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    身邊藝術作文600字

    時間:2024-09-29 05:07:15 [第八單元]身邊的藝術

    身邊藝術作文600字匯編六篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的身邊藝術作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    身邊藝術作文600字匯編六篇

    身邊藝術作文600字 篇1

      我隨著隊伍,慢慢地走去,隊伍很長很長,看不見頭,大家都心急如焚地等待著。

      今天,在河濱公園的露天廣場上舉辦了一次音樂會,這消息一傳出,所有人都熱血沸騰。

      我們離售票處越來越近,心情越來越興奮,身后的人都躍躍欲試,我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買到了票,一骨碌地沖進廣場。

      廣場的人真多,人山人海,有小孩,有老師,有大人,有嬰兒。我們好不容易找到了位置,坐了下來,靜靜的等待演出的開始。

      一切,準備就緒。指揮官手中的棒子輕輕地垂了下去,樂團發出了一陣美妙的樂聲,原來枯燥的,不安的人群一下子就靜了下來,大家都靜靜的聽著。

      舞臺上的`指揮官仿佛是整個樂團的中心,他拿著指揮棒,棒子忽然一上,音樂聲就越高昂,忽然一下,音樂聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動著棒子,樂團們演奏著平靜、舒適的樂曲,仿佛一個安靜、和諧的村落,忽然,樂曲的聲音無比悲哀,指揮官的棒子,快速的移動著,就仿佛傾訴,安詳村莊的寧靜在一天被打破,村民們生活在水生火熱之中,苦不堪言;聽眾們,聽著,一動不動仿佛他們的眼前也出現了這樣的情景,這段曲子是這交響曲的靈魂所在,他打動了人們,打動了聽眾的心。

      最后一部分,主要曲大號演奏,指揮官的棒子越來越高,大號的聲音越來越高亢,仿似一只英勇的隊伍,在與那惡者做著斗爭,解救水生火熱的人民,正義的一方勝利了。樂團演奏完了,指揮官一聲令下,臺上的演奏著們邊向聽眾深深地躬了一鞠,臺下的觀眾哭紅了眼,有的人大聲地說著好感人,人們走了,但這次音樂會卻在人們心中留下了永不磨沒的印象。

      生活中,處處有音樂,處處有藝術,正因有了音樂、藝術,是他們裝扮了這可愛、美麗的世界。只要你善于觀察,就會發現生活處處有音樂。

    身邊藝術作文600字 篇2

      我喜歡的藝術各種各樣,有強身健體的游泳,有陶冶情操的素描,還有悅耳動聽的唱歌?墒,我最鐘愛的還是中國文字藝術的搖籃——書法。

      書法是古代藝術流傳下來的瑰寶,毛筆字不但要經過長時間的練習,而且還要專心致志,這樣才能學有所成。

      一開始我并沒有想學書法,自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字,我便下決心一定要練好書法。

      開始練習筆畫,筆畫十分簡單,我也練得不錯。于是便得意洋洋,不可一世的樣子。但是樂極生悲,到了倒數第四個筆畫的時候,我每次都寫得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在紙上亂爬。回到家后,我打起退堂鼓便不想再練了?墒敲慨斘蚁肫痣娨暽夏切堬w鳳舞的大字時,我的心中總會燃起一股斗志,這些斗志時時刻刻激勵著我,給予我力量和信心。之后媽媽也經常鼓勵我說道:“失敗是成功之母,再說不經歷風雨怎么能見到彩虹呢?”媽媽的話像三月的和風,像四月的細雨,讓我干涸的'心田得以滋潤。

      之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地練習,我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著,不知疲倦。過了一個月,我終于學有所成,那些筆畫對我來說已是小意思了,F在我已經在練小楷的作品了,我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現,栩栩如生,但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候,我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛!我的每一次提問,都成為我練好書法成功路上的墊腳石。

      書法雖然要經歷許多艱難險阻,但是不經歷風雨怎么能見到彩虹呢?

    身邊藝術作文600字 篇3

      雪白的紙上,鉛筆聲“沙沙”作響,挑出細而濃的線條,密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏,仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間,我又回憶起初學素描時那情景。

      去年秋天,媽媽帶我去看畫展,跨進門,整個畫展濃郁的藝術氣息深深地吸引了我。我仰起頭,看著墻上一幅幅惟妙惟肖的`畫,忽然,我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫吸引了。畫上的女子側著臉,后腦勺盤著發髻,神情像是有幾分憂慮。太真實了,簡直像真的!斑@叫素描,是不是感覺真的有個人在你面前?”媽媽問我!疤珔柡α,我也想試試!钡诙煲辉纾瑡寢尵蛶胰ニ孛璧呐d趣班體驗。

      走進教室,我感到十分新奇。不僅是素描這門藝術,還因為教室的與眾不同:沒有固定的桌椅,只有堆在墻角的畫架和凳子。我選好一個位置,學著另外幾位大姐姐的樣子,擺好畫架,放上畫板,和各種工具。老師教我先練排線,一筆一筆,大概十分鐘后,手臂很酸,便偷偷垂了下來。幾節課下來,幾乎只在重復練習,看著旁邊幾位同學都能畫圓柱體,我心里又受一層打擊。

      回到家,我開始打退堂鼓——望著窗外的小公園里,小伙伴們都活蹦亂跳,我的心也不由飄出了窗子。霎時間,我想到了最近學的一篇課文《達·芬奇》,他擁有高智商,但也不斷練習著畫雞蛋,因為沒有哪兩個雞蛋是一樣的。想到這里,我又再次拿起鉛筆,畫了起來。

      就在今年的“萌芽繪畫大賽”中我榮獲一等獎,捧著沉甸甸的獎杯,內心無比歡喜!

      一年前對于素描我不斷地想著放棄,但現在我卻對素描愛不釋手。是素描讓我懂得:一分耕耘,一分收獲!

    身邊藝術作文600字 篇4

      “藝術”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠?傄詾樗菍儆谒囆g家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術,其實無處不在地存在于我們周圍。

      盼望著,盼望著,迎著春雨的滋潤、小鳥的歡唱、柳樹的招手、大白楊的鼓掌,終于迎來了美文誦讀比賽。為了這個只有短短十分鐘的節目,我們竟付出了近一個月的努力,真可謂是“臺上三分鐘,臺下十年功”!

      下午,明媚的陽光照著沉睡了一冬的大地,大地一片生機勃勃,萬物復蘇,好似他們都要來為我們班加油、喝彩。終于開始了,主持人那柔美的聲音為這次美文誦讀比賽拉開了序幕,每個班都有著自己獨特的.風采,都為觀眾撒下了一份份精彩,也得到了觀眾的一陣陣掌聲。最后,當主持人說道:“請欣賞四(1)班給我們帶來的《廬山的云霧》!痹撐覀儼嗌蠄隽,話音剛落,我不由得緊張了起來,看著黑壓壓的人群,我的腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光,一時間我的表情僵硬了,腿也開始有點微微顫抖起來,心里只想要打退堂鼓。開始站隊了,我額頭上豆大的汗珠往外涌,看了其他班的精彩表演,我真為我們班捏了一把汗。隊站好了,我們先為老師同學們敬了一個莊嚴的少先隊隊禮。伴隨著伴奏音樂的響起,看著臺下同學們老師們鼓勵的眼神,我靜下心來,一個深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中,我們朗讀的課文是《廬山的云霧》,我們帶著對廬山的云霧的喜愛朗讀這篇文章……表演結束了,我們的節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。最終,功夫不負有心人,我們表演的《廬山的云霧》獲得了一等獎。

      是誰說過,藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為,一句幽默的話語、一篇短小的詩歌,它們也是藝術,藝術就在我們身邊!

    身邊藝術作文600字 篇5

      今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

      首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節之中。

      接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

      最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的`表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

      通過這次朗誦比賽,我發現藝術并不是跟我們普通人無關,其實我們的身邊處處是藝術。

      上面的身邊的藝術,通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽,使我明白了藝術就在我們身邊,藝術無處不在,用心去創造各種藝術。

    身邊藝術作文600字 篇6

      父母是永遠不會拋棄你的人;蛟S,他們對你的態度冷漠;或許,他們對你的愛不會表達出來,但他們會用行動來證明。以前的我并不懂父母有多愛我,我認為他們偏愛弟弟,但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。

      去年,我獲得了參加縣重點初中入學考試的`資格,奮斗了一年,終于得到回報了。我回到家里,把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句:“現在再看看復習題吧!做做準備!蔽覞M臉笑意地拉著媽媽的手說:“媽媽,今天晚上你陪我復習可以嗎?”媽媽放開我的手淡淡地說:“乖!自己去復習,媽媽還有工作要做,沒空陪你,好好努力!”

      我聽了媽媽的回答,心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復習啊!我忍住淚水,痛苦地對媽媽說:“媽媽,難道工作就這么重要嗎?陪我一晚都沒空嗎?”媽媽聽了有些動容,但終究還是沒有答應陪我復習。我難過極了,跑到房間里大哭了一場,但因為明天就要考試了,所以我抓緊時間復習。

      第二天一早,我吃完早飯就和同學一起乘車去了學校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話,心里憋得挺不是滋味的,但也沒有辦法釋放出來,只好到草地上散了散步。

      “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了,我走到我的座位上坐了下來,等待著試卷的到來。五分鐘后,試卷發到了我的桌上,我打開筆盒,看見了一張紙條在里面,我拿起來一看,是媽媽寫給我的:女兒,你還在怪媽媽不陪你復習嗎?媽媽想讓你自立自強,凡事都要依靠自己,不能依賴別人,你理解媽媽這么做的原因了嗎?還在怪媽媽嗎?我看完之后,眼睛有點濕潤了,我明白了媽媽對我這深沉的愛,媽媽,我不怪您了,謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……

      親情一直陪伴在我們的左右,只要我們用心地去體會,就會理解有些愛是無聲的,但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊!

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