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    文明與我同行征文

    時(shí)間:2021-12-26 18:39:48 文明

    文明與我同行征文(精選23篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編為大家整理的文明與我同行征文,希望對(duì)大家有所幫助。

    文明與我同行征文(精選23篇)

      文明與我同行征文 篇1

      如果你失去今天,不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來;如果你失去金錢;不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去文明,那就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

      魯迅曾經(jīng)說過:"中國欲存天下,其首在立人,立人而后凡事。”“立人”,翻譯成白話文來說,就是完善的人生思想、道德觀,要有文明修養(yǎng)。而文明,卻不是與生俱來的,而是后天培養(yǎng)出來的。就舉一個(gè)例子吧!有次,列寧先生下樓在狹窄的樓道上,正見一個(gè)女工端著滿載著水的盆子上樓,那一女工一見是列寧,便下意識(shí)地讓路,列寧見此情景,便把路讓開,先讓女工過,文明地說∶“你手中有著載滿水的盆子,何必給我讓路呢?請(qǐng)你先過去”可見,一句文明的話,就可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文學(xué)品識(shí)。但不是每一個(gè)人都像列寧先生如此。現(xiàn)在,讓時(shí)光倒流,返回到清朝—清朝的大臣李鴻章,代表中國出使俄國,在拜訪俄國大使的時(shí)候,惡習(xí)發(fā)作,竟吐了一口痰,這口痰丟盡了中國人的顏面,外國記者見這大好時(shí)機(jī),怎能不大做文章呢?沒幾天,各大報(bào)刊上,寫滿了對(duì)中國嘲弄,渲染的文章,中國人看了以后是痛心疾首,看見外國人如此羞辱自己的祖國這也難怪,誰叫當(dāng)時(shí)清政府腐敗無能,屢屢做出這些喪權(quán)辱國的事情呢?

      看完這么多例子,我們把目光轉(zhuǎn)到自己身上。說到文明,許多人都能說的頭頭是道。可是真正放眼望去,在自己每日接受知識(shí)的校園,處處是垃圾,可真正能有幾個(gè)人能彎下腰去拾起它能?我們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí),自己卻吝嗇于行,甚至反其道而行之,難道我們都行“語言的巨人。行動(dòng)的矮人”么?

      孔子曰:不學(xué)禮,無以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為,讓文明無處不在!

      文明與我同行征文 篇2

      文明,這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來,不少人把它遺忘了,甚至丟棄了。結(jié)果是,行為中的不文明多了,社會(huì)上的不文明泛濫了。

      當(dāng)然,在我們身邊的不文明現(xiàn)象也很多。一次,我滿心歡喜地大電話給我的好朋友——小蘭,問她愿不愿意跟一起去燈光球場(chǎng)上打羽毛球。接電話的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說:“找誰?”這聲音讓人感到很不舒服,我便輕聲地答道:“你好,小蘭在家嗎?”他兇巴巴地說:“不在,不在!”我忙問:“小蘭什么時(shí)候回來呀?”他好像很不耐煩了,叫道:“不知道。”“啪”地一聲掛了電話。我不錯(cuò)的心情,頓時(shí)被沖的一干二凈。我不由的想著:這人怎么那么沒禮貌,講話這么不文明。我絕對(duì)不會(huì)這么做的。

      雖然不文明的現(xiàn)象很多,但是文明也不是就此滅絕了。

      那一天,我給婷婷打電話,想問她作業(yè)題,接電話的是她媽媽。她用溫柔的聲音:“你好,請(qǐng)問你找誰!”我答道:“啊姨,你好,請(qǐng)問婷婷在家嗎?”她媽媽細(xì)聲細(xì)語地說:“請(qǐng)稍等一會(huì)兒,我去叫她。”婷婷接電話說:“你好。”我答道:“你好,我是周彩虹,你語文作業(yè)做完了嗎?我有一道題不會(huì),你能教我嗎?”她爽快地說:“當(dāng)然可以了。”談完后,我們各說了一聲再見,就掛電話了。我打完電話,坐在椅子上,想:“婷婷媽媽真是有禮貌啊,說話真文明。”

      通過,兩次打電話,我想打電話可以看出人的素質(zhì),打電話要注意:一是懂禮貌,接到電話要說:“你好”,說完后,要說“再見”;二是在電話語氣要輕,不要重。讓我們爭(zhēng)做文明打電話的好孩子吧!

      同學(xué)們,讓我們呼喚文明,尋找文明,在我們身邊共同種植培育起文明的森林,這個(gè)世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中,伴我們文明成長(zhǎng)。

      文明與我同行征文 篇3

      這是一則漫畫:一個(gè)小女孩和同伴一起放學(xué)回家。回家的路上,他們看見一個(gè)垃圾桶。垃圾桶四周堆滿垃圾,可桶內(nèi)空空如也。小女孩和同伴想出一個(gè)主意。小女孩把垃圾撿了起來扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),同伴則打開書包,拿出一張紙,在上面寫道“文明——只差一步”。

      是啊,人們?cè)谌永畷r(shí),再多走一步,就不會(huì)讓街道變成露天垃圾場(chǎng)了;就不會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人掃一次又一次了。為什么人們不肯邁出這一步呢?

      我曾讀過一位環(huán)衛(wèi)工人的日記。他的日記中曾有這幾句話“唉,兩個(gè)小時(shí)的清掃使馬路變了樣子。可到了兩個(gè)小時(shí)后早餐店搬出桌椅時(shí),我的勞動(dòng)就付之東流了。不過這樣也好,

      我就永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗了。”短短的幾句話,讀的我有些臉紅。

      我國古往今來都有“禮儀之邦”“文明古國”的稱呼。當(dāng)外國人來往中國時(shí),我們要以垃圾場(chǎng)為接待禮品嗎?當(dāng)外國人來我中國時(shí),我們要以露天垃圾場(chǎng)為文明象征嗎?當(dāng)外國人來我中國時(shí),我們以什么來和人家談文明?此時(shí),你還能說文明和你沒關(guān)系嗎?

      現(xiàn)在的小學(xué)生,環(huán)保意識(shí)比大人強(qiáng)多啦。有許多小學(xué)生為了花草樹木做木牌,例如:小草在生長(zhǎng),請(qǐng)你不要傷害她。此時(shí)此刻,文明不都在與我們同行嗎?雖然我文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開始,但是我們不要讓它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)束。

      我相信,只要人們邁出那一小步,文明就會(huì)與我們同行。

      文明與我同行征文 篇4

      春天到了,大家都喜歡出去旅游,但是,大家在旅游途中有沒有注意文明呢?我就用我親身經(jīng)歷過的兩件事情來和大家聊一聊文明旅游吧!

      在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽光明媚的的早上,我和老爸,老媽去了紫金山游玩。可是剛到山腳下,我就看到了一位叔叔在往旁邊茂密的樹叢中扔垃圾,我連忙叫到:“叔叔,住手!”那位叔叔對(duì)我說:“干什么,小孩子?”我說:“你不可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境!”誰知,那位叔叔生氣地說:“你這個(gè)小屁孩,一邊玩去,少管閑事。”這時(shí)候,老爸也說話了:“小孩子說的不對(duì)嗎?你覺得你做的對(duì)嗎?你扔垃圾不僅不環(huán)保,而且,還污染環(huán)境和空氣,常此以往,你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空氣,得受到多大的傷害呀!”聽完了老爸的這番話,那位叔叔很不情愿的把垃圾撿了回來。路上的行人看見我和老爸的話之后,都紛紛鼓掌,并投來了贊許的目光,我開心極了!

      接著,我們繼續(xù)向前走,走到了半山腰,我看到了更多的樹,老媽想幫我拍照,于是我站在了樹旁邊,可是我看到了樹上面有很多的人名,后面還寫著“到此一游”四個(gè)字,我看著挺還玩,便拿起一塊石頭,也想刻個(gè)“沈樂儀到此一游”。可是,我的石頭剛碰到樹,便被老媽制止住了,老媽趕忙對(duì)我說:“沈樂儀,不要在樹上刻字。”我疑惑的問:“為什么,這挺好玩的呀?”老媽回答到:“你還記得之前扔垃圾的那個(gè)人嗎?”“恩,我記得。”“你現(xiàn)在的做法和剛剛那個(gè)人沒有什么區(qū)別,只不過一個(gè)受害的是人,一個(gè)受害的樹而已。人知道疼,樹也知道疼,雖然樹不會(huì)說話,但是它也會(huì)流淚,也是一棵生命啊!所以,千萬不要隨處刻字,更不要在樹上刻字!”老媽一本正經(jīng)的說著,我不停的點(diǎn)著頭。

      這兩件事情雖然很小,但實(shí)際真正能做到的又有多少人呢?所以,大家一定要與文明旅游同行!

      文明與我同行征文 篇5

      有時(shí)候我常常問自己,文明是什么?老媽告訴我,文明就像心靈的窗戶,窗戶打開了,陽光就會(huì)照進(jìn)來,認(rèn)人感覺溫暖;老爸告訴我,文明觸手可及,有時(shí)就是彎下腰的距離;外婆告訴我,文明其實(shí)就是微笑,用笑容去遇見生活中的每一個(gè)人;外公跟我說,文明是一種傳承,就像青奧會(huì)火炬一樣,在每個(gè)人手中傳遞。

      我愿與文明同行,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護(hù)我們的地球。

      有一次,我和老媽去逛街,走著走著感覺到腳下有什么東西,一看,原來是一個(gè)小紙團(tuán),我把它撿起來丟到垃圾箱里,回頭一看,發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑,我和老媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來,放到可回收的垃圾箱里。在我和老媽的影響下,路過人都放慢了腳步,還有人加入了我們撿紙屑的中。我和老媽說,是誰這么不文明,把這么干凈路上扔的都是紙屑,老媽說“可能是誰不小心灑落的吧,但是我們要盡可能的文明自己的言行,否則會(huì)給別人帶來不便。同時(shí),我們還要盡可能的用自己的文明言行,去影響或感染周圍的人,向他人傳遞文明,傳播社會(huì)正能量”。

      文明是一種美德,我要與文明同行,用文明言行愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的環(huán)境。

      文明與我同行征文 篇6

      文明是什么?快節(jié)奏的生活方式使人們漸漸忘記了文明這一詞。取而代之的是簡(jiǎn)單、方便和舒服。

      有一天,我和老媽在逛街,走著走著我感覺腳下好像有什么東西,一看,原來是一個(gè)小紙團(tuán),我把它撿起來丟到垃圾箱里去,可是誰知道有很多很多的小紙團(tuán),我一個(gè)又一個(gè)的撿起來丟到垃圾箱里去。我覺得這件事有點(diǎn)怪,就在旁邊看了一下,果然看到了四個(gè)小男孩坐在石凳子上畫畫,我想一定是他們把畫的不好看的畫扔掉,我就在旁邊站了一會(huì)兒,果然是他們?nèi)拥募垐F(tuán)。我走上去好好地跟他們說,可是他們卻怎么也不肯聽。

      我想了想,想出了一個(gè)好辦法:就是把他們的紙上畫很多張,然后把他們一個(gè)又一個(gè)的捏成小紙團(tuán)一起扔,叫他們一個(gè)人撿,而且要快,看他們累不累。我跟他們說完就開始了這個(gè)辦法,果然他們累得筋疲力盡。我問他們還再不再扔紙團(tuán)了?他們說:“不扔了,不扔了。”看來我的這個(gè)辦法還是很有效果的。接著,我們又走啊走,走到了一條馬路上,我看見有一個(gè)人從車的窗子里扔了一樣垃圾,我想這個(gè)人一定沒有公德心。我想:如果人人都講文明,那這個(gè)社會(huì)就不會(huì)再出現(xiàn)像剛剛那種行為了。

      講文明要從小做起,從我做起。不管你是從什么時(shí)候做起,只要你能做到保護(hù)大自然的一切,不要學(xué)壞人樣就可以了。小朋友,你是不是一個(gè)文明的孩子?如果是,就讓我們用行動(dòng)來表示吧!

      文明與我同行征文 篇7

      文明是中華民族的傳統(tǒng),我們應(yīng)該去講文明,擁護(hù)文明。

      每當(dāng)我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候,總是會(huì)看到一些陌生人在大街上亂丟垃圾,我們應(yīng)該立馬去制止他們?nèi)プ鲞@件事情,告訴他們?nèi)绻麃y丟垃圾的話,就會(huì)污染我們的家園,所以我們不應(yīng)該去污染它。

      記得有一次,我看見地上有許多的畫畫紙,便把它們撿起來,放進(jìn)了垃圾桶里。可是,不過一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)地上有許許多多畫畫紙,便開始尋找著垃圾的來源。忽然,我看見幾個(gè)年輕力壯的小男孩,正坐在草地上,看著對(duì)面優(yōu)美的風(fēng)景,正在畫著畫。可沒畫一點(diǎn)就扔一張紙。就這樣,一片美麗的草地就被污染了,就像一件衣服上有了許許多多的小污垢。這時(shí)候,我以飛快的速度跑到他們面前,對(duì)他們說:“這片草地是我們大家的,不是你們獨(dú)有的,你們應(yīng)該愛護(hù)他們,趕緊把地上的垃圾撿起來吧,放進(jìn)垃圾桶里去。”他們聽了立刻把草地上的垃圾清理的干干凈凈。

      通過這件事情讓我知道了:如果全國13億人每一個(gè)人扔一個(gè)垃圾,我們自己好好想想,后果該會(huì)有多么的糟糕。

      所以我們應(yīng)該做一個(gè)出行文明的人。

      文明與我同行征文 篇8

      當(dāng)我牙牙學(xué)語,蹣跚走路的時(shí)候,我老媽就要求我把垃圾扔垃圾桶里。要求我跟爺爺、奶奶、叔叔、阿姨打招呼問好。

      當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí),老師就要求我做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。隨著我一天天長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在成為一名小學(xué)生,更加體會(huì)到身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明伴我成長(zhǎng)。

      當(dāng)我見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué),當(dāng)我給老人讓座,得到別人贊許的目光時(shí),我真的是心潮澎湃,也在心中暗暗許下美好的愿望:“我要做一個(gè)文明的人,讓文明伴隨我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。”

      想要有一個(gè)文明的生活環(huán)境,在我們的生活中,就應(yīng)該人人都要遵守文明。但是,不是所有人都遵守文明。在去年暑假,我和老爸老媽去參觀一個(gè)花燈節(jié),花燈好漂亮!公園到處景色更美!我們走著走著就看見一位年輕的男子將喝完的汽水瓶扔在了地上。我心里想:“這么漂亮的地方都有人扔垃圾,真是太不保護(hù)環(huán)境了。”正想走上前去撿瓶子,這時(shí)我又看見一個(gè)4、5歲的小朋友走到瓶子面前,將瓶子揀起來,扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)小朋友愛護(hù)環(huán)境的精神深深感動(dòng)著我。看來小朋友的文明意識(shí)還是很強(qiáng)的。

      如果我們每個(gè)人都向小朋友那樣,見到垃圾主動(dòng)撿起來,又或者那個(gè)扔瓶子的年輕人能隨手把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。那么,我們的世界一定更加文明、更加精彩。

      所以,在這里,我提倡人人都要與文明同行,從身邊一點(diǎn)一滴做起,從力所能及做起,創(chuàng)造一個(gè)美好的、文明的生活環(huán)境。

      文明與我同行征文 篇9

      今天,我去幸福藍(lán)海國際影院看電影。

      剛剛進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,大家的紀(jì)律還都不錯(cuò)。就是看電影的時(shí)候,紀(jì)律不好的就大有人在了。

      坐在我前面的兩個(gè)人,他們吃東西的行為就已經(jīng)很不好了,而且他們吃東西的聲音非常的大,吵得周圍的人看電影都看不安頓,但是我不敢講,于是我輕輕拍了拍其中一個(gè)人,輕輕地對(duì)他說:“能不能別吃東西啊?”“哼!我吃東西又不關(guān)你的事,我吃的是我買的,我不吃給誰吃啊。而且誰不吃東西啊。”“就是!”他旁邊的人也在幫腔。“可是你們吃東西的聲音太大了,已經(jīng)影響到別人了。”我以為這樣他們就不好意思吃了,沒想到的是,他們裝作沒聽到一樣,還是照吃不誤。周圍幾個(gè)人也提醒了他們幾次,可是,這兩個(gè)人都立即反駁回去,我們也只好作罷。這還不算什么,他們還邊看邊講,什么“加油啊!”“哎呀!”聲音還特別的大,完全不考慮周圍人的感受,這種情況一直持續(xù)到電影結(jié)束。

      還有一件事,看電影的時(shí)候,有一個(gè)人出去上廁所,這也是正常的,可是那個(gè)人上完廁所回來居然不關(guān)門,本來我坐在前排,屏幕看的就不是很清晰,這下門又沒有關(guān),我看得就更不清楚了,本來看電影是一件非常高興的事,結(jié)果一場(chǎng)電影看完,我反而結(jié)了一肚子氣,破壞了原有的好心情。

      像這樣不文明的行為還有很多,不僅給別人帶來不便,也讓人們對(duì)他們產(chǎn)生壞印象,像這樣得不償失的行為我們還是應(yīng)該改正,真正做到“我與文明同行”才對(duì)。

      文明與我同行征文 篇10

      “文明究竟是什么”?以前我不理解,十分模糊,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐步有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于個(gè)人來說,文明反映一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體,文明意味著集體的凝聚力;對(duì)社會(huì),文明更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。

      我剛讀一、二年級(jí)時(shí),老師教我們要有禮貌“講文明,做文明人”,使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現(xiàn)不文明的行為,也給予幫助。一次在松山湖公園玩,看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏,大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中,可正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,忽然聽到吵架的聲音,我和媽媽連忙跑過去,原來是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線互相緾著而爭(zhēng)吵,后來雙方大人也參與其中,聲音越來越大,話也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻,旁邊的人也你一句我一句地指責(zé),好不容易才平息了下來。我心想:這些人為點(diǎn)小事,這樣不文明,還是應(yīng)該多做自我批評(píng)吧!

      我現(xiàn)在讀四年級(jí)了,慢慢長(zhǎng)大,我對(duì)文明體會(huì)更深一些。每天早晨我背著書包走進(jìn)校園,聽到同學(xué)們問聲“早”,看見同學(xué)的一個(gè)微笑,這僅僅的一個(gè)問候、一個(gè)微笑,它能給我?guī)硪惶斓暮眯那椤S纱耍視?huì)更加熱愛關(guān)心這個(gè)集體,如果每個(gè)人都這樣,就會(huì)促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步,成為文明集體。

      社會(huì)由人組成,每個(gè)人都應(yīng)為社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校要注重文明,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說“老師你好”、“老師再見”,更應(yīng)該認(rèn)真聽好每堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣,我們將學(xué)到的知識(shí)、掌握的本領(lǐng),將來為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      因此,我要用自己的嘴禮貌地問好打招呼,管住自己的嘴不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我的手去幫助有困難的人,管住自己的手不亂扔垃圾;用我輕輕的腳步,營造一個(gè)寧靜、有序和良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,管住自己的腳不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼護(hù)欄。

      相信我一定能做到,那么遙遠(yuǎn)的明天,我仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì)到與文明同行的時(shí)光是快樂的,我一定永遠(yuǎn)追求,做文明人。

      文明與我同行征文 篇11

      “講文明,懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德,如同一棵小樹,只要我們用心地去栽培它,從一點(diǎn)一滴的小事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在我們心中扎根、成長(zhǎng)、綻放出美麗的文明之花。

      一個(gè)暑假的星期天,陽光明媚,我和爸爸媽媽去逛街購物。當(dāng)我們挑選完商品,正在排隊(duì)付錢的時(shí)候,我看見前面的一位哥哥買了一個(gè)甜筒,就迫不及待地走出商場(chǎng),撕開甜筒的紙,隨手就將紙扔在地上。我看見了,立刻走向前,對(duì)他說:“哥哥,你把雪糕紙丟在地上了。”他向后望了望,裝作聽不見的樣子,繼續(xù)向前走。于是,我加快了腳步,走上前,拽住他,重復(fù)說了一遍:“哥哥,你剛才把雪糕紙丟在地上了。”“吵什么吵?你憑什么管我?真是多管閑事!”他不高興地說。我看見他一副兇惡的樣子,有點(diǎn)害怕,再也不敢跟他說了。算吧,還是讓我自己把它撿起來算了,我心里想。正當(dāng)我彎下腰來撿雪糕紙的`時(shí)候,一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前,稱贊我說:“小孩子,你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生。”我聽了,就像有一股暖流淌入我的心田,心里暖烘烘的,連忙對(duì)阿姨說:“謝謝阿姨的稱贊,發(fā)揚(yáng)文明美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任,我以后還要做更多文明的事情,讓我們?nèi)兂梢粋(gè)文明美德的城市!”站在遠(yuǎn)處的哥哥聽見了,立刻停了腳步,跑回來,不好意思地對(duì)我說:“謝謝小同學(xué)的教誨,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明的好學(xué)生!”聽了,我們都高興地點(diǎn)頭微笑。

      同學(xué)們,讓我們一起牽手美德,從身邊的小事做起,一起走向文明!共同創(chuàng)造出一個(gè)文明美德的社會(huì)吧!

      文明與我同行征文 篇12

      隨著時(shí)間的發(fā)展,科技越來越發(fā)達(dá),那文明呢?我想科技和文明應(yīng)該并不矛盾,從小老師和家長(zhǎng)就告訴我中國是文明古國、是禮儀之邦。我想作為新時(shí)代的小學(xué)生我既要玩得轉(zhuǎn)電子產(chǎn)品;又要能繼承我中華之禮。我決定利用這個(gè)假期踐行身邊的文明。

      從什么事情做起呢?我想起每天上下學(xué)的校門口都有交通協(xié)管員來保衛(wèi)我們小學(xué)生的安全。而在我家附近路口總是有人不遵守交通規(guī)則,使得老人和小孩出行特別危險(xiǎn),于是我把做路口交通協(xié)管員的想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。

      第二天一大早,我戴上黃色的安全帽,穿上志愿者的背心,帶上口哨和小旗子,興致勃勃地出發(fā)了。

      我來到路口,因?yàn)闀r(shí)間還早,所以行人不多。我一個(gè)人站在那兒,不由得有些害羞,怕自己遇到熟人。可又轉(zhuǎn)念一想:我當(dāng)協(xié)管員本來就是為大家服務(wù)的,這有什么好怕的!再一看,行人都向我投來了贊賞的目光,自信油然而生。

      可事情并不如想象的那么順利。過了一會(huì)兒,一個(gè)年輕人戴著耳機(jī),低著頭在斑馬線上穿馬路,全然不顧眼前就是紅燈。我一見連忙跑過去,拉了拉他的衣角,對(duì)他說:“叔叔,你不能亂穿馬路,現(xiàn)在是紅燈!”他看見了我,拿下耳機(jī),抬起頭,看了看前面的紅燈,會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又退回到人行道上。我開心地笑了,心想:呵呵,太棒了,初戰(zhàn)告捷!

      漸漸地,馬路上的行人越來越多了,車子也越來越多。正在這時(shí),我聽見從身后傳來摩托車聲,我回頭一看,只見一個(gè)戴頭盔的叔叔正騎著摩托車準(zhǔn)備從人行道上駛過。我忙跑過去,用小旗子攔住他,對(duì)他說:“叔叔,這是人行道,你不能在這兒開摩托車。”可他一點(diǎn)兒也不講理,對(duì)我大聲喝道:“走開,小孩子,我還有急事兒呢!”我不放棄,繼續(xù)攔住他,媽媽見了,也過來幫助我。在我們的堅(jiān)持下,他終于屈服了,離開了非機(jī)動(dòng)車道。

      時(shí)間在不知不覺中溜走了,雖然很累但是我決定非常值得!交通帶動(dòng)著國家經(jīng)濟(jì),政治等方面的發(fā)展,也關(guān)系我們普通人的出行。伸出你的手,伸出我的手,讓我們大手拉小手,平安出行,建設(shè)文明,和諧,安全的交通環(huán)境。我想:我們文明的中國一定要從每個(gè)人做起,讓我們用雙腳走出文明,走出中國人的健康風(fēng)貌吧!

      文明與我同行征文 篇13

      生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂的事,慶幸的是我們的宿舍就是這樣,讓我們深深感到的自己的幸運(yùn)。

      不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格,但是我們都很團(tuán)結(jié),從不為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,這也是我們快樂生活的關(guān)鍵所在。少了面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí),少了爾虞我詐的算計(jì),少了不合人群的自私,等等,無形之中增添了一份濃濃的友情。

      我們都喜歡在閑暇時(shí)間出點(diǎn)子布置這方共同的天空,無論是一個(gè)小擺飾,一個(gè)剪紙花,還是一盆花,都是凝聚著大家對(duì)這個(gè)小家的熱愛。親手布置凸顯各自偏好的生活環(huán)境既能相互了解,對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們來說也無疑是最好的安慰。我們甚至還給宿舍的起了個(gè)名字:嘉家窩,希望它像個(gè)小窩一樣溫馨。同時(shí)每個(gè)成員都有個(gè)舍名如:嘉晨,嘉冉等,每個(gè)名字前面都有個(gè)嘉字。

      偶有興致了我們就談天說地,像時(shí)事,政治,網(wǎng)絡(luò),時(shí)尚,還有情感。我們總是能敞開心扉交流。這些時(shí)候大都發(fā)生在西燈睡覺前,彼此間的感情像親姐妹似的,在如此的氣氛中睡覺做夢(mèng)都是甜的。

      生活中學(xué)習(xí)依然是首要問題。為了在宿舍內(nèi)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們制定了良好的作息制度,堅(jiān)持每天早上早起晨讀,臨近四六級(jí)考試期間更是掀起一波學(xué)習(xí)英語的高潮。目前我們面臨畢業(yè)壓力,有的同學(xué)立志考研,有的下決心考證書。基于如此,宿舍學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

      宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢(mèng)想在這里交匯,一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)了如何更好的與人相處,寬以待人,也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴,同學(xué)們都投入了極大的熱情,也深切地被感動(dòng)著,充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上﹑積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

      文明與我同行征文 篇14

      我們崇尚文明,追求文明。太多的文明就在我們身邊。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少文明,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)文明的美麗。

      文明就在我們身邊,因?yàn)槲覀兩磉叺娜硕加形拿鞯乃刭|(zhì)。比如:清潔工、老師、爸爸、媽媽、護(hù)林工人……等。他們的文明素質(zhì)就寫在下面:清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無聞的掃地,冬天路過的行人們穿著厚厚的衣服帶著手套,可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服,在刺骨的寒風(fēng)中,她們?nèi)匀还庵謭?jiān)持在暴雪中掃地,那雙凍得發(fā)紅的手誰看了都可憐呀。夏天路過的行人都穿背心短褲,而清潔工只能穿著長(zhǎng)袖工作服,而且夏天人們喜歡吃冷飲食品,各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了,讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著實(shí)增加了不少。

      老師有無私奉獻(xiàn)的精神,他的任務(wù)很艱辛,要把祖國的下一代培養(yǎng)成參天大樹,老師上了一天的課,傍晚還要為學(xué)生批改作業(yè),經(jīng)常熬到深夜11、12點(diǎn),老師一心為祖國培育棟梁的不辭辛苦,在這里我要用幾句格言來贊美老師:老師如果您是辛勤的園丁,那我就是一棵小花朵;老師如果您是一盞路燈,那我就是路燈下的影子;老師如果您是廣闊的天空,那我就是一只自由飛翔的小鳥;老師如果您是蒼茫的大地,那我就是一只自由馳騁的小馬;老師如果您是浩瀚的海洋,那我就是海水里的一只小魚;那么我就是……。還有一句話我要告訴你,俗話說一日為師終生為父,老師我早就把你當(dāng)成了我的父親、母親。

      護(hù)林工人那中默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí),沒有護(hù)林人員的艱辛付出,就沒有連綿起伏的森林,他們一年四季都深深扎根在深山老林,寂寞困苦,自己生了病要自己學(xué)會(huì)治療,家里有了事也回不去,因?yàn)樗麄円醋o(hù)森林。過年了,人們都在和家人團(tuán)聚在一起,吃餃子看春晚。而他們卻日復(fù)一日,隨時(shí)警惕著森林火災(zāi)的危險(xiǎn),護(hù)林工人叔叔,我要送你們一句話:好心人一定會(huì)得好報(bào)。

      這就是我們身邊文明行為,我要向他們致敬!

      文明與我同行征文 篇15

      去年植樹節(jié),我們學(xué)校開展了“親子植樹”活動(dòng),我和我媽媽有幸參加,那真是一段特別的經(jīng)歷。

      植樹地點(diǎn)在象山頂上。在通往山頂?shù)穆飞希豢每描凌藰湔聣殉砷L(zhǎng),綠油油的葉子一團(tuán)團(tuán),一簇簇,生機(jī)勃勃。聽同行的工作人員說,這是去年植樹節(jié)栽下的小樹。才一年功夫,這些小樹苗可真是見風(fēng)長(zhǎng)呀!

      開始植樹了。今年仍種枇杷,因?yàn)殍凌松︻B強(qiáng),還可以給當(dāng)?shù)匕傩談?chuàng)收。我激情滿懷,拿起鋤頭用力向地上挖去。啊!土好硬!一鋤頭下去,只挖了巴掌大一塊土,反倒把手腕震得生疼。唉,這怎么沒我想的那么容易呢?媽媽好像明白了我的心思,說:“沒你想的那么容易吧?加油!”我耐著性子繼續(xù)挖,等坑挖好,我已累得精疲力竭。

      媽媽把小樹苗輕輕放進(jìn)坑中,扶住,我就用鋤頭把剛剛翻起的土塊填進(jìn)坑中,直到把小樹的根部完全覆蓋為止。土填好后,我又用腳使勁踩了幾下。大功告成!媽媽在坑的周圍壘了一圈大土塊。“這是在干什么呢?”我不解地問道。“是為了蓄水呀!”媽媽耐心解釋說,“只有這樣澆水時(shí)才能把水蓄住。”對(duì)呀,還得澆水!我立馬拿起小水桶趕去水池邊舀水。桶滿了,我一步一顛地向樹苗跑去,到達(dá)后,才發(fā)現(xiàn)桶里水已少了好些,而我的腿上卻是濕漉漉的。媽媽接過水桶,將里面的水一股腦全倒進(jìn)坑中……

      枇杷樹終于栽好了!這才發(fā)現(xiàn),乍暖還寒的春風(fēng)里,我和媽媽竟然都滿頭大汗,滿面通紅。再看周圍,大家也正干得熱火朝天,沒有一個(gè)人有絲毫的懈怠。不遠(yuǎn)處,有個(gè)高一點(diǎn)的山頭,我快步跑過去,站在那里,整個(gè)植樹現(xiàn)場(chǎng)盡收眼底。我看見,那些新栽的枇杷樹正沐浴春風(fēng),抖擻精神,舒活筋骨……

      那以后,我再也不忍心攀折花草樹木了。因?yàn)槲抑溃恳豢脴涠际侨藗兊男难秃顾甜B(yǎng)大的。

      那一天,我栽下的不只是一棵樹,更有一顆文明的種子。

      文明與我同行征文 篇16

      本該是令人輕松愉快的周末,而家住杭州九堡云峰二區(qū)的王先生一家卻慘遭橫禍。司機(jī)倒車時(shí)不慎將三人撞倒,導(dǎo)致一名5歲男童死亡,另一名12歲男童和一名男子受傷。這兩名兒童就是王先生的兩個(gè)兒子。

      而就在昨天晚上,在我家旁邊的機(jī)場(chǎng)路上,又發(fā)生一起貨車錯(cuò)開車道,撞死一人,重傷一人的交通事故。

      生活中,還有很多這樣因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭,一條條鮮活的生命就此終結(jié)。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20000人死于車禍,我國的交通事故致死率也居世界首位。這些數(shù)字觸目驚心,交通安全時(shí)刻影響著人們的生活,也影響著我們小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

      作為江干區(qū)的一名小學(xué)生,在此次“平安江干、平安校園”的活動(dòng)中,我努力學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的同時(shí)也暗下決心:文明交通,我要行動(dòng)。

      我現(xiàn)在特別留心學(xué)習(xí)交通知識(shí)。出門、上學(xué)、過馬路、放學(xué)……當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,要時(shí)刻警惕交通安全,哪怕是走在小區(qū)里,也有車來車往。我總結(jié)了一下,平時(shí)我們要注意以下幾點(diǎn):1、過馬路時(shí),有人行橫道的一定要走人行道,沒有的一定要左右張望確保安全才能通過。2、不能闖紅燈黃燈。3、不能在馬路上玩耍。4、乘車時(shí)要先下后上,有序上車。5、坐車時(shí)要安分守紀(jì),系好安全帶。6、不在車上與司機(jī)聊天。7、車未停穩(wěn)時(shí)不能隨意上下車。8、下車時(shí),注意馬路上是否有來往路人或機(jī)動(dòng)車,以免撞傷。

      說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了,讓我們都做文明出行的好少年。人讓車,讓出一片溫情;車讓人,讓出一片安全;人讓人,讓出一片理解。希望我們所有人都能行動(dòng)起來,時(shí)時(shí)處處遵守交通規(guī)則,讓交通事故盡可能少發(fā)生或不發(fā)生,讓大家都幸福地享受美好和諧生活。

      文明與我同行征文 篇17

      對(duì)于一名大一新生來說,許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨(dú)立的家。這個(gè)家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它溫馨,整潔,也希望它是青春綻放的角落,因此,對(duì)于這么一個(gè)大家庭里說,我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。

      常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門”,在高中里,宿舍代表的就是家,也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護(hù),然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的場(chǎng)所。在同學(xué)們眼中,它不僅是一個(gè)棲息之地,更是個(gè)風(fēng)光無限的地方。

      一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因?yàn)橐粋(gè)好的習(xí)慣而且,宿舍就是一個(gè)反應(yīng)學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀的場(chǎng)所,每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正如美國著名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言:

      “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,在我們宿舍舍友們都非常團(tuán)結(jié)互助,相親相愛。大家長(zhǎng)期生活在一起,行為互相影響,經(jīng)過一段時(shí)間,宿舍便會(huì)想成自己的特色。我們5、12宿舍心齊,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮

      誠然,宿舍是我家,人人熱愛護(hù)她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說,宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。

      在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我們將長(zhǎng)久的保持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

      512宿舍成員:徐淑玲,劉洋,韓金月,孟雨,李紅,郭現(xiàn)燕,馬培。

      文明與我同行征文 篇18

      我國是一個(gè)有著五千年悠久文化歷史的國家,是一個(gè)以禮著稱的國家,是“禮儀之邦”。古人就有云:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足。作為龍的傳人,我們應(yīng)該時(shí)刻做到以禮待人,做個(gè)講文明懂禮儀的人。

      記得有一次,我急匆匆地準(zhǔn)備到大嫂家去,路上不小心撞上了一個(gè)小伙子。我正準(zhǔn)備道歉時(shí),只聽到“你這個(gè)冒失鬼,沒事撞上本大爺,你找死啊!”這樣一句話。聽了這話,我非常氣憤,抬頭看了看那人,長(zhǎng)得還挺人模人樣的,怎么就這么不文明呢?我本想罵回去,可看見胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,它好像在提醒我不能這樣做。

      我心想:我是個(gè)少先隊(duì)員,不能罵粗話,應(yīng)講文明,怎么可以罵人呢?想到這里,我恭敬地向他鞠了一躬,微笑地對(duì)他說:“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒!”這位小伙子白了我一眼,神氣地走掉了。我也繼續(xù)走上了去大嫂家的路。可剛走沒幾步,就聽見后面有人在議論紛紛:一位大爺說:“這位姑娘真是個(gè)講文明的人,遇到像那種狂妄自大的人還跟他說對(duì)不起,真是個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的少先隊(duì)員呀!”一位大嬸接著說道:“那個(gè)小伙子真是個(gè)沒文明、沒素質(zhì)的人,不知道他的父母是怎么管教他的。”還有一位大媽說:“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大。”說完三人都向小伙子瞟了一眼。聽了各位的議論,我為我剛才的行為感到自豪,為我是一個(gè)講文明有禮貌的少先隊(duì)員而感到自豪。

      我真希望我們每個(gè)人都能在遇到事情的時(shí)候,三思而后行,不沖動(dòng),做個(gè)講文明懂禮貌的人;真希望文明能陪伴著你,我,他……

      文明與我同行征文 篇19

      守住內(nèi)心的文明之火,我們收獲的是快樂,別人收獲的是溫情;守住內(nèi)心的文明之火,社會(huì)收獲的是和諧,國家收獲的是進(jìn)步。

      講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該讓這美德薪火相傳。自古以來,社會(huì)都會(huì)要求我們做一個(gè)文明的使者。《老子》中說:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老愛幼便是一種文明。中央電視臺(tái)經(jīng)常提倡的講文明,樹新風(fēng)活動(dòng),便是讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明的人。一個(gè)人只有作為一個(gè)文明的人,才會(huì)是一個(gè)快樂內(nèi)心豐足的人。曾經(jīng)看見過這樣一個(gè)公益廣告,標(biāo)語是:公德比賽,從現(xiàn)在起,正式開賽。我們都要努力成為一個(gè)文明的人,文明不會(huì)帶給我們財(cái)富,但卻可以讓我們的心靈收獲滿足。不扔垃圾是文明,輕聲說話是文明,不隨地吐痰是文明。文明就在我們身邊,點(diǎn)燃內(nèi)心的文明之火,讓它溫暖整個(gè)世界。

      不講文明的行為永遠(yuǎn)都是污點(diǎn),我們應(yīng)該摒棄。近些天,不斷傳出中國游客存在的一些不文明現(xiàn)象。在埃及的盧浮雕上竟有中文某某某到此一游,引起國內(nèi)一片嘩然。還有故宮的景物上也有到此一游的文字。這種行動(dòng)大街小巷都隨處可見。說起到此一游,恐怕要追溯到《西游記》了,孫悟空曾在如來手指上大書齊天大圣到此一游。但細(xì)想來,它是猴,我們是人,難道我們的文明程度已經(jīng)退化成一只猴子嗎?這種不文明的行為我們應(yīng)該杜絕。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到個(gè)人的形象,甚至關(guān)系到整個(gè)國家的形象,我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的興起,而給國家抹上污點(diǎn),以中華民族為代價(jià),讓它為我們這些不文明的行為蒙羞。類似不文明的行為還有很多,比如在公交車上有人不給老人讓座,這種不文明的行為是一個(gè)人道德的體現(xiàn),我們要做一個(gè)有道德講文明的好人。

      文明是中華民族美德花園中的一朵瑰麗的奇葩,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它。讓文明化作一股清泉,在我們的心中長(zhǎng)流不衰;讓文明化作一縷春風(fēng),吹遍我們的神州大地;讓文明化作一輪明月,讓它皎潔的清輝滲透我們的心田。文明者,人皆有之,賢者能勿喪耳,讓我們一起守住這簇文明之火。

      守住文明的火焰,讓星星之火,燎遍我們的心!

      文明與我同行征文 篇20

      文明是做人的基本原則。或許,幫助別人就是一種文明;不把撿到的東西據(jù)為己有就是一種文明;不亂丟垃圾就是一種文明

      我就經(jīng)歷過一件文明的事兒。

      那是大年初一的上午,我和爸爸、媽媽去親戚家串門。因?yàn)槁吠静⒉贿h(yuǎn),所以我們選擇了步行。我們走在小路上,走在前面的是一個(gè)青年小伙和一個(gè)看上去已年過花甲的老大爺。過了一會(huì)兒,小伙子從衣兜里掏出了手機(jī),兜里的幾張鈔票也被帶了出來,掉在過道中央。小伙兒只顧低頭玩手機(jī),并沒有覺察他的錢已“不翼而飛”。老大爺拄著拐杖慢慢往前走,錢離他越來越近,最后,他干脆踩了上去。我看在眼里,心想:這老大爺難道想把錢?

      正在我還胡思亂想時(shí),大爺緩緩低下頭,瞇起眼睛看了一下,然后吃力地彎下腰,撿起了腳下的紙鈔,沖著前面已走遠(yuǎn)的小伙子大喊了一聲:“喂,小伙子,你的錢掉了!”小伙子猛地抬起頭,回過頭來,他也愣住了,下意識(shí)地摸了摸衣兜,快步轉(zhuǎn)身走向老大爺,攙扶著他并接過了鈔票,微笑著說:“大爺,您老這年紀(jì)了還拾金不昧,讓我這做小輩的真是由衷敬佩啊,您老是好人,能活150去!”開心說笑了幾句,小伙和老大爺告別而去。老大爺望著小伙遠(yuǎn)去的背影,臉上樂開了花,我的心里像打翻了五味瓶不是滋味

      這就是文明,拾金不昧的文明,不據(jù)為己有的文明。我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去,讓文明之花遍地開放!

      文明與我同行征文 篇21

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣······”這首關(guān)于雷鋒的歌,是我們?cè)偈煜げ贿^的了,在我們身邊,也有許許多多的雷鋒。住在我們樓道三樓的一對(duì)聾啞夫妻,他們就是我們?cè)豪锏睦卒h。

      那件事是去年暑假發(fā)生的,那個(gè)暑假我們都喜歡騎自行車玩,后來騎熟練了,我們就開始比誰騎得快。可是,有一天晚上,我爸媽都去商店里了,所以,我就在外面騎車玩,騎著騎著,我開始嘗試一個(gè)新動(dòng)作——站在自行車上,坐下來的時(shí)候沒坐好,一下蹲在車上了,只聽“啪”的一聲,我摔倒在地上,爬起來時(shí),我看見我的手上有一點(diǎn)小傷,而我的左腿膝蓋上也出現(xiàn)了兩個(gè)雞蛋大小的傷口,我的伙伴看見了,怕我傷心,也怕我因疼痛而害怕,覺得現(xiàn)在讓我開心起來是最好的辦法,于是,他們輪流講笑話逗我笑。正在這時(shí),李春曉的媽媽——我的聾啞鄰居來了,她看見這種情形,馬上打開車庫門,把電動(dòng)車推出來,用手指指我,又指指電動(dòng)車,再指指我的腿,小伙伴們就把我扶上車,聾啞阿姨風(fēng)風(fēng)火火的帶著我去了南邊的小診所。坐在她的后面,我居然沒感覺疼痛,也許是因?yàn)橛X得自己被別人關(guān)心了吧。

      其實(shí),我們身邊到處都有雷鋒的足跡,校園里有雷鋒,大街上有雷鋒,醫(yī)院里有雷鋒······也許,就是你那一伸手間,你就是別人眼中的雷鋒。

      文明與我同行征文 篇22

      “學(xué)雷鋒,講文明,樹新風(fēng)”主題征文:愛就在我們身邊

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。其實(shí),我們每一個(gè)人都是在愛的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的,只是我們不曾留意。我想告訴大家發(fā)生在我身邊的兩件平常小事:

      三年級(jí)有一次考試的時(shí)候,我的鋼筆沒有墨水了。看到同學(xué)們都在緊張地做著試卷,我的心里越發(fā)的著急起來,心想:馬上就要收卷了,怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我焦急不安時(shí),一個(gè)熟悉的聲音悄悄地在我的耳邊響起:“你的鋼筆沒有墨水了嗎?”我連連點(diǎn)頭。相凱馨又說:“我有兩支,借你一支用吧。”我接過相凱馨遞過來的鋼筆,“唰唰唰”地做完了試卷。考試結(jié)束后,我將鋼筆還給了相凱馨,說:“相凱馨,太謝謝你了,要不是你借給我鋼筆,我真不知道怎么辦才好!”相凱馨笑笑說:“不用謝,應(yīng)該的。”

      還記得有一次,爸爸、媽媽要帶我去公園玩,我高興極了,蹦蹦跳跳地來到了公交車站點(diǎn)。公交車來了,我連忙跑到車上找座位坐下來。公交車過了幾站后,上來了一位老奶奶。老奶奶拄著拐杖,慢慢地在公交車上尋找座位。公交車晃晃悠悠地開動(dòng)了,老人還沒有找到座位,隨著車的晃動(dòng)老人也站不穩(wěn)了。這時(shí)一位年輕的阿姨從座位上站起來,快步走到老人身邊,伸出雙手扶著老奶奶走到自己的座位旁邊,說:“大娘,坐在這里吧。”老人連連道謝。又過了好幾站,老人心里過意不去,就站起來對(duì)那個(gè)阿姨說:“姑娘,你坐一會(huì)吧。”“大娘,您坐吧,我馬上就到站了。”說著,又把老人扶到座位上坐好。

      這樣的事情,每天都會(huì)在我們的身邊發(fā)生,它們雖然是平凡的小事,卻時(shí)常激勵(lì)著我、鞭策著我,我相信,愛就在我們身邊,有你、有我、有大家,愛就會(huì)在我們的身邊傳遞……

      文明與我同行征文 篇23

      幾十年來,雷鋒精神一次次被時(shí)代重新解讀,一次次被賦予新的生命活力,放射出耀眼的光芒,照亮前行的道路。

      生活工作在衛(wèi)輝天瑞這個(gè)優(yōu)秀的集體里,我深深地思索著:我們天瑞人要怎樣學(xué)雷鋒精神、做忠實(shí)踐行雷鋒精神的傳人呢?我想,對(duì)我們天瑞人來說,雷鋒精神就是我們?nèi)松淖鶚?biāo),一就是一,二就是二,容不得半點(diǎn)錯(cuò)位和虛假。干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)!

      值得一提的是我們燒二分廠的機(jī)修班組,記得年前的一次檢修,每天現(xiàn)場(chǎng)的工人干的如火如荼,我們的機(jī)修工人也不遜色。每天當(dāng)朝陽升起時(shí),他們個(gè)個(gè)身穿勞保服,像一支訓(xùn)練有素的軍人一樣走向檢修現(xiàn)場(chǎng)。一到工作崗位上,他們就立即投入工作中,像一頭頭黃牛一樣開始了一天的耕耘……

      走進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng),我們看到的是他們忙碌的身影,還有他們那掛著汗水和爬滿灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對(duì)待檢修工作的精、專、細(xì)的工作態(tài)度。檢修時(shí)他們沒有太多的言語,只是埋頭工作,不敢有絲毫的懈怠,也不能有半點(diǎn)的疏忽。因?yàn)槲覀兊臋z修工作照已將“責(zé)任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。一雙沾滿油污的手,一臺(tái)臺(tái)檢修合格的設(shè)備,為了配合分廠所定的檢修進(jìn)度,為了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的及時(shí)使用,為了現(xiàn)場(chǎng)檢修的保質(zhì)保量,他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神,在檢修現(xiàn)場(chǎng)及大修現(xiàn)場(chǎng)上忙碌著。

      我想說他們愛崗敬業(yè),那轉(zhuǎn)不停的大窯說:“我的身上流淌過他們的汗水,又苦又咸。”

      我還想說他們不分晝夜,那嘩嘩作響的立磨說:“他們迎日出,送晚霞,輪著班的修理我們,現(xiàn)在我們啥毛病也沒了,就等現(xiàn)場(chǎng)大修完大顯伸手呢!”

      握著機(jī)修工人沾滿油污的雙手,看著他們掛著汗水又有點(diǎn)灰塵的臉,望著他們被機(jī)油沾污的身影,我想說:“我們敬業(yè)的機(jī)修工人啊,我要深深的贊美你!” “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,讓我們共同高唱雷鋒之歌,與時(shí)代同行,與文明相隨!

      雷鋒是不朽的豐碑,雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣。

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