文明的作文

【推薦】文明的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的文明的作文3篇，希望對大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　達爾文最著名的作品響譽世界，一本《進化論》，讓人類千百萬年的進貨歷程躍然紙上。人類，由最初的弱者變成了地球上的王者，人類改變了整個世界，也創造了文明。

　　自古，人們便重視著“黑色文明”——工業，“黃色文明”-農業，可卻偏偏忽略了一個最重要的支點——綠色生態文明。

　　常聽老人輩人講，多少年前，家鄉是樹木成行，處處成蔭。可就是這幾十年光景，就都變以，再沒有那成行青松，再沒有那處處可蔭。站在天臺放眼望去，滿眼都是林立的高樓，聳立的煙道，還有陣陣漆黑的煙霧，沒有寧靜的.清晨，每個人都是伴著車笛聲醒來，城市里，那綠色的身影幾乎消聲滅跡。

　　綠色生態文明不僅指植物，更有與我們同住地球家園的朋友，在北京南海子麋鹿園中，有一組動物滅絕年代順序的石碑。共176塊，其中145塊已經倒塌，而在這組石碑的倒數第三塊上，刻著兩個鮮紅的字——人類。這組如多米諾骨牌一般的石碑，撞擊著每個人的心。人類自詡為“高等生物”。隨意踐踏地球上其它生靈，如果有一天，綠色生態系統被徹底破壞，人類也將如我國早已滅絕的犀牛、野馬一樣，不復存在！

　　踐行綠色生態文明，不僅是拯救珍惜野生動植物，拯救我們的地球母親，更是在拯救明天的人類，《進化論》仍在書寫，未來一切都是未知，但我們有能力在今天踐行綠色生態文明，讓明天的世界變成綠色的家園！

文明的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”下課了，寂靜的操場上頓時熱鬧起來。同學們在操場上歡快的玩耍著，這時，別的班卻發現我們班跟以前不一樣了。

　　以前課間活動時，我們班男孩子愛玩 ” 壓人 ” 游戲。就是一個人把另一個人撲倒，其他人一個個壓上去，最后形成了一座小山。不僅有危險，玩著玩著還打了起來。女孩在愛玩“神龍擺尾”的游戲。幾個女孩拉成一條線左右飛跑，直到把最后的幾名女生摔個仰面朝天才結束。別的'班一到課間活動的時候都離我們班遠遠的，生怕被我們撞倒。瘋跑了 10 分鐘，上課時還沒有從興奮中擺脫出來，課堂紀律非常亂。

　　一次，自習課上，班主任王老師對我們語重心長的說：“你們都是大孩子了，游戲有很多，要學會玩文明游戲……”聽了老師的話，我們也明白了玩也需要方法。于是，大家集思廣益，想出了許多文明游戲。比如：石頭剪刀布、一米二米三……

　　現在，我們班的課堂紀律有了明顯提高，同學之間也減少了小麼擦，增進了友誼。別的班老師也對我們班豎起了大拇指。

　　這就是我班的新鮮事，希望我們班這樣的新鮮事越來越多！

文明的作文 篇3

　　一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學生，我們更應該講文明，講禮儀。

　　我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心里美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發起猛攻，還不時地發出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無奈的`神情。于是，坐在我旁邊的媽媽笑著對我說：“我們給這位老人讓座吧！“那為什么其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：“你個傻孩子，如果什么都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。”我不好意思地點了點頭。然后立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我說：“謝謝你，小朋友。”我也笑著對老爺爺說：“不用謝。”文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。

　　文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學之間文明的交流……

　　讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。

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