實用的寫人優秀作文匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的寫人優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫人優秀作文 篇1
一個班級這么多人，總會有那么幾個特別的人，可以是開心果，可以是智慧草，也可以是處變不驚、默默無聞的人。
在我這個年段盛行一個詞，叫“中二”。起初并不知道什么是“中二”，“中二”有多恐怖之類的。這時我才明白這中二的威力，以至于自己都深陷其中無法自拔。第一個是我的同桌，不得不說這病下對了人，也不知道什么時候起周圍充滿中二患者的聲音。聽見最多的便是愚昧無知的人類之類的話。我的同桌，可以說是我所崇拜的人，我很榮幸能夠成為他的伙伴。多年后也會因此而感到快樂，因為與他在一起總有一種莫名的輕松感。他有時看起來傻傻的，說著莫名其妙的話，例如那次他被我質問他弟弟對他的稱呼怎么那么怪，他幾乎是不經思考就做出嘆息的樣子，然后又幾秒后抬起頭笑著對我說：“想知道，天機不可泄露。”我想繼續問下去，可看到他對我發出的.眼神信號突然覺得背后陰風陣陣背不經一僵硬，也便不再問了。后來的后來，我也不經染上了中二，被壞事纏身就說是天妒英才，然后跟同學以第一人稱講述神話般的故事，最普遍的一句話就是：“我是外星來的使者，是來保護地球的。”接著還會與他一樣被認為是“邪教者”，然而將這些故事的不止我們兩個，當然，我們也會反過去說他們才是“邪教者”，我們是正義的。
一個班級是缺少不了一些帶動氣氛的牛人，我的同桌是個牛人，當然，也不知我同桌是個牛人。
寫人優秀作文 篇2
我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。
她是一個幽默風趣的老師。每次總能給我們創作新的游戲，比如說，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會，班里一會兒響起雷聲，一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的'經典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的經典口頭禪，他學著老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿卜，怎么都倒下了？快給我直起來！”話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀，上她的作文課，班里總是笑聲不斷！
他不僅幽默，還很嚴厲。上個星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務，讓沒完成的同學放學后留下來一個一個過關，有的同學試圖偷偷溜走，老師看到后嚴厲地說：“背不過來，不許回家吃飯，家長來了也不行。”
這就是我的老師，既幽默又嚴厲，我喜歡我的老師！
寫人優秀作文 篇3
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學們的體會可深了，不信我給你講講。
曾經發生過這么一件事。在一次數學課上，謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來，老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時，教室里爆發出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂，問什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學： “喂，是不是因為李遵上課不愛回答問題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來，我們才笑的！”同學說。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學。”謝老師用嚴厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學，轉過身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說：“沒關系，你就大膽的`說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來，準備接受挑戰。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說的 每一個字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個男生大膽地喊：“快點，大點兒聲，別耽誤我們大街 的時間！”謝老師卻不生氣，又向她投來了激勵的目光，好像在說：“別怕、別怕，再大點兒聲就更好了！”這時，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見謝老師時，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什么了！這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師！
寫人優秀作文 篇4
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。
有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的'幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。
寫人優秀作文 篇5
媽媽的愛在哪里？媽媽的美麗在哪里？媽媽的笑容在哪里？只要你用放大鏡仔細地看一看，你就找到了。
在我心中，媽媽生氣時，就像一座可怕的火山；可是開心時，卻像道美麗的彩虹。生氣時，她會發出生氣的眼神瞪著我；開心時，當我看到了她那燦爛的笑容時，讓我感到無比的溫暖。在我眼中，媽媽就像一顆美麗的白珍珠，又像天上的太陽和月亮，天天叮嚀著我。
媽媽在帶我們去游玩、陪伴我們、和我們玩游戲時最美。天上最美的'是星星，可是地上最美的是媽媽。媽媽給我們幸福和溫暖，在我心情低落時，媽媽會安慰我，支持我。
我想對我最愛的媽媽說：”您是天上的太陽，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。”我對媽媽的愛，就像個無底洞，永遠看不到那無窮的深度。
寫人優秀作文 篇6
“小不點”是我一位鄰居的兒子。他今年10周歲，從小就個頭小，老是長不大的樣子，因此我經常叫他“小不點”。后來為了省事，干脆每次見到他的時候，我就用普通話叫他“小不”。他也很樂意的接受了。“小不”身材不高，但體育運動方面有點天賦。很小的時候，他踢足球的姿勢就很好，打籃球帶球的姿勢有板有眼，打起羽毛球來不遜于大人。我與他開玩笑說將來是個體育明星。
“小不點”從生下來的時候，爺爺奶奶就是把他捧為掌上明珠。含在口里怕融化，每天飯前飯后，侍候得服服帖帖，活脫脫就是一個小皇帝。怕他生氣，怕他遇到麻煩。他如果吼一吼，爺爺奶奶就會嚇得差點尿褲子。很多人都羨慕“小不點”有個好爺爺奶奶，他的生活真幸福。
可誰想到他的命運轉折那么快呢。在他六歲的`時候，他的父母因為感情不和離婚，“小不點”也判給他母親撫養。他的母親自己沒有時間照料孩子，把他送到他外婆的家寄住。他外婆家里的人口多，無暇去照顧那么多人，任由孩子自由去生活，而且要分擔一點家務。缺少父愛母愛的“小不”從次就學會了很多東西，小小年紀的承受能力有時非我們所想。
“小不點”的母親比較懶散，從來不打理孩子。還經常使喚孩子洗碗，洗衣服。回家拖地，鞋子臟了，自己拿去洗干凈。有時在他母親這里住的時候，他母親就睡懶覺，自己不得不以早上自己起來做早飯，炊包子吃，然后背著書包上學。有時中午自己在家還要下米，煮飯，煮湯，等他母親回來吃飯。俗話說窮人的孩子早當家，父母離婚的孩子也是早當家，什么家務他全部都要去學，要自己去做。
我經常教育我的孩子要向他學習，會幫媽媽做家務，膽子也大。有一次在我家，當著我的孩子的面，我叫“小不點”幫我拖地，他拖地的姿勢比那些經常拖地的主婦還有板有眼，從里到外，不會落下一個角落。我當場就表揚了他，獎勵了他一顆糖，還順勢批評了我的兒子。這么小的年級，他母親有時就叫他自己坐公交車回到他母親身邊。放學的時候，自己背著書包，孤零零的站在街道旁邊，等公交車來的時候，自己坐車回家，路途差不多有十多公里，真的是佩服他的勇氣。
他有時挺機靈的。當他母親上班不能照顧他的時候，他有時會跑到我的家里，跟我老婆說“阿姨，我今天要來你家吃飯，你要下我的米”。還經常夸我老婆煮的飯菜很香。當我老婆問他是阿姨好還是他母親好，他回答說是阿姨對他好。會想他爸爸嗎，他說挺想他爸的，挺想以前一家人的生活，想爺爺奶奶對他的好。可惜現在沒有這個機會了。
那天我看他做在家門口，眼里無助茫然的望著前方。想想這個孩子挺可憐的。一個原來很美滿的家庭就這樣破裂，受傷最大的就是孩子，而孩子是無辜的。問世間情為何物，婚姻家庭的生活，有時就是那樣，人生的曲折，是非對錯，很難定論。雖然他比同齡的孩子學會了很多，可他也失去了很多與別人一樣應該得到的東西。也許他現在還沒察覺，當他長大以后，很難說他心中有什么想法啊。
可愛的“小不點”，祝愿他有個美好的未來。
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