      上課時(shí),我專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的單詞發(fā)音和句型,放學(xué)后,老師把班里三分之一的同學(xué)交給我“過(guò)關(guān)”:讓他們把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分別讀給我聽(tīng),讀對(duì)了順利“過(guò)關(guān)”,讀錯(cuò)了則要再?gòu)?fù)習(xí) 一遍重新讀給我聽(tīng),直到讀對(duì)了為止才算“過(guò)關(guān)”。我覺(jué)得這項(xiàng)任務(wù)很有意義,它不僅使我?guī)屠蠋煼謸?dān)了辛苦和勞累,而且通過(guò)“過(guò)關(guān)”幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容,更讓我增強(qiáng)了責(zé)任感,樹(shù)立了自信 心,提高了英語(yǔ)水平。

      我喜歡英語(yǔ),更喜歡幫助老師做有意義的事。

    敘事的作文300字 篇6

      三八婦女節(jié)快到了,我想送一件禮物給親愛(ài)的媽媽.可是送什么好呢我絞盡腦汁,終于決定做一張精美的卡片,寫(xiě)上幾句祝福語(yǔ)吧!

      馬上我找來(lái)剪刀,彩色的卡紙,膠水.我先把一張黃色的'彩色卡紙的中間剪一個(gè)洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面.

      現(xiàn)在我該寫(xiě)祝福了,想起媽媽平時(shí)在生活上無(wú)微不至地照顧我;在學(xué)生上嚴(yán)格地要求我.我心里特別感謝她,就寫(xiě)上祝您三八節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!還有一點(diǎn)空余的地方,就給它畫(huà)上一束美麗的花吧!

      等我做媽媽的時(shí)候,媽媽已經(jīng)睡著了,我就悄悄地把做好的賀卡放在媽媽的枕頭邊.早上她醒來(lái),一定會(huì)看到的.

      不一會(huì)兒我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng).

      

    敘事的作文300字 篇7

      我叫譚僖霖,我的眼睛是單眼皮,眼睛又大又圓,還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子,經(jīng)常能幫上大人的忙。

      一天,爺爺正看電視,看著看著,爺爺不知按了哪個(gè)按鈕,電視沒(méi)得看了,爺爺按來(lái)按去都弄不好,非常生氣。我看見(jiàn)了說(shuō):"別著急,我?guī)湍闩#敔敯堰b控器給了我,我先按了"退出"鍵,再按"上下選擇"鍵,最后按"確定"這幾個(gè)按鈕,弄好了。爺爺夸獎(jiǎng)道:"我弄來(lái)弄去都弄不好,你一按就好,真聰明!"

      又有一次,爺爺在找著什么,我問(wèn)他:"你在找什么呀?"爺爺答說(shuō):"我的鑰匙不見(jiàn)了,能幫我找一下嗎?""能!"我答應(yīng)了爺爺。我用爸爸教我的恢復(fù)記憶法,讓他從進(jìn)門(mén)做過(guò)的`事,走過(guò)的地方都看一遍,最后居然在放衣夾的盆子里找到了!爺爺高興地說(shuō):"你真聰明,謝謝你幫我找回鑰匙。"我對(duì)他說(shuō):"不用謝,我?guī)椭L(zhǎng)輩是應(yīng)該的。"

      我是一個(gè)聰明的孩子,但我的聰明絕不是天生的,而是靠努力與汗水換來(lái)的。你想像我一樣聰明嗎?想就努力學(xué)習(xí)吧。

    敘事的作文300字 篇8

      年,很快就來(lái)到了。大街小巷上已經(jīng)有了年的味道:賣炮的、賣年貨的、買(mǎi)炮的、買(mǎi)年貨的應(yīng)有盡有……

      終于挨到了大年三十晚上,這一天,也正好是爸爸的生日,我們就把水果蛋糕當(dāng)年夜飯,痛痛快快吃了一頓,把對(duì)聯(lián)貼好,迎接著春晚給爸爸慶祝生日。

      春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)終于拉開(kāi)序幕。晚會(huì)的節(jié)目五花八門(mén);有歌舞,有小品,有相聲,有雜技……

      其中我最喜歡的是一段舞蹈:《歲寒三友——松、竹、梅》,當(dāng)舞蹈家穿著潔白的'裙子跳出一段美麗的芭蕾舞時(shí),我的心已深深被她吸引,她好象是松樹(shù)的魂,有著堅(jiān)忍不拔的精神。我還沒(méi)有從松樹(shù)的遐想中出來(lái),梅花又以它外柔內(nèi)剛的特點(diǎn)吸引了我,在寧?kù)o的月光照射下,紅色的花瓣紛紛落下,舞蹈家在月牙上翩翩起舞,啊,她和那梅花一樣美。咦?那是楊麗萍阿姨嗎?那跳舞的風(fēng)格的確像她。她的舞優(yōu)美多姿,也有的時(shí)候堅(jiān)韌迷人,這正是竹子的特點(diǎn)。從三位的舞蹈中,我真切的感受到舞蹈的美麗。

      看完春晚之后已經(jīng)12點(diǎn)半了,可是炮聲不斷,我跑到窗前,噼噼啪啪的鞭炮響徹夜空,大禮花炮,小魔術(shù)彈,夜明珠,仿佛給天空繡上了花兒。

      我點(diǎn)燃了一支炮,炮筒里噴出一顆閃亮的紅點(diǎn)兒,帶著我對(duì)新年的希望與祝福,飛上天空。

    敘事的作文300字 篇9

      春天踏著輕盈的腳步來(lái)了,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。星期五,我們班舉行了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。

      在老師的精心安排和同學(xué)們的共同努力下,教室布置得漂漂亮亮的。黑板上寫(xiě)了“文明禮儀伴我行”幾個(gè)醒目的大字,雪白的`墻上貼滿了美麗的彩花,后墻上也辦了以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)。上課鈴響了,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,靜靜地等待著班會(huì)的開(kāi)始。出旗曲響了,我們?nèi)焓峙e著鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)地走進(jìn)教室,在中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們滿懷熱情地唱起了《中國(guó)少年兒童先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,清脆的歌聲在教室里回蕩。主題班會(huì)正式開(kāi)始了。主持人為我們講讀了文明禮儀知識(shí)。然后同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目。有的同學(xué)唱起了文明禮儀歌;有的同學(xué)朗誦了文明禮儀詩(shī)歌;還有的同學(xué)表演了各類文藝節(jié)目。其中我最喜歡陳于曦表演的架子鼓,她神采奕奕地走上臺(tái),一本正經(jīng)地打起了架子鼓,可神氣了。同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。

      愉快的時(shí)間總是過(guò)得那么快,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的總結(jié)講話中班會(huì)結(jié)束了。在這次班會(huì)中我學(xué)習(xí)到了:我們要做一個(gè)講文明,懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊老愛(ài)幼,尊敬老師,孝敬父母的好學(xué)生。

    敘事的作文300字 篇10

      放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撁朗常越怵嚹c轆轆之苦,什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子,我開(kāi)始回味自己記憶中的美食——沒(méi)錯(cuò),那是媽媽親手制作的番茄小兔!

      回到家,我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買(mǎi)來(lái)了小番茄,開(kāi)工!只見(jiàn)媽媽把小番茄切成大小不一的兩半,又在大的那一半上面劃了一道小口子,再把小的那一半切成耳朵的形狀,然后把“耳朵”插進(jìn)小口子里面,一個(gè)栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛,不一會(huì)兒,就做出了一大盤(pán)“兔子”。它們個(gè)個(gè)看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖,散發(fā)著番茄的清香,還有童話的氣息。最后,媽媽在這些“兔子”上撒了一層細(xì)細(xì)的白糖,看起來(lái)猶如雪地里奔跑的'一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上,覺(jué)得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的,都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的水果,也不是豪華的菜肴,但我還是非常喜歡吃它。

      我把它塞進(jìn)嘴巴里,一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái),清甜,酸甜,香甜······讓人覺(jué)得格外開(kāi)胃爽口,就連米飯都想要多吃幾口呢!

      這就是我記憶中的美味,也是媽媽的味道。

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