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    夸老師作文

    時間:2024-10-28 02:59:34 老師

    夸老師作文合集八篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的夸老師作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    夸老師作文合集八篇

    夸老師作文 篇1

      在一個禮拜五的下午第二節課的時候是數學課,平日里我最討厭的就是數學課了,老師一進門我看見老師的手里拿了一個“魔方”,大家都很奇怪,因為我們從來都沒有接觸過“魔方”,一會老師就拿起手里的“魔方”說:“大家認識我手的這個東西是什么嗎?”,同學們都一臉的遲疑。

      然后老師給我們介紹了“魔方”,并且也教了我們拼魔方的步驟,一面,兩面,三面,……同學們都一頭霧水的`看著老師,而我忽然對魔方起了興趣,放學后回到家,我吵著媽媽給我買個“魔方”,媽媽無奈之下給我買了一個,從那以后我就每天去找我們的數學老師,老師也有耐心的教我,我學了兩天了卻只能拼好兩面,“不行,我要把六面都要學好,”于是我還繼續要麻煩我的書寫老師,就在第四天的時候我終于把“魔方”六面拼好了,我高興的跑到數學老師面前蹦蹦跳跳的說:“老師你看你看,我拼好六面拉”,老師也高興的笑了摸著我的頭說“你真是個聰明的孩子,如果你在數學課本上也能這么用功,那該有多好啊,也會有取得很好的成績的”,在聽了老師的一番話后,我決定,我要像學魔方那樣把數學給學好了。

    夸老師作文 篇2

      記得有一次大掃除,老師夸我真能干,想知道為什么嗎,現在,我就來告訴你們為什么吧。

      那次大掃除,同學們個個都帶了大掃除要用的東西,我就帶來了抹布,用來擦窗戶或者擦墻壁等等……。

      開始大掃除了,老師讓我擦窗戶,可我心里想:我不想擦窗戶,怎么辦呢,要不然要同學幫我擦,不行,同學們各有各的任務,可是我帶抹布來就是來干活的啊,算了還是和同學們一起干活,和同學們一起當班級里熱心的.小主任吧!我把抹布從抽屜里拿出來,然后再有惡然后在有污漬的地方哈一口氣,然后迅速用抹布擦干凈,因為很久才搞一次大掃除,所以很臟,我擦了好一會兒才擦干凈,不過,還是擦的很干凈的,老師夸我真能干,還豎起了一個大拇指。

      隨后,老師又讓我擦墻壁,我先把抹布浸濕,然后擦墻壁,還有旁邊黑色的圈圈擦得一塵不染,可是拖地的把我剛擦好的墻壁給拖臟了,還得讓我重新擦一遍,過了大約15分鐘,我把它擦干凈了,老師又豎起了個大拇指,并且還夸我真能干。

      接著,老師又讓我擦黑板,我先去水槽旁把抹布洗的干干凈凈,然后開始擦黑板,我擦我擦,剛拆到一半,有個同學就來搗亂了,他拿著一只紅色的粉筆把我還沒擦的那一半亂涂亂畫,我用抹布把粉筆字擦掉,并告訴他說:“你如果再畫,我就去告老師,”他說:“好,我不畫了,不要告老師好不好”,我說:“好,那你快點去干你的事,不要在這煩我,”他說:“好”,邊說著邊走了。過了一會兒,我把黑板擦完了,老師又夸了我,我的心里呀,真是喜滋滋的。

      我喜歡大掃除,因為既能得到老師的夸獎,還能勞動,使我開心,快樂!所以,我喜歡大掃除!

    夸老師作文 篇3

      大家好!,我叫竇嘉貝,今年11歲,是六(1)班的優秀學生。

      我是一個樂于助人的女孩子。有一次,我在公交車站等車,突然,我看見有個小姑娘手里拿著棒棒糖津津有味地吃著,一不小心,摔倒在路坎上,便大哭起來,我看見小姑娘可憐的樣子,連忙奔進去,把她扶起來見她的腿上有一點血,忙說:“小妹妹,不用怕,姐姐來幫你,你摔得痛嗎?你的`棒棒糖摔掉了,我再給你買一個。小妹妹看起來很勇敢,一臉笑容對我說:”大姐姐,不用了,謝謝你!她爬起來,對我揮揮手轉身就走了,我目送她的背影,直到消失在我的視線里,她那勇敢調皮的模樣也時常浮現在我腦海里。

      我還是一個自信的女孩子。有一年暑假,我要到武漢參加拉丁舞比賽。前十幾天,我在家每天認真跳兩個小時的舞,媽媽是我的觀眾,也是我的裁判員。我滿懷信心地第一次參加武漢的體育舞蹈比賽,雖然是到陌生大城市,雖然是第一次走上那樣的大舞臺,雖然是面對全省的竟爭對手。在現場,我沒有心虛和膽怯,而且很完整又有表情地表演了這些年我學的優美動作,我要把我學的全部展現給評委看,也要給觀眾看,更要給我的老師看。比賽結束,我真的為父母捧回了金杯,老師也表揚了我。從此,我也信心倍增,更加自信學習舞蹈。

      這就是我,六(1)班的竇嘉貝,是個優點多,缺點少少的人。怎么樣。不錯吧?

    夸老師作文 篇4

      今天下午,我去畫畫,老師說:“現在是秋天了,咱們來畫秋天吧!”我先畫了山,又畫了一棵樹,再畫了房屋,其他等等。我把果樹涂成了綠色?把山涂成了藍色?把房屋涂成了黃色。我讓老師看了看,老師說:“就這樣下去會更棒的!”

      我聽了心里可高興了!

    夸老師作文 篇5

      我一直不喜歡語文,也不喜歡教我們語文的陳老師。可現在我改變了對陳老師的看法。

      那是上周星期四,我們考的語文四單元的`考試卷發下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高興,陳老師還夸獎了我。

      上課了,陳老師公布了全班前五名,當中有我,我光榮地站了起來。“大家為這前五名鼓掌”。陳老師笑著對大家說。我表面沒什么的,可心里樂滋滋的。我發現我自己的語文并不差,只要努力是能夠學好的。我以前總是上不了90。

      “你和李楊到我辦公室來一下!”陳老師下課時和藹可親地對我說。“好!”我倆齊聲說。“你們來,你倆以前語文一直不是很好!這次沖了個前5名,真不錯,你倆以后還要加油,保住自己現在的名次呀!知道嗎?”“好的,陳老師!我們一定做到”。我倆異口同聲地說。

      回到家我仔細地想:陳老師雖然上課嚴厲,但人還不錯。陳老師這么信任我、夸獎我,鼓勵我,讓我心中甜甜的,還找回了自信心。我一定要爭氣,不讓他失望。

      我感謝陳老師的夸獎。

    夸老師作文 篇6

      今天星期五放學班級要大掃除,放學后我就積極拿起抹布開始擦窗戶,擦完窗戶就過來掃地。雖然班級人比較多,但是認真打掃衛生的人很少,大多數在閑聊。就在這時候老師走了過來,站在同學中間說:“看看你們打掃衛生是什么態度,這樣的態度能把學習學好嗎?你們再看看李蓮,一直在認真打掃衛生,你們要向她學習!”

      我聽到老師夸獎我心里高興極了!

    夸老師作文 篇7

      老師一直說我很熱心。

      平時,只要有哪個同學沒帶什么東西,我就會把自己能給的給他。

      一次語文課,老師讓我們寫小字。他突然間看見一個同學在找什么東西,就問:“你在找什么呢?現在可是寫小字時間。”

      那個同學小聲說:“我在找我的'筆,怎么不見了?”

      “哦!哪位同學可以借她一下?”

      沒有一個人舉手,也沒有一個人說話。我一下子舉起來手,從文具盒里拿出了一支筆遞給了她。那位同學立刻低下頭說:“謝謝!”

      “不用謝!”我笑著說。

      老師說:“謝雅夢琪同學你可真熱心!”

      還有一次,上數學課。我看見一個同學沒有帶本子,把我買的新本子給了他。他寫上了名字、班級后高興地沖我說:“謝謝啦!”

      老師正好看見了,忍不住說:“這同學真是個熱心腸的人。”我聽了很害羞,臉一下就紅了。

      還有那次上英語課,我發現有個同學悶悶不樂地坐在座位上。我一下子就知道,她忘記帶課外書了。我看自己書包里還有一本課外書,趁老師不注意偷偷拿給了她。

      同桌看見了,立刻舉起手,得意地打報告:“老師,她上課在和另外一個同學玩。”

      “我沒有,沒有和她玩,我是看她沒有帶課外書,就把我的借給她了。”我立刻委屈地說。

      “哦!原來是這樣,誤會你了。你還真是位熱心腸的好同學!”

      我不好意思地笑了。

    夸老師作文 篇8

      又到了星期六,我好奇的走進了美術班的大門,很想知道老師今天教我們畫什么呢?

      過了一會兒,老師給我們每人發了一張畫紙,說:“我們今天畫百米長卷,等你們畫好了,就把每個人畫好的畫拼接起來,構成一副百米長卷。”今天繪畫的主題是《人類搬去海底居住》。我一筆一畫地畫了許許多多的玻璃罩和管道,還在管道和玻璃罩里面畫了東西,玻璃罩里有巫婆的房子,有蘑菇、松樹樣的小房子,有雪糕屋,還有農場、游樂園、海底銀行……管道里畫了小汽車、巴士、大卡車和出租車等等。

      不知什么時候,教室里開始躁動不安。我依然安靜認真的畫著畫,和吵鬧的同學形成了強烈的對比,同學們在吵吵鬧鬧,有的繪畫失去了耐心,想早點下課回家,畫得亂七八糟;有的不停說話,不停的來回走動,也沒畫什么內容。

      過了一會兒,老師檢查同學們的`繪畫作品,拿起我的畫對同學們說:“你們都沒有歐陽一諾有耐心,歐陽一諾是這個班畫得最好、最認真,又最有耐心的!”

      我聽了老師的夸獎,心里喜滋滋的,更加認真的畫了起來。

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