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    金魚的啟示作文

    時(shí)間:2024-05-28 08:05:57 啟示

    精選金魚的啟示作文九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的金魚的啟示作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選金魚的啟示作文九篇

    金魚的啟示作文 篇1

      吃完早飯爸爸就帶著我去買金魚了。

      到了賣魚的地方,我一臉的興奮因?yàn)榭吹搅烁鞣N顏色的魚,有黑色的,有紅色的,有條紋的……美麗極了!買好金魚我們回到家,就把金魚放到魚缸里,小金魚在魚缸中自由自在地游來游去。你追我趕的,好像在玩游戲。媽媽告訴我,喂魚有很多學(xué)問,要勤換水,讓金魚們每天都在清新的水中活動(dòng)。要保持魚缸在穩(wěn)定的環(huán)境中,不能晃動(dòng)!還有喂魚時(shí)一次不能喂太多,不然魚會(huì)被撐死的`。所以每次我先將魚食倒在手心里,然后一粒粒放進(jìn)魚缸,看著魚兒爭食,非常有趣。

      養(yǎng)金魚使我知道了,做任何事都要講究方法,認(rèn)認(rèn)真真才能做的更好。

    金魚的啟示作文 篇2

      周末,我和媽媽去金魚店買了五條金魚。

      仔細(xì)看那金魚真的好美啊!它有一張O形小嘴,在水里游的時(shí)候,那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢!看它的眼睛鼓起來,好像兩個(gè)小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟,游動(dòng)的時(shí)候就像一把小扇子在扇來扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛,有的是黃色、有的.是紅色、有的是兩種顏色相間的。

      美麗的金魚也很注重自己的生活環(huán)境,因?yàn)樗刻於家獡Q一次水,才能快活地游泳呼吸;它也不能餓肚子,每天都要吃兩次食物,真是比我的胃口還要大!有一次,我突發(fā)奇想:如果兩天不給它吃東西,它會(huì)不會(huì)餓死?

      然后我試了一下,第三天我去看它的時(shí)候,它居然沒死,這太讓我驚訝了!我納悶了,它怎么沒死呢?后來我去問媽媽,媽媽說:“因?yàn)榻痿~在氧氣缸里,氧氣缸可以給金魚提供氧氣,所以金魚沒有死!金魚如果死亡,一般都是被撐死的吧!”

      我養(yǎng)金魚得到的啟示是:一條金魚都那么愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,所以我一定更要講衛(wèi)生!

    金魚的啟示作文 篇3

      暑假的那天,我悠閑地在家看動(dòng)畫片。爸爸從外面走進(jìn)來,爸爸手里提著白色的塑料袋有兩條活潑的小金魚,在那小小的空間里游來游去。

      爸爸走到我面前,把袋子遞給我。我忙接下來,問爸爸:“爸爸,你拿金魚給我干嘛?又不能吃,我不要它!”爸爸笑了笑,鄭重地說:“兒子,從今天起,你負(fù)責(zé)照顧這兩條金魚,每天要給它換一次水,別忘記。不要把它養(yǎng)死了哦!它也有生命。”我無奈,只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)下來。

      原來,爸爸發(fā)現(xiàn)我平時(shí)除了宅在家里看電視外,就是出去找朋友玩。生活太松散,沒有一絲責(zé)任心,所以特地從市面上買回兩條小金魚,想培養(yǎng)我的責(zé)任感。

      在剛開始的幾天,出于對(duì)它的好奇、新鮮,每天都會(huì)按時(shí)給它投食、換水,并且時(shí)不時(shí)的會(huì)去瞧瞧它。圓鼓鼓的大眼睛、滑溜溜的身子、火紅閃耀的細(xì)鱗。“爸爸,小金魚好漂亮呀,我好喜歡啊!”我對(duì)爸爸喊道。爸爸聽了也很開心,以為這方法有效。

      可沒隔幾天,我的心就冷了。剛開始的每天按時(shí)投食、換水,漸漸變成兩天一次,有時(shí)沒想起來,也就過了。漸漸地,小金魚好像有些不愛活潑了,也不愛吃食了,身體也越來越滑……我也不太在意,把食物撒一把在水里,揚(yáng)長而去。

      一次媽媽告訴我,今天要去外婆家。我興奮得跳了起來,和媽媽去了。在半路上,我想起來還沒有給金魚換水、投食。跟媽媽說:“媽媽,我還沒有給金魚換水呢!”“回來再換吧,現(xiàn)在都快到外婆家啦!”“可是,我已經(jīng)三天沒換了……”我心急如焚,也不聽媽媽說話,往家的方向狂奔。

      果然,我回到家看時(shí),那兩條小金魚翻起魚肚白,一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上。我頓時(shí)淚上眼眶,放聲大哭。爸爸聞聲趕來,看到我這樣,只是輕輕的`把手放在我的肩膀上,沒有言語。良久,我嗚咽地向爸爸說:“對(duì)不起,爸爸。我把小金魚養(yǎng)死了……能……再買一條……讓我養(yǎng)嗎?我……不會(huì)再這樣了!”爸爸顯得很平靜,那雙大手始終沒有離開我的肩膀。微笑著說:“寶貝兒子,爸爸相信你的話,明天我們就去買!”我淚如泉涌。

      后來,我再?zèng)]養(yǎng)死過金魚。一個(gè)月后,我開學(xué)了,那一條小金魚依然生龍活虎,我和爸爸一起把它放到“浮云寺”的那口井里。它快樂的活著。

    金魚的啟示作文 篇4

      我家的魚缸里養(yǎng)了七條可愛的金魚,它們有各種各樣的顏色,有紅的、有黃的、有橙的,還有白色的。它們的'眼睛圓鼓鼓的,就像一個(gè)個(gè)電燈泡,真有趣!

      金魚很貪吃,每當(dāng)我一靠近,它們就會(huì)把嘴巴露出水面,向我要魚食吃。我放了一些魚食,它們就張開大嘴,吃得津津有味,不一會(huì)兒就吃得干干凈凈的了。吃飽了以后,它們一個(gè)個(gè)鼓著圓圓的肚子,在水里非常自在地游來游去。

      金魚像人一樣也是會(huì)生病的,如果你不經(jīng)常給金魚換水,它們就會(huì)生病。金魚生病時(shí),身上會(huì)長出一個(gè)個(gè)紅色的斑點(diǎn),這時(shí),我們要及時(shí)為金魚換水,這樣金魚的病才會(huì)好起來。

      金魚很可愛,我喜歡我家的金魚。

    金魚的啟示作文 篇5

      我養(yǎng)過三次金魚, 前二次都失敗了,這一次比較成功。

      第一次是讀一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了五條小金魚,我非常小心飼養(yǎng),天天給它們吃得飽飽的,晚上還要給它們加餐,結(jié)果不到一個(gè)月就一條接一條的死光了。

      第二次是讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽又給我買了三條小金魚,這次我吸取教訓(xùn),一天只給它們吃三次,而且限制數(shù)量,三、四天就給它們換水,小家伙都長得好可愛,養(yǎng)了二個(gè)多月后就長成手指公那么大了。有一天中午我給它們換水時(shí),把它們都放在陽臺(tái)地板上要它們魚躍龍門,看那一條跳得高,折騰了幾次以后,它們已經(jīng)有氣無力了,放回魚缸后全部都浮頭了,不久便見上帝去了,造成這樣結(jié)果的原因我一直不敢告訴媽媽。

      今年,在我的再三要求下媽媽又給我買了三條小金魚,一條是紅色的,另一條是白色的.,還有一條是金色的,我認(rèn)真總結(jié)了過去的教訓(xùn),精心照料,認(rèn)真護(hù)理,現(xiàn)在它們都長得非常可愛,見到人就張開小嘴巴,拚命在金魚缸邊搖頭擺尾,好象會(huì)說話一樣,投進(jìn)一點(diǎn)食物就相互爭奪不停。小家伙各有性格,紅色的那一條身體最棒,生性好斗毆,經(jīng)常追趕那二條比較小的,吃東西就依蠻逞惡搶著吃飽了才給那二條魚吃;白色的金魚雖然身體較小,但是很機(jī)靈,經(jīng)常要與紅的爭吃,把紅色的氣得亂串;金色的比較忠厚,不去與它們爭,吃東西慢騰騰的,所以身體也最弱,所以我有時(shí)就給它另外加點(diǎn)飼料,現(xiàn)在已經(jīng)健壯起來了。但是前天晚上不知怎么搞的跳出了金魚缸摔在地板上了,發(fā)現(xiàn)時(shí)已淹淹一息了,把它放回去時(shí)已肚底向上,但過了一些時(shí)間竟奇跡般地生還了。

      這三條金魚給了我養(yǎng)有了好多樂趣,不但培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,而且培養(yǎng)與動(dòng)物的感情,讓我增長知識(shí),讓我的童年生活更充實(shí)。

    金魚的啟示作文 篇6

      上周三,何杰夫媽媽給我買了一條金魚。小金魚被裝在一個(gè)塑料袋子里面,游來游去的,真可愛!小金魚頭上有個(gè)紅冠,像帶了一頂紅色的帽子。圓圓的眼睛里有一顆黑色寶石般的眼珠子,眼珠子旁邊是白色的眼眶。全身長滿銀色的鱗片,上面有一些黑點(diǎn),像穿著一件鑲滿黑珍珠的衣服。

      我高高興興的`回到家。爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)大肚子里裝滿水的魚缸,我把小金魚倒進(jìn)魚缸。小金魚歡快的游來游去,好像在說:“這個(gè)家真大,真漂亮!”從此,小金魚在我的房間里安家了。

      每天照顧小金魚成了我的工作。爸爸教我給小金魚換水,因?yàn)榻痿~每天都會(huì)排泄出臟東西。換水前,要把水曬幾個(gè)小時(shí),把水中有害氣體分解掉。我還用面包、米飯做成魚食喂給小金魚吃。

      慢慢的,我和小金魚成了好朋友。我每天都會(huì)去看看它,小金魚的嘴巴一突一突地在喝水,不住地?cái)[動(dòng)著尾巴,好像在給我唱歌、跳舞呢!

      養(yǎng)金魚不僅讓我交到了好朋友,而且還學(xué)到了許多知識(shí)。

    金魚的啟示作文 篇7

      家里養(yǎng)了金魚,養(yǎng)了好幾回!

      第1次,買了一條紅的,一條黑的;不久,黑的先走了。怕紅的寂寞,又買了一條紅的',想著都是紅的,可能會(huì)生活的好些。結(jié)果還是有一條走了。我一直以為人怕寂寞,所以也擔(dān)心一條魚太寂寞,于是第3次,我又買了點(diǎn)紅中帶點(diǎn)白的!結(jié)果還是只剩這條紅中帶白的。于是打算就一條養(yǎng)著先,結(jié)果這一條就一直存活到現(xiàn)在。

      原來,沒有競爭的環(huán)境更適合存活!我回想起來,以前,養(yǎng)兩條的時(shí)候,我會(huì)給兩份的食物,可是總有條吃的多,總有條吃的少,可能也沒怎么吃!于是總有一條夭折。現(xiàn)在只有一條,食物多少都是自己的,可以吃的更安心!自然活得更自在!

      人也一樣,一個(gè)人的時(shí)候無從比較,可能活得更開心!到了有人的環(huán)境,卻爾虞我詐的,難免會(huì)有損傷!只是現(xiàn)在的戰(zhàn)斗雖不拿槍拿刀,卻比拿刀拿槍更可怕!什么時(shí)候,人跟人的相處會(huì)一片祥和呢!

    金魚的啟示作文 篇8

      在我的身邊,發(fā)生過許多事,有趣的,歡樂的,幸福的,慚愧的……數(shù)也數(shù)不清,它們像一滴滴小水珠,在我腦海里匯成了一條記憶的小河,其中有一件事,到現(xiàn)在一想起來還很心痛。

      那是三年級(jí)時(shí)的一天,媽媽幫我買了兩條金魚,我好高興,我把它們放進(jìn)了一只精美的魚缸中,看著它們活蹦亂跳的身影,我的心情愉快極了。

      兩條小金魚,一條是紅色的,一條是黑色的,我分別給它們?nèi)∶麨椤凹t將軍”和“黑旋風(fēng)”。它們身上金光閃閃,就好象穿了金色的鎧甲一樣,鼓鼓的'眼睛像小燈泡似的,尾巴像一條美麗的小喇叭裙,嘴巴一張一合,還不停地從嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡,可愛極了!它們還特能吃,早上剛給它們放了魚食,還沒過一個(gè)小時(shí),它們就把魚食“洗劫一空”了。吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來游去。有時(shí),我把手碰到魚缸的邊上,它們就游到水仙花后躲了起來,還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒,它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過去了,這時(shí),我把手拿開了,可愛的小金魚就大膽放心地游出來了。我真喜愛它們!

      可是有一天,一件奇怪的事發(fā)生了。小魚都在水上不動(dòng)了!這是怎么回事呀?我不知如何是好。平時(shí)只要我一給小魚喂東西,它們就會(huì)歡快地游到我手邊,還不時(shí)地跳出水面,來吃我的魚食。可是今天無論我怎么逗它們,它們都只是在水里靜靜的躺著。這時(shí),我的腦海里冒出了一個(gè)念頭:會(huì)不會(huì)魚兒們太冷了?對(duì),一定是的!我聽說冰箱外面有熱量,于是,我就把魚兒放到了冰箱上。媽媽一回到家,我就高興得對(duì)媽媽說了我做的事情,媽媽聽了之后,大聲叫道:“冰箱外面的溫度高,會(huì)把魚兒熱死的!”這時(shí),我大吃一驚,立刻跑到冰箱上把魚缸拿了下來。這時(shí),我看見了我心愛的小魚們都白肚皮向上,眼睛里泛著白光了。啊!小魚們都死了!我不敢相信這個(gè)事實(shí),但是,最后我和媽媽還是要承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。我和媽媽都十分傷心。

      媽媽告訴我,你喜歡小金魚,可是卻不知道如何愛護(hù)它們。我明白了不能光愛,還要學(xué)會(huì)如何去愛,這就是養(yǎng)金魚給我?guī)淼膯⑹尽郏巧钪凶詈唵蔚氖拢?lián)系到我們愛的人愛的事物,愛會(huì)讓溫暖留在心里。愛,也是生活中最難的哲理,只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的存在,懂得愛的珍貴。學(xué)會(huì)去愛,學(xué)會(huì)生活。

    金魚的啟示作文 篇9

      小的時(shí)候,媽媽給我買了兩條小金魚,一條紅色的,一條紅色的,它們的頭圓圓的,兩只眼睛鼓鼓的',嘴一張一合,尾巴一搖一擺的。

      我越看越高興,就把媽媽給我買的好吃的零食拿來,一下子放進(jìn)了魚缸里,心里想:“這下金魚準(zhǔn)能吃飽了。

      可是,中午回家一看,金魚都死光了,我感到很奇怪:“給它吃的食物這么好,怎么都死了呢?”媽媽說:“魚不知道饑飽,你喂它多少他就吃多少,另外也不能給它們喂食品。你不要難過,明天上街給你再買幾條金魚,你學(xué)著喂喂,就會(huì)養(yǎng)了。”

      養(yǎng)金魚使我明白了一個(gè)道理:無論做什么事都要不懂就問。給金魚喂食給我留下了深刻的印象。

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