小學(xué)愛(ài)國(guó)作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)愛(ài)國(guó)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇1
我從小就想當(dāng)一名建筑師，天天在電腦前畫(huà)藍(lán)圖，讓工地建設(shè)既漂亮又實(shí)惠的房子。為人們提供住所，讓人們安居樂(lè)業(yè)。下雨天有一個(gè)避雨之處，有一個(gè)屬于自己的港灣。
各位叔叔阿姨都有自己的工作，都有屬于自己所有的理想和夢(mèng)想，我的夢(mèng)就是能讓天底下所有的可憐的孤兒，失學(xué)兒童等，都住進(jìn)干凈漂亮的大房子里，住進(jìn)高樓大廈，鱗次櫛比的大城市里，在高大寬敞的教室里，認(rèn)真上學(xué)。每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的.去做自己的工作。愉快的面對(duì)每一天。
20xx年8月16日，南京的青奧會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕了，我們這些小東道主們，為著健兒們吶喊著加油助威。拿到那頂頂桂冠，拿到那塊塊獎(jiǎng)牌，這正是我們每一個(gè)人的青奧夢(mèng)，也是屬于中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。
建設(shè)美麗的祖國(guó)，我們要從學(xué)好各科文化開(kāi)始做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)者。
我的夢(mèng)想是成為一名建設(shè)家，讓我們13億人都有住處。為中國(guó)造福，為世界造福，為全人類(lèi)造福！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇2
今天，小冬和小剛值日，剛值完日，嘩！嘩！嘩！天空中好像打開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)水籠頭。小冬突然看見(jiàn)雨中的紅旗淋濕了。小冬想：“五星紅旗是中國(guó)的象征，不能讓它受到損壞。”小冬顧不得全身淋濕，三步并作兩步地跑過(guò)去，小剛說(shuō)：“等等我。”小冬把紅旗收好疊起來(lái)，并交給老師。
他們撐著傘，高高興興地回家去了。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇3
今天，我和爸爸一起看了愛(ài)國(guó)主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺(jué)得中國(guó)人真聰明呀！造出那么多的'種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說(shuō)：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”
第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國(guó)人真?zhèn)ゴ蟀。 ?/p>
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇4
在中國(guó)歷史上，有許多愛(ài)國(guó)之人。他們用他們的信念、行動(dòng)甚至生命保護(hù)著國(guó)家，不求回報(bào)。即使國(guó)家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們?cè)趪?guó)家危難的時(shí)候幫助祖國(guó)，回報(bào)祖國(guó)。那么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。是祖國(guó)養(yǎng)育了我們，是祖國(guó)給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國(guó)給我我們受教育的機(jī)會(huì)，是祖國(guó)讓我們擁有了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的.童年。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了我們偉大祖國(guó)六十歲的生日了!國(guó)慶節(jié)這天，我們一家人圍聚在電視機(jī)前看國(guó)慶大典，今天的北京，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，天安門(mén)廣場(chǎng)，花的世界，歌的海洋，舉世矚目的慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)就在這里隆重舉行。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)威武雄壯的解放軍戰(zhàn)士在莊嚴(yán)地接受檢閱時(shí)，我的心中充滿了無(wú)比的自信心和自豪感!
今天我們的祖國(guó)是如此強(qiáng)大!這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結(jié)果。我們的祖國(guó)曾經(jīng)走過(guò)滄桑，曾經(jīng)歷過(guò)屈辱。為了祖國(guó)的`成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血!為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!
今天，我們作為小學(xué)生，作為民族的希望和未來(lái)，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)、美麗!
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇6
當(dāng)晨曦的驕陽(yáng)將光輝灑落大地時(shí)，一個(gè)神圣的名字在東方崛起，那，就是中國(guó)！
曾經(jīng)，我們被外國(guó)人稱(chēng)作“東亞病夫”，但是現(xiàn)如今，我們強(qiáng)大起來(lái)了！中國(guó)一屹立在世界的最東段，沒(méi)有誰(shuí)敢小覷我們，這就是中華民族的.本色！
一國(guó)一家，國(guó)乃家本，無(wú)國(guó)怎來(lái)家？
五千年文化的傳承，造就了今世的中國(guó)，同學(xué)們，為了家，為了國(guó)，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，將來(lái)的一天，也許這個(gè)大家庭的字碑上，會(huì)永遠(yuǎn)刻下你的名字！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文 篇7
1、這是一篇描寫(xiě)愛(ài)國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，語(yǔ)言真摯。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，平祖國(guó)為至上”，應(yīng)改為“愛(ài)國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛(ài)國(guó)”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛(ài)國(guó)。文章應(yīng)該具體地描寫(xiě)自己經(jīng)歷的一件事來(lái)突出“愛(ài)國(guó)”這個(gè)中心思想，沒(méi)有事例的文章顯得沒(méi)有說(shuō)服力。
3、本篇議論文以愛(ài)國(guó)為主題，簡(jiǎn)明扼要的闡述了什么是愛(ài)國(guó)以及如何愛(ài)國(guó)，論據(jù)豐富，語(yǔ)言流暢富有說(shuō)服力，層次分明且銜接自如，過(guò)渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應(yīng)天道，懂得承載包容。用于本文引出愛(ài)國(guó)精神似乎略有牽強(qiáng)，希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的文章，作者通過(guò)不同的視角，運(yùn)用多種舉例方法，無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)身，譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)之歌，將祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)突出作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
5、這是一篇愛(ài)國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛(ài)國(guó)行為。文章主要運(yùn)用了排比句式，使得文章讀起來(lái)朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的國(guó)家。文章語(yǔ)言通順流利，作為二年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。
7、這是一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的.演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開(kāi)頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。通過(guò)寫(xiě)“表妹”的愛(ài)國(guó)，來(lái)呼吁我們要滿懷愛(ài)國(guó)情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。
8、本文是一篇愛(ài)國(guó)電影觀后感，對(duì)于日本侵略者的暴行予以強(qiáng)烈的譴責(zé)，對(duì)災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情。花枝、白修德這些災(zāi)難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫(xiě)愛(ài)國(guó)精神的作文，文章整體語(yǔ)言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做，最后表達(dá)出作者對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情，文章思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的作文。
10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)國(guó)精神，排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng)，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號(hào)召，有較強(qiáng)的感染力！
11、這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。文中作者通過(guò)寫(xiě)國(guó)難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國(guó)”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國(guó)在苦難中一步步前行的艱辛，同時(shí)文末發(fā)出號(hào)召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
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