假如我是蒲公英一年級作文
導語：最美的是蒲公英，最堅強的還是蒲公英，最高貴的依然是蒲公英。下面是小編收集的假如我是蒲公英一年級作文，歡迎參考。
篇一：假如我是蒲公英
世界上我覺得最美的是蒲公英，最堅強的還是蒲公英，最高貴的依然是蒲公英。我愛她的自然，我愛她的美貌，但我最愛的還是他的無私奉獻。我夢想著有她那樣的精神，最美的話都是贊揚她的，甚至我都有點嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成為一朵蒲公英。
夏日清晨的第一束陽光照在我的臉上，我到處尋找蒲公英的影子，終于我在田野上找到了她，我把她輕輕拔起，生怕掉了就再也找不到她了。有人說蒲公英是善良的象征，我說那可不一定，它不僅善良還崇高。
一天，我尋找她看見她，我無比喜悅吹吹她，但是她隨風飄走啦，我傷心但是媽媽說;蒲公英就是這樣呀，她是屬于大自然的。我摸去了眼淚，發誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要隨著風，隨著雨，一起“幫助”需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要無私做一個合格的蒲公英。蒲公英是我的“偶像”我總是拿她和我做比較。
蒲公英不僅是我的偶像還是我努力奮斗的目標。假如我是蒲公英再大的困難壓不倒我，再大的風雨吹不死我，在困難的事情我都會努力去做。這些都是為了我的蒲公英。
篇二：假如我是蒲公英
假如我是一朵蒲公英，我將撐開小傘讓風兒帶我飛翔。我將去中國的首都“北京”看一看鳥巢和水立方。
雖然奧運會已經過去。可中國選手的連連奪冠使人們銘記在心。我再去看一看當年八國聯軍侵犯過的頤和園。雖它那會兒一片狼藉。可經過大家的努力，他已經恢復了它當年的風采。中國人民已經用巨額從那些強盜手中奪回了本來屬于我們自己的東西。
我將讓沙漠哥哥拿出它的寶藏“樓蘭”讓我目睹一下這個有名的“空中花園”。我也要告誡它，不要再隨意吞噬各種景觀。他們是屬于大自然，是屬于我們大家的。現在，人人口中的“世博會”。我當然不會錯過，聽說那里有許多各國的展覽。我可得大飽眼福。我還得叫上眾多的伙伴去香港迪士尼樂園玩兒。我們要嘗試一下摩天輪的威力。去玩兒一下連大人都流連忘返的旋轉木馬。我要唱遍天下美食。是怎樣制成的'。去美國看一看，看他們是怎樣鍛煉身體的。還要去日本和韓國學習一下禮儀。
我要周游世界各地去包攬他們的風采和學習他們的知識。瓦窯降落在一片草地上。像花兒、小草和小昆蟲們講述這美妙的一切。我將要生根發芽，讓我的子孫飛向藍天，去飽覽未來。
篇三：假如我是蒲公英
一天，我進入了那“美麗”的夢境：我發現自己已化身為好蒲公英了。太好了!
我現在好想要去那廣闊的大草原，和奔騰的野馬一起跑，想化作那只有淡淡的白色，沒有任何的污染的蒲公英。那里的春天，樹枝抽出嫩綠的枝條，懶洋洋的小草探出了頭。小花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍的，流光溢彩，一走進去就聞到一股撲鼻的芳香，引來一大群蝴蝶，真美!
但我一飄到我夢想中的草原，我目瞪口呆：由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。還有那從前干凈清澈的一條條“白練”已經臭氣熏天，又臭又臟的垃圾堆得比房子都高。我被熏得眼花繚亂，昏了過去。
從夢里醒來后，我再也不敢破壞環境了，還要保護環境。購物盡可能少用塑料袋，多用傳統的工具，如竹籃子、可回收紙袋等。生活中垃圾實行垃圾分類放置，既可起到廢物利用，節約資源，又減少污染。
綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清腳下綠的生命，讓我們一起行動起來捍衛綠色!
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