精選寫家風(fēng)的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫家風(fēng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫家風(fēng)的作文 篇1
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓。”家規(guī)就是家風(fēng)，就是家訓(xùn)，是指一個(gè)家庭對(duì)子孫立身處世及持家治業(yè)的教誨。現(xiàn)代家庭的家風(fēng)家訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)幸福家庭“和諧、文明、健康、富有”的四大目標(biāo)。
珍惜糧食，崇尚節(jié)儉。奶奶常常教導(dǎo)我們吃飯要有節(jié)制，吃多少盛多少，千萬不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬不要喜新厭舊，說扔就扔。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我明白了每一粒米，每一口飯，每一縷布都是農(nóng)民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿老繭的雙手辛苦培育與加工出來的，所以我們吃飯時(shí)要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節(jié)約與珍惜。
誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽經(jīng)常以此對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)與督促。媽媽對(duì)我講做人要誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)別人的事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，它就像是一張名片，將會(huì)伴隨終生。每次送我到學(xué)校門口都要再三叮囑一定要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話語幫助著我一天天進(jìn)步。
為人處事爸媽對(duì)我也嚴(yán)格要求，讓我從小做起孝敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。在家時(shí)，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車上，我一定會(huì)給老爺爺與老奶奶主動(dòng)讓座。在學(xué)校，我會(huì)給低年級(jí)的小同學(xué)提供幫助。爸媽經(jīng)常給我講述奶奶這一代人生活的不易與對(duì)我的.疼愛，我深受啟發(fā)，我一定要讓奶奶快樂，讓她樂呵呵的過好每一天。
說到這兒，我把我家的家風(fēng)家訓(xùn)總結(jié)了一下。家風(fēng)是崇尚節(jié)儉，家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)及尊老愛幼。
我要時(shí)刻謹(jǐn)記我的家風(fēng)家訓(xùn)，這將是我最寶貴的財(cái)富。
寫家風(fēng)的作文 篇2
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)光，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)光，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我明白，奶奶的身體不是個(gè)性的硬朗。干體力活過久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)光的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有個(gè)性的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放下了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的`背微微駝著，以前引以自豪的直背，今兒怎樣有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)光的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè)，都覺得時(shí)光不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表揚(yáng)，那是珍惜時(shí)光的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中！
寫家風(fēng)的作文 篇3
人人都有自家的家風(fēng)與家訓(xùn)，可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白，上了四年級(jí)，家里的家風(fēng)與家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候，姥姥就給我講故事與做人的道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級(jí)的開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對(duì)的卻是一張張陌生的'同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)與周圍的同學(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問候，可是我的心里卻非常溫暖，相對(duì)我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿與人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)與家訓(xùn)，傳播家風(fēng)與家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
啊！我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛祖國(guó)的大好江山！
寫家風(fēng)的作文 篇4
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的我們家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的我們家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!我們家的家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記我們家的家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的`棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記父親或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。傳承的“我們家的家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這我們家的家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
寫家風(fēng)的作文 篇5
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。也就是說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。家規(guī)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。
過去，每個(gè)家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節(jié)約，做什么事都很節(jié)省。經(jīng)常聽到父母說：“不要亂花錢、花錢要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我家的經(jīng)濟(jì)條件好了，可是父母還是很節(jié)儉。有一次，我吃飯的時(shí)候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開，媽媽說：“把桌子上的米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區(qū)有很多人都沒吃上過一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算奢侈。你還這樣糟蹋糧食。”我聽了媽媽的話慚愧極了，趕緊把剩下的'米粒吃的一干二凈。
通過這件小事，我明白了，節(jié)約是一種美德，我在這良好的家風(fēng)影響中，成就了自我，好的家風(fēng)就是一個(gè)好的家族面貌。
寫家風(fēng)的作文 篇6
這幾天，老師在課堂上帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《浙江好家風(fēng)》這本書。經(jīng)過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了家風(fēng)其實(shí)就是家庭或家族長(zhǎng)輩對(duì)子孫后代做人處事的教誨；我也認(rèn)識(shí)了很多從浙江大地上走出的名人，他們中有古代的賢臣、商賈，也有現(xiàn)代的科學(xué)家、政治家，雖然他們身份各異，但都在自己的領(lǐng)域取得了卓著的成就。老師說，他們每個(gè)人成功的背后，都與優(yōu)良的家風(fēng)密不可分。
在這么多人物中，留給我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，政績(jī)顯著。從小父親便以家族的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶他，但他小時(shí)候卻是一個(gè)很頑皮的孩子，有一段時(shí)間還因?yàn)橥嫫宥膹U了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤丟盡了池塘。在父親的警醒下，明開始振作精神，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，終于成為一代大儒。
我一邊聽老師講這個(gè)故事，一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場(chǎng)景，因?yàn)檫@樣類似的故事也在我家上演過。從我開始記事起，爸爸就一直告誡我要認(rèn)真讀書，做一個(gè)有品德有智慧的人。可是我貪玩啊，總是像一只撒歡的小猴子一樣四處亂蹦，靜不下心來；即使學(xué)習(xí)時(shí)，無論是窗外的小鳥還是馬路上的汽車，都能把我的注意力吸引過去。
有一次，爸爸臨出門時(shí)讓我背兩首古詩，說他等下回來要檢查，可爸爸前腳剛走，我后腳就拿起玩具筐里的小汽車玩了起來，越玩越起勁，早就忘了背詩的任務(wù)。不知過了多久，爸爸回來了，看到攤了一地的汽車玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不覺皺起了眉頭，嚴(yán)厲地問我詩背好了嗎，我只能如實(shí)回答“我忘了”。
這時(shí)，我看到爸爸的臉上烏云密布，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨。果不其然，只見爸爸大步走到我身邊，撿起了我那些心愛的小汽車，把它們?nèi)垦b進(jìn)了一個(gè)垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到樓下，扔進(jìn)了垃圾桶。我看到自己的.寶貝就這么沒了，哇哇大哭起來，但平時(shí)對(duì)我疼愛有加的爸爸卻并沒有來哄我。哭累了，鬧累了，我不知不覺地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上，爸爸就坐在我床沿邊上，他看到我醒了，俯下身摸著我的頭說：“澤澤，你知道爸爸今天為什么要這么做嗎？爸爸不是不讓你玩，但你已經(jīng)玩得失了分寸。
還記得我和你說過的‘玩物喪志’這個(gè)詞嗎？爸爸希望你能愛學(xué)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的為了考試，而是希望你在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，做一個(gè)有上進(jìn)心、有智慧的人，這樣能讓你受益一生。”雖然當(dāng)時(shí)的我還不能完全明白爸爸的意思，但我還是努力點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
直到學(xué)了這本書，我才明白原來這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)：勤讀書，求上進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻記得爸爸對(duì)我的教誨，記得我的家訓(xùn)，像那些先輩們一樣，從小好好讀書，努力成為一個(gè)有用之才！
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