【推薦】清涼的夏天作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的清涼的夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清涼的夏天作文 篇1
炎炎夏日，火傘高張，暑氣逼人，一波接著一波的熱浪，讓氣溫節(jié)節(jié)高升，直逼四十大關(guān)，熱得人汗流浹背，烤得人頭昏腦脹，想要在這種烈日酷暑中“全身而退”，只有使出我的“消暑秘方”了！
我的“消暑秘方”便是“上山下水”！因?yàn)樵谄G陽(yáng)高照的夏日里，唯有“山上”與“游泳池”才是最清涼消暑的去處了！帶幾瓶水，穿著輕便的服裝，便能與家人一道登山避暑去。走在林蔭山徑里，呼吸著山林里清新的空氣，沐浴在充滿芬多精的環(huán)境里，順著山林步道拾級(jí)而上，山風(fēng)迎面拂來(lái)，整個(gè)人不禁神清氣爽了起來(lái)！耳邊不時(shí)傳來(lái)此起彼落的鳥(niǎo)囀蟬鳴，那清脆悅耳的鳥(niǎo)啼聲搭配著響徹云霄的蟬鳴聲，偶爾穿插著唧唧蟲(chóng)鳴，溪澗的潺潺流水聲，交織成一曲渾然天成的“山林交響曲”。興致一來(lái)，彎腰撿拾著飄落的花兒，欣賞著從身旁翩翩飛過(guò)的蝴蝶，看著雀躍枝頭的群鳥(niǎo)，望著溪流里悠閑自在的魚(yú)兒，感覺(jué)這盛夏里的'山林真是生意盎然，恍若人間天堂呢！有時(shí)爸爸媽媽也會(huì)敎我辨識(shí)山林里的植物，認(rèn)識(shí)山中的昆蟲(chóng)，這幽靜的山區(qū)蘊(yùn)藏了豐富的活教材，也蘊(yùn)含了待我們?cè)L尋的無(wú)限樂(lè)趣！漫步在這人間仙境般的山林里，徜徉于林蔭山徑間，享受著山風(fēng)的涼爽、山泉水的甘甜與溪澗的清涼，讓人完全忘卻了盛夏酷暑里那令人滿頭大汗的熱浪暑氣了呢！
而對(duì)抗炎炎夏日的另一道“消暑秘方”，則是讓自己“冰鎮(zhèn)”在沁涼的游泳池中，享受著從頭到腳徹底冰涼的快感！尤其是在烈日熾陽(yáng)張狂發(fā)威的時(shí)刻，連柏油路都被曬得發(fā)燙，周?chē)目諝鉄岬冕莘鹁鸵紵饋?lái)，處在這種高溫的環(huán)境中，只覺(jué)得渾身上下都快被烤焦烤昏了！此時(shí)縱身躍入泳池中，全身便可獲得“急速冷卻”，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都能享受著渴望的清涼，緩解快要中暑的危機(jī)。有時(shí)心血來(lái)潮，和弟弟來(lái)場(chǎng)游泳比賽，無(wú)論是自由式、仰式、蛙式或蝶式，總能感受到如魚(yú)兒騰躍穿梭于水中那種優(yōu)游自在又“清涼退火”的暢快！游完泳后，靜靜的靠在泳池邊，讓身體浸泡于沁涼的池水中，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，更令人感到通體舒暢、清爽無(wú)比！這種“涼快”的感覺(jué)乃來(lái)自于身體的舒適、放松與心靈的愉快、自適，所以也就顯得格外的清涼，在酷熱煩躁的夏日里，簡(jiǎn)直就是一帖“退熱良方”。
炎炎夏日里，快快使出消暑絕招吧！在烈日下尋求清爽，在酷熱中覓得沁涼，就讓自己涼快一夏吧！
清涼的夏天作文 篇2
炎炎夏日，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)公公正無(wú)情的發(fā)動(dòng)大火傘，肆無(wú)忌憚地攻擊我們，讓我們無(wú)所遁形，毫無(wú)招架之力，就連那涼爽的風(fēng)也不知跑哪避暑去了。在戶(hù)外，大火球散發(fā)的熱氣彌漫整個(gè)大地，每個(gè)人被曬得頭昏眼花、汗流浹背，如多待幾個(gè)小時(shí)，恐會(huì)變成烤人肉干了。在室內(nèi)，就算吹著電風(fēng)扇，動(dòng)不動(dòng)也是汗雨直流�！巴�！好熱的夏天呀！”讓人熱得心情煩躁不安，什么事都做不好，到底有什么消暑大絕招，讓我們可以在這酷熱的大烤箱，涼爽的度過(guò)一“夏”呢？
說(shuō)到消暑絕招，便讓我心花怒放，夏天盛產(chǎn)各種水果，其中我最?lèi)?ài)西瓜了。一放學(xué)回家，媽媽總會(huì)端上一盤(pán)冰涼的大西瓜，鮮甜多汁的西瓜，光看就令人垂涎三尺，忍不住吃上一口，哇！那冰涼的汁液在口中化開(kāi)，頓時(shí)暑氣已消失一半，接著狼吞虎咽地吃了好幾片，吃得肚子好飽，滿臉幸福，西瓜消暑又解渴，真是消暑圣品，一舉數(shù)得。
再來(lái)就是在夏天里有各種包羅萬(wàn)象、可口綿密的冰品，每種口味都要嘗一嘗，尤其是來(lái)上一碗黑糖刨冰，濃郁香甜的紅豆和芋圓、鮮奶加上彈牙的Q粿，真是絕配，清涼透心扉，頓時(shí)暑氣消失得無(wú)影無(wú)蹤，好不快活！
我還有一個(gè)最佳的消暑秘方，就是游泳。冰涼的池水讓我暑氣全消、全身舒暢，在泳池里想象自己是飛魚(yú)，憂游自在，先來(lái)趟自由式，再來(lái)蛙式、仰式，緊接著拿手的蝶式，縱橫全場(chǎng)，泳池就是我的.天下，身體的暑氣也不見(jiàn)蹤影了，心情愉快。游泳不但能消暑解熱，還能鍛煉強(qiáng)健體魄，真是一個(gè)絕妙的消暑良方啊！。
吃西瓜、刨冰，游泳是我的消暑絕招，朋友，你是否也有其它的消暑秘方呢？趕快提供你的消暑絕招，讓大家都能涼涼地度過(guò)酷夏，打敗酷暑大惡霸而有個(gè)清涼的暑假吧！
清涼的夏天作文 篇3
赤日炎炎，烈日灼人。我躲在空調(diào)房里，回頭一看，一把已經(jīng)寫(xiě)滿了滄桑的蒲扇靜靜地呆在一個(gè)隱蔽的角落，透過(guò)它，我看見(jiàn)了一個(gè)和藹慈祥的面孔，拿著它在床上緩緩地，輕輕地?fù)u動(dòng)。
小時(shí)候，父母忙，奶奶來(lái)照顧我們。記得每當(dāng)夏天，不管去超市遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，奶奶都會(huì)給我們買(mǎi)綠豆煮綠豆湯喝；不管忙與不忙，她都會(huì)在悶熱的夜間等父親很久；不管做完事累不累，她都會(huì)在床上，拿起蒲扇，對(duì)著我，輕輕地?fù)u動(dòng)，給我?guī)?lái)夏天里罕見(jiàn)的清涼。我很享受這種快樂(lè)。
每次她拿起蒲扇，扇動(dòng)起來(lái)后，我就感受到一絲絲清涼的風(fēng)在熾熱的空氣里被一點(diǎn)點(diǎn)地送出，打在了我的臉上，又通過(guò)臉傳到了我的每一個(gè)部位，我感到無(wú)比的清爽，似乎我在一片平靜的河流上的一條小船里，涼風(fēng)從四面八方向我吹來(lái)，寧?kù)o而又安適�？蓻](méi)過(guò)多久，我又被周?chē)?熱氣立馬灼傷了，因?yàn)槠焉韧Ｏ铝�，我極為不舒服地扭了扭身，哼叫了幾聲，那蒲扇似乎聽(tīng)到了我的叫喚，又重新扇了起來(lái)，我又重新安然地沉浸在了我的睡夢(mèng)中。有了這絲絲清涼，我的童年充滿快樂(lè)和安寧。
現(xiàn)在，盡管歲月無(wú)情地在她的臉上留下了道道很深的皺紋；盡管時(shí)間沖掉了她發(fā)絲上的油黑色，只留下蒼白的銀絲，但是，我依然很想念那些夏日炎炎，暑氣逼人的日子，那蒲扇扇動(dòng)的聲音以及那一絲絲夏日的清涼。
清涼的夏天作文 篇4
炎熱的夏日，在下鄉(xiāng)的征程上，我不小心病倒了，已經(jīng)有大半年沒(méi)有生病的我，真的很不適應(yīng)那個(gè)病怏怏的自己，所以我想戰(zhàn)勝現(xiàn)在的自己，我依然堅(jiān)持去各班看一下，找找工作做做。每當(dāng)我來(lái)到班上，同學(xué)們總是爭(zhēng)先搶后地跟你說(shuō)老師好，這種感覺(jué)就會(huì)讓自己充滿力量，有沖動(dòng)和動(dòng)力想和他們多呆一會(huì)，跟他們說(shuō)說(shuō)話，教教他們一些知識(shí)，即使只是美術(shù)手工這種細(xì)小的東西。在這個(gè)難熬的'生病過(guò)程，他們就是我每天起床每天精神滿滿的動(dòng)力源泉。
最深刻的就是，20xx年7月14日，我們嶺南師范學(xué)院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在吳川市限口村限口小學(xué)舉辦了一個(gè)小型風(fēng)箏節(jié)，而我也有幸能夠協(xié)助學(xué)生制作風(fēng)箏。說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)自己弄過(guò)一個(gè)風(fēng)箏，所以一開(kāi)始也不知道怎么做好�？粗鴮W(xué)生疑惑的臉，真的有些不知所措，當(dāng)我迷茫甚至在尋找化解尷尬的方法時(shí)，一個(gè)女孩子在我身旁對(duì)我說(shuō)：“老師我?guī)湍慵簟�，慢慢地我開(kāi)始分配任務(wù)給他們，因?yàn)槲也幌Ｍ麄冊(cè)谶@個(gè)活動(dòng)上什么都沒(méi)學(xué)到，只是我在做，或者一些人在做，幸好的是，他們都樂(lè)意配合我，我感覺(jué)莫名的感動(dòng)和欣慰，孩子的主動(dòng)為我化解了這一場(chǎng)無(wú)聲的尷尬。在我和學(xué)生一起弄風(fēng)箏架的時(shí)候，活動(dòng)負(fù)責(zé)人突然進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō)：“大家得趕緊了，因?yàn)闀r(shí)間不夠了！”，我聽(tīng)到后突然緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑皇莿倓傞_(kāi)始，卻已接近尾聲。無(wú)奈的我，只能抓緊時(shí)間，不斷地分配任務(wù)給學(xué)生，很開(kāi)心地是他們毫無(wú)怨言，而且不斷地跟我說(shuō)：“老師你坐下來(lái)吧”、“謝謝老師”。其中一個(gè)小男生還在做完共同的風(fēng)箏以后，自己學(xué)著做一個(gè)給自己。風(fēng)箏不僅能夠及時(shí)完成而且質(zhì)量還很高，學(xué)生們之間的感情也不斷加深。
就算再辛苦，只要學(xué)生跟自己說(shuō)句謝謝，這一切都是值得的！
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