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    生命的作文

    時(shí)間:2023-05-11 08:27:35 生命

    【推薦】生命的作文7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生命的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】生命的作文7篇

    生命的作文 篇1

      人的一生有無(wú)數(shù)條路,只有引路人將你引去正確的方向,你才能走向成功的終點(diǎn)。在我的生命中,有這樣一位嚴(yán)厲的引路人——張老師。

      俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒。”兒時(shí)的我,總不認(rèn)可這句話。因?yàn)椋粋(gè)老師光靠嚴(yán)厲,沒有育人良方,怎能“出高徒”?但是,自從上了初中以后,我才明白,的確如此。

      自從您上課之后,只要同學(xué)回答錯(cuò)問(wèn)題,手板就會(huì)敲在同學(xué)們手心上。我憤恨不已,老師怎能如此嚴(yán)厲?可是,當(dāng)手板敲在我手心上時(shí),我卻改變了想法。

      我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那是我從開學(xué)以來(lái),第一次挨板子。當(dāng)時(shí)您正在上課,因?yàn)槲业拇中拇笠猓岩坏啦辉撳e(cuò)的題寫錯(cuò)了。手板重重地敲在我的手心上,隨之而來(lái)的,是鉆心的疼痛。我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭。可是,您說(shuō)的那句話卻不停地撞擊著我的心房:“現(xiàn)在知道錯(cuò)了,考試的時(shí)候怎么辦?”我捫心自問(wèn),考試的時(shí)候如果錯(cuò)了呢?怎么辦?“眼淚不能流下來(lái)!”我的心在吶喊,“你并沒有受委屈,錯(cuò)在你,不在老師!”

      可是,事情剛剛過(guò)去不久,我又一次感受到了那股鉆心的疼痛。

      當(dāng)時(shí),您正在考語(yǔ)法。我逞強(qiáng)地舉手回答,但是,我又錯(cuò)了。老師那寬寬的手板再一次打在了我的手上。同樣的位置,同樣的疼痛,令我“苦不堪言”。下課后,同學(xué)們都在談?wù)搹埨蠋煹淖龇āS械?人覺得張老師心狠手辣;有的人叫“苦”連天;有的人甚至說(shuō)張老師傷了他們幼小的自尊心。是,沒錯(cuò),張老師是不對(duì),但張老師也是為了我們好啊!可是,我們又何嘗體回到張老師對(duì)我們的愛?我為我當(dāng)時(shí)的想法感到幼稚、可笑!

      或許我們會(huì)想,一個(gè)好老師應(yīng)該是溫柔的,和藹的。但是,你們錯(cuò)了,一個(gè)好老師應(yīng)該是溫柔與嚴(yán)厲并存的。張老師也有“溫文爾雅”的一面。當(dāng)我們班取得好成績(jī)時(shí),張老師就會(huì)夸我們努力,鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。有時(shí)候,也會(huì)開玩笑,惹得我們笑不停。因此,我認(rèn)為,張老師是一位嚴(yán)師,也是一位良師。

      我覺得,老師的板子不是敲打我們的武器,而是教育我們的工具。老師打我們,是為了鞭策我們攀上學(xué)習(xí)的高峰。沒錯(cuò),張老師打在我們手心上的一道道紅色的印記是對(duì)我們無(wú)聲的愛。

      張老師,您為我們操碎了心,把自己對(duì)我們博大而又無(wú)私的愛,凝聚成了敲打在我們手心的教鞭。有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,但我卻認(rèn)為老師是孩子們心目中的引路人。張老師,您永遠(yuǎn)是我心目中最偉大的引路人!

      一路上,您用您獨(dú)特的育人方式,教會(huì)了我很多。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話:“嚴(yán)師出高徒!”

      我要在這里輕輕地道一聲:“老師,您辛苦了。”

    生命的作文 篇2

      我們知道,在恐龍還沒出現(xiàn)的幾十億年前,地球就誕生了。“地球″這個(gè)名字最早是由古希臘學(xué)者亞里士多德提出來(lái)的,后來(lái)人們就把我們生活的星球稱為地球。

      地球的形成開始于距今約46億年前。在地球形成之前呢,宇宙中有許多小行星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn),他們互相撞擊融合,就形成了原始的地球。而地球不僅圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),同時(shí)自身也在自轉(zhuǎn)。

      當(dāng)時(shí)的地球還是一顆炙熱的大火球,隨著小行星之間的碰撞漸漸減少,他開始由外往內(nèi)慢慢的冷卻,就像就像人們今天在冷凍棒冰,都是從外冰凍到內(nèi)的吧。逐漸形成了一層薄薄的殼——“地殼"。現(xiàn)在人們都知道了,地球分為地殼、地幔、地心,越往里溫度均越高。但是這是地球內(nèi)部還是呈現(xiàn)出熾熱的狀態(tài)。

      早期的地球表面覆蓋著由融化的巖石形成了海洋。但隨著時(shí)間的推移,這片海洋冷卻成堅(jiān)硬的石頭蛋,火山仍在繼續(xù)噴發(fā)出滾燙的巖漿,同時(shí)還釋放出地球內(nèi)部深處的氣體,其中帶著大量的水蒸氣。大家都知道水蒸氣是由液體變成氣體,經(jīng)過(guò)冷卻后,又會(huì)循環(huán)。

      幸運(yùn)的是,地球距離太陽(yáng)的位置并不太近,所以水蒸氣并沒有完全被蒸發(fā)掉變成真正的空氣。而地球本身的大小又有足夠的引力將大氣層拉住,因此,地球便擁有了得天獨(dú)厚的大氣環(huán)境,擁有了大氣層,那時(shí)的大氣中含有著大量的有毒物質(zhì)。

      時(shí)間悄悄地逝去,在隨后的數(shù)百萬(wàn)年間,地球的表面不斷被彗星,小行星或較小的`行星撞擊,這樣如此頻繁的撞擊導(dǎo)致并不堅(jiān)固的地殼開裂,形成了如今的“大陸漂移說(shuō)",流出了更多的巖漿;與此同時(shí),這些來(lái)自外星系的小行星也為地球帶來(lái)了水體。

      隨著地球慢慢冷卻下來(lái),大氣層的溫度也逐漸下降,滾燙的火山蒸汽凝結(jié)成了液態(tài),以雨水的形式降下,形成了一場(chǎng)持續(xù)上百萬(wàn)年之久的滂沱暴雨,竟然出現(xiàn)了海洋。眾所周知,生命離不開液態(tài)水,海洋的形成成為生命的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,為細(xì)胞創(chuàng)造了一個(gè)生態(tài)環(huán)境,而之前噴涌出來(lái)的巖漿也冷卻下來(lái)變成了陸地。地球漸漸開始穩(wěn)定下來(lái)。

    生命的作文 篇3

      生命是一種權(quán)利,需要真心呵護(hù),喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪,那道路是美的極致。

      生命是一種旅程,需要真情演繹,盡全力走好每一步,不管道路多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有趣味的。

      豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界,(.)世界萬(wàn)物因生命而彰顯意義。

      在這個(gè)世界中,人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章。也是一副精美的花卷。我們要用怎樣的音韻來(lái)吹奏彈唱,用怎樣的'色彩線條來(lái)鋪陳渲染?

      不管絢麗還是平凡,生命屬于我們每一個(gè)人只有一次。

      世界因生命而精彩,人的生命只有一次,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。我們要尊重生命。

      世界上沒有十全十美的生命,無(wú)論健全殘缺,我們都應(yīng)該肯定自己;尊重善待別人。

      珍愛生命吧!

    生命的作文 篇4

      山靜靜地矗立,以沉默顯示尊嚴(yán);

      水輕輕地流淌,以執(zhí)著照顯尊嚴(yán);

      人,頂天立地地活,用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

      中華民族自古以來(lái)就是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度,數(shù)千年的紛紛世事,多少次的山河破碎,而最終能支撐中華民族走向繁榮的,便是無(wú)數(shù)華夏兒女歷代用生命捍衛(wèi)的尊嚴(yán)。

      尊嚴(yán),一個(gè)民族不可丟失的魂靈,一種冥冥中的凝聚力,自豪感。

      尊嚴(yán),做人的根本,骨子里的傲氣,國(guó)家的脊梁。

      “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”,盡管知道無(wú)力回天,卻依舊孤軍奮戰(zhàn)。文天祥之所以流芳百世,是因?yàn)樗麑幾鲋一辏蛔鐾鰢?guó)奴,而驅(qū)使他這樣做的,不僅是民族責(zé)任感,更是為了捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),他做到了,他用鮮血托起尊嚴(yán),用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

      “日月同明惟赤膽,天人共鑒在清衷”,盡管奸侫立朝,卻依舊忠心為國(guó),岳飛最終沒有忘記“精忠報(bào)國(guó)”他辛苦當(dāng)年百戰(zhàn)中,用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán),他最終成為一個(gè)頂天立地的`忠臣,他的骨子里充滿著傲氣,最終挑起了國(guó)家的脊梁。

      而如今,“一門忠義名猶在,幾處烽煙事已空”,古人用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán),那一個(gè)個(gè)光輝形象,犧牲著自己,默默地挑起中華民族的脊梁。

      走入新時(shí)代,我們不曾用鮮血托起過(guò)尊嚴(yán),不曾用生命捍衛(wèi)過(guò)尊嚴(yán),而尊嚴(yán),是一種我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受,每當(dāng)接觸到它,我們便會(huì)覺得自己突然長(zhǎng)大。

      可是,炎黃子孫的道路似乎是崎嶇不平,當(dāng)在我們?cè)跇O力地捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)時(shí),卻總有人,在暗地里肆意踐踏純潔的尊嚴(yán),小到不注意自己的形象,大到賣國(guó),搞獨(dú)立,中國(guó)人的尊嚴(yán)何在?

      難道國(guó)人真的不如古人了嗎?不,我們民族的尊嚴(yán)依然存在,我們絕大多數(shù)人依然在默默捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),更多的人為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。

      而我們,做為新時(shí)代的青少年,我們雖然不需要為尊嚴(yán)獻(xiàn)出生命,但我們可以平時(shí)努力使自己的尊嚴(yán)更純潔,只有注重維護(hù)自己的尊嚴(yán),才會(huì)維護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán),中華民族將因我們而偉大,因尊嚴(yán)而高尚。

      山依舊聳立,水依舊流淌,而我們用生命托起這高貴的尊嚴(yán)。

    生命的作文 篇5

      生命是脆弱的,一棵小草,一株小花,一顆大樹,包括一只兔子,它們都是有生命的。

      生存的爭(zhēng)斗

      一棵小草從種子發(fā)芽到在風(fēng)中得意地?fù)u擺的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折。從小鳥的嘴中落下,在地面有著陽(yáng)光的撫摸,水的滋潤(rùn),它一定能茁壯成長(zhǎng)。可是,老天爺好像以為小草做錯(cuò)什么似的,處處與小草作對(duì)。

      大雨即將來(lái)臨,天上像墨汁一樣的云頓時(shí)密集起來(lái)。不一會(huì)兒,豆粒大的雨就傾盆而下了。剛剛鉆出來(lái)的小草在雨中瑟瑟發(fā)抖,它似乎經(jīng)不起老天爺?shù)恼勰ァ5撬詈筮是從風(fēng)雨中挺了過(guò)來(lái),不管它經(jīng)歷過(guò)多少磨難,它都不怕。老天爺似乎也讓它感動(dòng)了,它在微微的'笑,因?yàn)槔咸鞝斮x予了它挺拔的身軀。

      成長(zhǎng)的挫折

      人總是要經(jīng)歷一段挫折的。生命的重要部分就是戰(zhàn)勝挫折,迎難而上。小草都做到了,更何況是人呢。生命是脆弱的,有些人就在一念之間因?yàn)閼?zhàn)勝不了挫折而選擇死亡,他們的生命在一瞬間就消失了。生命只有一次,不可以重來(lái)。小草那不屈不撓的精神在鼓舞這我們前進(jìn),同時(shí)它也在挑戰(zhàn)更為艱辛的生活。小草從不輕易放棄生命。

      人類的破壞

      一棵樹,一根草它們都有生命。而可惡的人類卻不這么想,他隨意的踐踏草坪,小草辛辛苦苦長(zhǎng)大后卻被人類細(xì)小的舉動(dòng)給踩死了,真為小草覺得不甘心。其他的植物也在遭受同樣的命運(yùn),但是植物們正在給人類進(jìn)行報(bào)應(yīng)。

      生命是脆弱的,沒有人能隨意的摧毀它們,因?yàn)樗鼈兊闹魅苏诒M全力的保護(hù)它們。

    生命的作文 篇6

      人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人都只有一次。所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,讓自己的生命煥發(fā)獨(dú)特的光彩。

      生命其實(shí)是很快樂(lè)的,為什么有很多人感受不到生命的快樂(lè),是因?yàn)槟闳鄙侔l(fā)現(xiàn),我們要去尋找生命中屬于自己的快樂(lè)。如果你的生命每一天都在憂傷中度過(guò),那么我可以說(shuō),你的這一生算是白活了,人的生命的只有一次,無(wú)論是是快樂(lè)還是憂傷,如果你的人生是在憂傷中度過(guò)的,那么你會(huì)覺得生命真的枯燥無(wú)味,沒有價(jià)值。但是,如果你的生命里每一天都充滿了陽(yáng)光,那么你就會(huì)感到生活真的很溫暖,生命真的很有意義,那么在你生命即將結(jié)束的那一刻,你會(huì)用最溫馨的語(yǔ)言告訴你自己:這輩子我很快樂(lè),我沒有在生命的道路上留下遺憾。

      財(cái)富并不代表幸福。許多人認(rèn)為,那些富裕的人就是幸福的人,這個(gè)觀點(diǎn)完全錯(cuò)誤。打個(gè)比方說(shuō),你有大量的財(cái)富,但是你是一個(gè)殘疾的人,什么事情都自己做不了,但是,如果你是一個(gè)生活平庸的人,有健康的'身體,你有很多好朋友幫助你,在困難的時(shí)候總是有人安慰你,你會(huì)選擇哪一種人呢?我認(rèn)為大多數(shù)人都會(huì)選擇第二種吧。

      勇敢的面對(duì)生命中的失敗和磨難。失敗,這個(gè)大家都很明白,人的生命不可能一帆風(fēng)順,必然會(huì)有失敗,當(dāng)你失敗的時(shí)候,往往會(huì)傷心、難過(guò),甚至失去生活的信心,你千萬(wàn)不要這么做,有時(shí)候,失敗并不是壞事,失敗可以讓我們吸取經(jīng)驗(yàn),走向成功。不要事事都去追求圓滿,但是要去盡心盡力,只要你盡心盡力的做了,那么即使失敗了,這也沒有關(guān)系,沒有人會(huì)責(zé)怪你。磨難可以造就生命的偉大,也可以璀璨人的生命,就看你怎么去面對(duì),當(dāng)生命面臨磨難時(shí),不要放棄生存的希望,你要堅(jiān)信,只要還有一點(diǎn)生存的希望,我也不會(huì)放棄。磨難面前要有信心,有勇氣,敢于挑戰(zhàn),最終你會(huì)成功。

      一個(gè)生命的開始是燦爛的,自從那一天,這個(gè)世界有了一個(gè)你,你就成為了這個(gè)世界的一部分,但是生命很短暫,瞬間將會(huì)走到終點(diǎn),生命的結(jié)局是悲痛的,在即將到達(dá)重點(diǎn)的那一刻,不要嘆息,還是微笑著離開吧。如果你的今生快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了,那么就沒有什么遺憾。微笑著面對(duì)生活,積極的面對(duì)生命。

    生命的作文 篇7

      在這個(gè)燈紅酒綠的世界,唯有書能讓我們持續(xù)向前。

      蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話在我心中留下了難以抹去的烙印,我相信,是書給予了我安靜的品質(zhì),純潔的靈魂。

      有一次,我和母親吵架了,然后甩門而出。走在路上,我還在埋怨母親的種種作為,火氣不禁更旺了。秋風(fēng)蕭瑟,樹葉散落了一地,“嘩啦啦”從馬路這頭被風(fēng)吹向那頭,昏暗的燈光投射出我小小的影子,我被凍的瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,饑餓也隨之而來(lái),饑寒交迫的我不禁眼淚直流。

      我想回家,但是拉不下面子所以才在外面受凍。我環(huán)視四周,“咦,這里有一家書店,反正閑著也是閑著,進(jìn)去讀一會(huì)兒書吧!”我興奮的說(shuō),說(shuō)完便邁著輕快的步伐走進(jìn)了書店。

      我的目光在文學(xué)類圖書上飄來(lái)飄去,最后目光停留在了一本國(guó)學(xué)經(jīng)典《唐詩(shī)三百首》上。我不經(jīng)意把書翻到了68頁(yè),這一頁(yè)上印著唐朝著名詩(shī)人陸游的千古名詩(shī)—《游子吟》。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我用顫抖的聲音讀完了整首詩(shī),眼淚像決堤的洪水一樣,流個(gè)不停。我放下書低著頭向家奔去。一路上,淚水不斷滑過(guò)我的臉頰。

      我用鑰匙打開了門,只見母親的眼眶紅紅的,見我來(lái)了,連忙把我擁入懷里。我再也控制不了自己的情緒,埋頭大哭起來(lái),說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,我讓你擔(dān)心了。”

      母親撫摸著我的頭笑著說(shuō):“其實(shí),我也有錯(cuò)……你餓不餓呀,我?guī)湍闳ブ笠煌朊鏃l。”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我和母親都笑了。是書讓我懂得了母愛的偉大與無(wú)私,是書讓我懂的.了母親的艱辛和不易,是書讓我……

      在《紅樓夢(mèng)》里我為寶玉和黛玉的凄慘愛情而感到悲哀,在《西游記》里我為取經(jīng)的艱難歷程而感到難過(guò),在《三國(guó)演義》里我為諸葛亮的聰明才智而感到欽佩,在《水滸傳》里我為宋江的不幸遭遇而感到同情……

      糧食哺育的是肉體,而書籍凈化的是靈魂。讓我們一起用心閱讀,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己吧!

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