精選校園寫景作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園寫景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園寫景作文 篇1
在這萬物復蘇，草長鶯飛的日子里，我們度過了一個寒假，重回校園。在這個美好季節，大地上的所有植物也都重回生機，當然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學校的西北角有一個美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學時，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學們。它像一位健美的'姑娘，花枝招展在清風中搖曳，顯得婀羅多姿，風一吹，金黃的花兒隨風飛舞，從我們面前拂過，給我帶來了一陣清涼與芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡直美得如同仙境。
春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個春天我們經常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學校最美最可愛的地方。
我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。
校園寫景作文 篇2
嫩白的隆冬，嫩綠的新年，火紅的炎夏，順著美的綜跡，我嬌嫩的`心又融入了這金色的秋天。
秋天的校園真每啊！還沒有進校門，就聽到高年級同學們討論著。進去一看，正是如此，野菊正從土里攢左右來，花草樹木脫趕到它那綠色的中長款大衣，換起了金黃的夾襖。
在秋天的校園里穿行，會覺得內心十分舒適，見到同學們的歡天喜地，老師們那慈祥的臉孔，來到操場，還能見到選手們在訓煉，好多個同學們在那里給油。
金色的秋天，你是那麼絢麗多彩，光彩奪目，只聽到請脆的鈴聲響起后，同學們都返回了課室，猛然，一陣朗朗的讀書聲遍及校園，這時候校園看起來分外請靜，有時候有幾塊發黃的葉子半空中飛舞。黃菊花在土中踽踽獨行，松柏樹們那決不變黃的綠葉在校園里唯吾獨尊。
啊！秋天的美是完善的。它不像春那麼害羞，夏那麼坦露，冬那麼內向型。
啊！秋天的美是理性的。它不像春那麼嫵媚動人，夏那麼火爆，冬那麼委婉。
啊！秋天是收獲的季節。同春一樣討喜，夏一樣熱情，冬一樣美麗大方。
啊！我喜歡校園內，更愛金色的秋天的校園內！
校園寫景作文 篇3
又是一年開學季。金秋九月，我們依依不舍地離開生活了四年的本部，背著書包走進了新的環境益師附小大渡口校區。
滿懷著喜悅之情，我和同學們快步地走進美麗的校園。跨進校門，便看見兩旁綠樹成蔭，周圍一片翠綠。右邊操場上的跑道，由于雨水的沖洗而變得更加鮮艷。前方的教學樓上面排列著天藍色的門，雪白雪白的'瓷磚上刻著鮮紅而醒目的幾個大字“益師附小大渡口小學”。高大的教學樓旁有幾棵高而壯的枇杷樹，小鳥在樹中歡快地歌唱，那歌聲真好聽，好像在歡迎孩子們來到這美麗的地方。
再往前走，教學樓呈現在眼前，它猶如一位將軍穿著雪白的衣服嚴肅地站在我們面前，好像在告訴我們，長大了，一定要以身作則，成為弟弟妹妹的好榜樣。走進教學樓，順著一層層臺階走向我們的班級。它們一層層通往高處，不就是讓我們天天向上嗎？我們的教學樓共有三棟，分為三層，二千多名高年級孩子呆在里面，一點也不覺得擁擠。旁邊的走廊猶如一個大方框，將前后幾棟教學樓連為一體。這些教學樓之間的空地還可以供老師們停車哩。
操場上的籃球架如兩位大詩人在吟詩，每次放學經過，都可以看見許多同學在這兒激烈地打籃球。緊挨著的是足球場，足球場的面積自然比籃球場大得多了。看，足球場上總有許多運動員在比賽，“砰”只見一個黑白相間的足球飛上空中，“哐”的一聲，足球穩穩地射進球門，被進了球的球隊十分不甘心，緊接著，足球又射進了敵方球門，比賽就這樣激烈地進行著直到夕陽西下，同學們仍不想回去。
每周一，是我們的升旗儀式時間，兩千多名學生整齊地站在操場上，猶如士兵待命出征。每次升旗儀式都會有主持人在上面演講，并頒發星級班流動紅旗，而且還要當著全校師生表揚拾金不昧的同學，當我們驕傲地站在鮮紅的五星紅旗下敬禮時，心中充滿了對祖國發自內心的敬意。如果天氣好，我們會進行白熱化的跑操，整齊的腳步，響亮的口號，那是一代青少年蓬勃向上精神的體現。
啊！美麗的校園，我一定在這里快樂地生活，努力地學習，不辜負老師和家長的期望，同樣也不辜負這美麗、可愛的校園。
校園寫景作文 篇4
我們的學校就在小溪的對岸，這里山青水秀，環境十分幽雅。這兩年來，我們學校可說是發生了天翻地覆的變化。你看，那是新筑的圍墻，這是新建的水泥球場，還有許多的花壇。
在我們校園的東北角上，就有一個美麗的花壇。我們校園的'這個花壇中，就像有一個技藝高超的魔術師，根據一年中不同的季節變換著各式各樣的花草樹木。
你瞧，陣風蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯葉，可就在這落葉中間，幾株盛開的菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣沁人心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數不多，但經常受到同學們的贊賞，這是因為它有著傲霜斗雪的性格。
然而老師說，最動人的菊花卻在我們教室里，那就是我們同學。我們就像菊花一樣不怕困難，茁壯成長。正因為有了我們，校園才生機勃勃，時時處處彌漫著花的芬芳。
校園寫景作文 篇5
開學了，又回到熟悉的校園。望著學校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜。看，我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機勃勃的氣息。
現在是春天，花壇里的樹木都發了芽，剛發的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長大了，會從嫩綠變成青綠。我和同學經常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲，老師也有時讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實驗課上供學生們觀賞。而且有時放學我和同學會在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業。
而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學在這里捉迷藏，茂密的樹葉把孩子遮的嚴嚴實實。但上課鈴一響，同學們就象一群起飛的小鳥，一哄而散。
到了秋天，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的'桂花也開了，小小的，黃黃的，這兒一團，那兒一簇，互相擁擠，散發出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學們愛吃的桂花糕，而且同學還會在秋天里采摘樹葉來看標本和書簽。
呵，冬天。一陣陣寒風從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落。花壇里的一草一木都蓋上了厚厚的白棉被，也許它們在這寒風刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音，在冬天里，同學們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開心。
哈，又迎來新的學期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語。
校園寫景作文 篇6
熾熱的夏季悄然離開，涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人。
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的.抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了。看吧，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋天的校園充滿了生機充滿了生機，充滿活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。
校園寫景作文 篇7
我們的學校是向陽小學，這里非常美麗。
一跨進校園，首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂，樹枝地垂下來，形成一個巨大的傘狀，每當炎熱的夏天到來，我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔，仿佛像一個隨時準備檢閱的士兵。
再往前走，有一個美麗的花壇，春天花壇里的花開了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風拂來，陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續往里走就是我們的教學樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的，看上去干凈整潔。教學樓中有18個教學班，每個班里都有先進的電子白板教學設施，老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課，課文配上美麗的畫面，使我們輕松地學到知識，但是我們知道，這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀！我愛我們辛勤的老師。
穿過屏風，眼前豁然開朗，一個寬闊的運動場展現在你的眼前，這就是我們平時體育鍛煉和玩耍的地方。我們的`運動場紅綠相間。每當下課時，同學們會一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同學玩累了，就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同學們的樂園。
我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。
校園寫景作文 篇8
學校是知識的海洋，是心靈的澆灌場所。在這里，我不僅收獲了無窮的知識，而且還收獲了快樂和友誼。這里的一花一草，一樹一木，都無不使我深深地愛上它們。空氣彌漫著香甜的氣息，一切都是它們所造成的，給這里增添了不少生機。
有時候，我喜歡邁著輕快的腳步到學校的生物園里轉轉，和大自然融為一體，未免不是一件愉快的事。可是，這個生物園只有一個教室般大，但卻是校園最美的地方。那兒開滿了花，粉色的花朵開在枝頭上，招來一群群蝴蝶和蜜蜂。小鳥站在樹枝上，又蹦又跳，唱起了悅耳動聽的歌曲。還有各種各樣的植物，有一些我沒見過的.，在這里可以大飽眼福了。樹葉長的也是千奇百怪，有的像一把扇子，有的像張開的手掌，有的像一條長長的紙條……世上沒有兩張一模一樣的樹葉，正是樹葉的獨一無二，構成了不一樣的樹。這像是一幅美麗的圖畫，各種來自于大自然的聲音彈奏了一首交響曲。
在生物園門口，有一道二十米來長的讀書走廊，是在今年春天學校才造的。廊頂是由天藍色的材料蓋上的，每逢走進里面，就像身臨其仙境。學校可花了不少功夫，在讀書走廊里做了很多宣傳，都是名人名事。從中我又獲得了文化精華，一筆巨大的財富。廊道邊長這一排樹，但讓我有所感觸是接近門口的那幾棵，它們就像兄弟一樣，互幫互助，共同生長，長成高大雄偉的大樹。我們也需要這種精神，團結就是力量。更讓我大飽眼福的是在今年的春天里，有一棵大樹長滿了淺紫色的花兒，隨風搖曳，搖著搖著，搖散了冬天的氣息，卻搖不盡春天的生機。
這個世界不缺美，缺的是一雙發現美的眼睛。讓我們帶著一雙發現美的眼睛，去發現更多的美和感受大自然的樂趣吧！
校園寫景作文 篇9
深秋總是多雨的，地上的雨還未蒸發干，夜空中又飄灑下細細的雨絲，匆忙中帶著些舒緩，急切中帶著些坦然。不多久，雨絲變成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒，從天而降，洗去了季節更迭的彷徨與遲疑，也沉淀出秋末冬初那種若有若無，虛無縹緲的纏綿氣息。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。
一千多年前，那個滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的`心境打發走了那個惱人的“江楓漁火”的不眠之夜；“可憐九月初三夜 ，露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事，靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實，秋是不帶任何感情色彩的 ，只是不同遭遇，不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨，依然下著，校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。
校園之秋，包含著一幅幅絢麗的圖景，蘊藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋，并不是一片落葉的終結，也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子，我看見生命雕刻著痕跡。那個 深秋的季節，開完了一季的燦爛 ，留下的是生命的延續！
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