【推薦】四年級(jí)狀物作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦，一個(gè)扁扁的嘴上有二個(gè)孔，非�？蓯�！一身黃色的毛下邊，有兩只金黃色的.小腳丫，走起路來不快不慢，很討人喜愛。
它們吃飯時(shí)更讓人覺得好玩，好笑。我們一般要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西給它們吃：一樣是米飯，一樣是鴨糧，一樣是水。把三樣食物拌起來，倒進(jìn)碗里，給它們吃。它們一看見食物，就跑過來，先吃一口鴨糧，然后再吃一口飯，最后再喝一口水。有時(shí)候它太餓，就會(huì)跳進(jìn)盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的鴨子出來�？墒�，另一只鴨子早就１飽餐一頓了。這時(shí)，它就叫幾聲，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。
這兩只鴨子一點(diǎn)兒也不懶。它每天晚上幾點(diǎn)睡，第二天早上，只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就抖抖頭和尾巴，像似要看一看發(fā)生什么事似的。
它睡覺的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的身上，閉上眼睛。我在盒子里裝了一個(gè)燈泡，晚上開開燈，好給鴨子取暖。
鴨子還特別貪玩，它們愛啄著盒子的面，愛嘴碰嘴，還愛圍著盒子跑來跑去。它們玩得可開心了。
這些小鴨子給我的生活帶來了許多歡笑，我很喜歡它們！
四年級(jí)狀物作文 篇2
鮮花點(diǎn)綴了我們生活，給我們帶來了清香，帶來了美麗，更帶來了美好的期盼與祝愿。有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡端莊素雅的蘭花，還有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我則喜歡繽紛五彩的杜鵑花。
杜鵑花的花莖筆直向上，呈褐色。它從上部開始分叉，碧綠的葉子在莖上長(zhǎng)著，橢圓形的綠葉被陽光一照，亮亮的簇?fù)碇欢涠鋴善G的杜鵑花。杜鵑花在這些翠玉之間舒展著嬌嫩的花瓣：有的花瓣全展開了，露出了嫩嫩的花蕊；有的才展開兩三片花瓣，就像亭亭玉立的少女，羞答答的；有的還是花骨朵兒，看起來猶如一個(gè)個(gè)小絨球。盛開的杜鵑花呈傘狀，由數(shù)十朵鐘狀或漏斗狀的花朵組成，宛如一個(gè)個(gè)飽滿的繡球。那花朵有的粉紅，有的深紅，還有的紅中帶白。從遠(yuǎn)處看：那粉紅色的花兒，就像鑲嵌在綠毯上的寶石；而那深紅色的花兒，則像早晨的太陽；還有那紅中帶白的'花兒，宛如綠葉上滾動(dòng)彩色小球。
花苞形狀不一：有長(zhǎng)長(zhǎng)的，也有圓圓的�；ò念伾泊蟛幌嗤耗劬G的是剛剛長(zhǎng)出來的；碧綠的，是長(zhǎng)出來已有一段時(shí)間的，但還未必開放；二紅中帶白的則就是即將要綻開笑臉，迎接這美好的春天的！
杜鵑花的適應(yīng)性較強(qiáng)，耐干旱、瘠薄，土壤PH值在7~8之間也能生長(zhǎng)。
我愛杜鵑花，愛它的優(yōu)雅，愛它的美麗，愛它的安靜。愛它的沁人心脾的幽幽香氣。更愛它的不論在什么情況下也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)、拼搏向上的精神。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我喜歡櫻花，每當(dāng)門前那株櫻花含苞待放時(shí)，我便會(huì)跑過去，數(shù)著有多少個(gè)花苞，再一天天看著它們綻放。那么純潔、那么美！
我抬頭望著這棵櫻花，眼睛里就只有那一團(tuán)團(tuán)一簇簇純潔的粉了，而我的大腦也因?yàn)檫@純潔的櫻花，思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們都純潔的像櫻花一樣，心底似碧玉般的清澈。友誼自然也摻不得半點(diǎn)虛假。在我剛上小學(xué)時(shí)有一個(gè)朋友，現(xiàn)已記不清她的名字了，那時(shí)我們總是粘在一起。那時(shí)總以為那種自由自在的生活是永遠(yuǎn)的，身邊的朋友也是永遠(yuǎn)的，大家在一起呵呵地笑，一起聽課……大概心靈純潔如櫻花的人才會(huì)以為美好是永恒的。又一次我和她一起玩時(shí)，她用水汪汪的大眼睛看著我認(rèn)真地說：“等到我們長(zhǎng)大了，就住在一起，一起吃飯睡覺，一起玩兒，好不好？”“好�。 蔽衣燥@稚氣的聲音回答的又響亮又爽快。那段對(duì)話如今時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。對(duì)于當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾，現(xiàn)在的我也只有淡淡地一笑，多么“傻”的友誼��！
一陣風(fēng)吹來，吹的櫻花花瓣脫離了樹枝，在空中飄著旋轉(zhuǎn)著落下。我的思緒，又回到了那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)是二年級(jí)最后的'一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)帶我們出去玩兒，大人們聊大人們的事。兩個(gè)小姑娘便在草坪上玩耍，我指著一株櫻花樹說;‘看！櫻花好漂亮�！眲傉f完，十分義氣的她便說：“那我把花送給你吧.”說完又搖樹枝有踢樹干，此時(shí)的她完全不像一個(gè)小姑娘，而在她的“努力”下一些花瓣便從樹上飄飄灑灑地落了下來，她看了就更起勁的搖了起來，花瓣都落了我們一頭，“哇！新娘子�！碧煺婵蓯鄣乃呎f還邊又往我頭上撒花瓣。我們倆頂著一頭的花瓣呵呵地傻樂個(gè)不停。而我對(duì)她的記憶也就止于此了，之后她轉(zhuǎn)學(xué)了就再也沒見過面。我們就像兩條射線，從一個(gè)點(diǎn)放射出去后越離越遠(yuǎn)，屬于哪個(gè)點(diǎn)的記憶也越來越淡。而那份友誼卻永遠(yuǎn)留在了心底。
我從記憶的長(zhǎng)河邊轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)中，站在樹下，看著那依然盛開的櫻花一陣風(fēng)吹來，樹上的花瓣被吹了下來，我的身上也落了不少，有一片花瓣晃晃悠悠的落在我的眼前，我用手去接，可剛接到，那花瓣又被風(fēng)吹落了。是�。』ò炅舨蛔】墒中睦锏幕ㄏ氵�在。
我抖落身上的花瓣心想：到了明年又會(huì)長(zhǎng)出來的，那些的快樂無暇的日子，那份純潔的友誼無論結(jié)束還是繼續(xù)都不曾改變，就像櫻花雖然會(huì)凋零但美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里！
四年級(jí)狀物作文 篇4
冰糖葫蘆，是我最喜愛的甜食。它是一種物美價(jià)廉的小吃。
冰糖葫蘆的外表非常漂亮。一個(gè)個(gè)小山楂被串在了一起，好似一個(gè)個(gè)小紅燈籠;也像一群害羞的.小孩子漲紅了臉。他們的身上裹著一層晶瑩剔透的外衣----糖霜。有時(shí)，我呆呆的看著他們竟不舍得咬上一口。
冰糖葫蘆不僅外表美觀，而且做法非常簡(jiǎn)單：只需準(zhǔn)備七八個(gè)山楂，水適量、竹簽、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出，接著用竹簽把山楂穿好。下面的步驟很重要那就是----熬糖。先把糖放入鍋中，加上水適量，熬上那么一會(huì)兒，然后把山楂放進(jìn)窩里，沾上糖漿，再晾上幾分鐘，冰糖葫蘆邊做好了！
冰糖葫蘆的吃法也非常有趣。我總是先咬上一口糖，帶糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌進(jìn)我的身體，我不敢一下嚼碎，只是咬上一小口慢慢品味。呵！山楂加上白糖甜里帶酸，酸里帶甜。一剎那，我的皮膚和每一根神經(jīng)都好似融化了一般，那滋味簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
因此，我給冰糖葫蘆取了別名"樂在其中"，是不是很形象？
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家有兩只威猛的螃蟹，這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿著雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披著一件翠綠色的'罩衣；看！那一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。
螃蟹非常好斗。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)他們正在玻璃缸里舞著大鉗子，在水里一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，威風(fēng)凜凜。那神氣，不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的大將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只大螃蟹竟然打起架來。在“開戰(zhàn)”前，它們鼓著圓眼球兒，惡狠狠地逼向?qū)Ψ剑慌錾希陀勉Q子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯著另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，紀(jì)之交在上面亂“抓”無力的舞動(dòng)著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？
從那天以后，我一直細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小貓，才三個(gè)月大。它尖尖的小耳朵不時(shí)抖一抖，一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃，更有趣的是，你別看它年紀(jì)小，但它卻長(zhǎng)著6根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。雖然你看它小肚皮鼓鼓的，身子胖胖的，但它奔跑的速度可不一般。它的腳下有厚厚的肉墊，走路沒聲音。并且肉墊里頭藏著鋒利的爪子，只有抓東西的時(shí)候才會(huì)露出來。它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，活像一條繩子。它的腦袋和后背、尾巴是淺棕色的'，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)棕色的絨團(tuán)，而肚皮卻白的沒有一點(diǎn)雜色，像雪一樣。這兩種強(qiáng)烈的顏色反差使它更加可愛了。它的毛軟軟的，滑滑的，摸上去十分柔軟。
小貓最愛吃的要數(shù)魚了，每當(dāng)它沒精打采時(shí)，只要一聞到魚味，它那圓溜溜的眼睛便會(huì)立即變得精神十足，死死地盯住你手里的魚，別的都看不見了。有時(shí)，還會(huì)過來和你搶魚吃呢！
小貓最喜歡在大院的樹上曬太陽了。每當(dāng)陽光燦爛時(shí)，它便出去曬太陽，它先圍著大樹根轉(zhuǎn)一圈，然后“噔”的一下便躥到樹干上去。看它們的樣，多像“蜘蛛俠”呀！
最有趣的是，午飯后，小貓喜歡讓我拿小繩子逗它了。我先把繩子放在地上，它便向繩子撲來，之后我一點(diǎn)一點(diǎn)地把繩子往上吊，它便一點(diǎn)一點(diǎn)地往上抓，一看抓不到了，便站起來一點(diǎn)，最后竟像人一樣兩條腿站著了。小貓玩累了便跳到沙發(fā)上睡覺，它的肚皮一鼓一鼓的，還打著呼嚕，多可愛呀！但你別以為它聽不見聲音了，只要你輕輕拍一下手掌，它的耳朵就會(huì)馬上立起來，并且根著聲音轉(zhuǎn)動(dòng)呢！
我非常喜歡它，因?yàn)樗o我了歡樂；因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何觀察大自然的生命；因?yàn)樗o我像白開水一樣的生活增添了色彩；因?yàn)樗?/p>
[點(diǎn)評(píng)]文章層次清楚，敘述流暢，不僅注意了遣詞造句，使文章生動(dòng)，而且注意了結(jié)構(gòu)安排，每段使用總起句，構(gòu)思精妙。
四年級(jí)狀物作文 篇7
在過“六一”前，老爸送我一個(gè)禮物——數(shù)碼照相機(jī)。我接過禮物，迫不及待地打開盒子，“哇！COOL！”我和老媽異口同聲地說。我拿出說明書，上面寫著“佳能”，原來，它叫佳能呀！
佳能數(shù)碼相機(jī)穿著玫瑰紅的外衣，上面有一個(gè)大大的圓形，打開后，它變成了一個(gè)“伸縮望遠(yuǎn)鏡”，正在找美麗的景色，再傳送到屏幕上。它真是小巧玲瓏呀！在它的右上角有一個(gè)閃閃發(fā)亮的“小眼睛”，那是閃光燈。
它雖然小巧玲瓏，但有很厲害的本領(lǐng)。
它有約1610萬像素，5倍變焦，30G的存儲(chǔ)卡和可連續(xù)拍攝約170張照片。
老媽告訴我，老爸是看我在“游廬陵生態(tài)園”時(shí)不能和別的同學(xué)一樣能用照相機(jī)照像很不高興，所以給我買的`。我聽了，心想：老爸對(duì)我這么好，我要聽話報(bào)答老爸對(duì)我的愛。
從此，我回家時(shí)，把路邊的小店拍下來，把銀行拍下來，把走路回家的小孩子拍下來……，我要把生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拍下來。
我愛我的數(shù)碼照相機(jī)！
四年級(jí)狀物作文 篇8
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜，那是從奶奶家領(lǐng)養(yǎng)回來的。
小烏龜體型嬌小，只有我的手掌心那么大。它把頭從水底探出來時(shí)能把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大概有一厘米長(zhǎng)。
它的手和腳都挺短，皮膚上有很多皺折，上面長(zhǎng)著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來爬去，那模樣讓人心生愛憐。它手腳短小，可它尾巴卻不短，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。灰色的尾巴跟在它身體后面，好像是一個(gè)對(duì)主人畢恭畢敬的仆人。
我最感興趣的是它那小巧精致的龜殼。說是龜殼，其實(shí)就是烏龜?shù)募摇｝敋げ坏珗?jiān)固而且美觀。龜殼上那一塊塊棱形的`花紋，像是古時(shí)候人們用來占卜的“八卦圖”，是古時(shí)候算命先生用來占卜兇吉的工具。龜殼還能幫小烏龜防御敵人。發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，小烏龜便藏身于其中。
觀察幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時(shí)，常會(huì)你爭(zhēng)我搶，互不相讓，斗得兩敗俱傷。瞧，今天它們又杠上了，一只在咬另一只的龜殼，看上去像是生氣了。今天，它們吃食速度很快，大概餓壞了。我去洗個(gè)手的功夫，回來時(shí)就看見它們已經(jīng)把食物吃完了，正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個(gè)習(xí)性，我在時(shí)，它們無論多餓都不吃食。我走開后，它們才開始吃起來�？赡苁且�?yàn)樗鼈兣律�，畢竟剛來沒幾天呢！
小烏龜真是太可愛了，真期待見到它們長(zhǎng)大后的模樣。不知是否還和現(xiàn)在這樣頑皮？
四年級(jí)狀物作文 篇9
在我家門前，有許多螞蟻洞，經(jīng)�？匆娪性S多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因?yàn)樗鼈兛偸窍嗷椭�，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一天中午，我看見一條大青蟲在地上爬，就急忙找來兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然后就靜靜地躲在旁邊觀看，心想這回肯定有好戲看了。不一會(huì)兒，出來巡邏的兩只小螞蟻看見了大青蟲，仿佛看見了美味的佳肴，饞得口水直流。
于是，一只小螞蟻立即轉(zhuǎn)回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲，它這樣是為了拖延時(shí)間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來，把大青蟲圍得水泄不通。有的`咬住大青蟲的頭，有的拖著大青蟲的腿，還有的干脆騎在大青蟲的背上狠狠地夾。于是，大青蟲使出他的“秘密絕招”：就地翻來覆去。可它沒有想到，掉下來的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲，不一會(huì)兒，大青蟲就動(dòng)彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著豐盛的“午餐”走進(jìn)了洞里。
小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團(tuán)結(jié)，我愛小螞蟻。
四年級(jí)狀物作文 篇10
“五一”那天，在遺愛湖公園有這樣一個(gè)小動(dòng)物讓我停止腳步，看了許久許久。
原來是一只小蝸牛在樹枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個(gè)不足七歲的調(diào)皮蛋，看見了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動(dòng)也不動(dòng)，幾分鐘過去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過來，終于把比自己身體大得多的背殼翻過來朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時(shí)，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸�！岸贰鄙侠�。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來顛去，真叫人同情。過了幾分鐘，它似乎又知道周圍沒有動(dòng)靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我們蹲下來細(xì)看，呀！原來它的腦袋上有四根觸角，長(zhǎng)的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能感覺到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來不會(huì)被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會(huì)。雖然動(dòng)作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。”我不信外公說的話，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的`蝸牛，真的很“�！�，它背著那重重的殼，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過后又會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，再止步，幾分鐘過后還會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛生活、珍惜生命嗎？
【四年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：
狀物作文 狀物作文02-25
狀物作文09-06
狀物的作文01-24
狀物作文(經(jīng)典)09-08
桂花的狀物作文10-16
蘭花狀物作文04-29
青蛙狀物作文06-30
[通用]狀物的作文08-19
荷花狀物作文08-15
狀物作文【優(yōu)選】05-24