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    藝術(shù)的作文

    時間:2023-05-10 08:59:54 藝術(shù)

    實用的藝術(shù)的作文匯編9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的藝術(shù)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的藝術(shù)的作文匯編9篇

    藝術(shù)的作文 篇1

      隨著現(xiàn)代文明的建設(shè),城市面貌也在日新月異的變化著,但有一樣?xùn)|西卻一直矗立在街邊,那就是雕塑。它或許是一個城市的象征,或許只是一個人的隨意之作;它也許矗立在城市的中心,也許只是站在鄉(xiāng)間的小路上。但它都會有屬于自己的獨特意義。我就來到了擁有“雕刻之鄉(xiāng)”美譽的曲陽。

      一進(jìn)曲陽,我便嗅到了一股濃濃的雕刻的味道。遍地的石頭,有的是鬃毛飄逸的駿馬,有的是靜臥歇息的雄獅,有的是憨態(tài)可掬的熊貓,仿佛像是走進(jìn)了一家“野生動物園”。

      我們首先參觀的是一家石刻公司,在那里,我看到了許多雕刻作品,有關(guān)于風(fēng)景的、文化的、動物的,那些琳瑯滿目的雕刻作品,讓我感覺猶如走進(jìn)了“玉林石海”之中。我們一邊聽著講解員為我們講解那些作品,一邊體味著這些作品的'文化底蘊,一件件作品雖然形態(tài)各不相同,但卻都是在為我們描述藝術(shù)家眼中的萬物。令我印象最深刻的作品便是那名叫“鳳凰涅磐”的石雕了,它以白玉雕刻,通體晶瑩透明。細(xì)節(jié)之處雕琢的十分細(xì)膩,每根羽毛都是那么舒展,連鳳凰眼中的場景都生動的刻畫了出來,將鳳凰浴火重生的壯烈表現(xiàn)的淋漓盡致。大師所描繪的作品,帶著一種超脫凡世的清凈高遠(yuǎn),讓我們似乎也融入了作品,成為了那只重生的神鳥。如果說東方的雕刻是重在寫意,重在抒發(fā)自己的情感的話,那西方的雕刻就始重于寫實了。它們沒有繁華的語言做修飾,有的只是藝術(shù)家用狂野的手法去描繪的真實場景,雖然已經(jīng)不同于東方雕刻,卻貼近生活,更能打動我們的心。

      有人說過“石雕是一種減法”,那相對于它來說,泥塑不就成了加法。一種是去除瑕疵,一種是增加優(yōu)點。我們參觀的展廳雖然面積不大,但擺放的作品卻不少。每件作品都被固定在一個咖啡色的底座上,每件都惟妙惟肖,栩栩如生。就說說“觀音”這件作品吧,它給我們帶來一種美的享受,菩薩頭上的薄紗微微遮住了她的面部,薄紗的右面還微微有些翹起,似乎隨時會被風(fēng)吹走一般。菩薩手中握著玉凈瓶,端坐在蓮花寶座上。菩薩的仙人之氣都被捏塑了出來,顯得那樣逼真,讓我都有些驚異是否來到了南海仙境的普陀山中。

      石雕和泥塑雖然創(chuàng)作手法不同,但都是創(chuàng)作者看到真實情景加上自己情感所創(chuàng)作出來的,都是值得我們?nèi)プ鹁,去用一生品味?/p>

    藝術(shù)的作文 篇2

      社會達(dá)爾文法則:無情的經(jīng)濟(jì)實力、性別競爭、乃至基因角逐。我們在這跳法則的軌道上運行。落寞是一個黑影,空洞是一個黑影,單調(diào)是一個黑影。它們加起來,仍舊是一個大的黑影,被每個人拖在腳底下,你走哪兒跟哪兒。

      藝術(shù)----神圣的平民,它在每個人心里,與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉,從污水里發(fā)展枝椏,并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受,它是朦朧的,混沌的,清新而美。善惡并無分別,這個界限是無理的。藝術(shù)引領(lǐng)著我們?nèi)郏z憫這個世界。

      藝術(shù)是籠統(tǒng)的。它基于一切,所以藝術(shù)無別于門類。它們之間溝壑縱橫,息息相通。(用蘭波的話來說,是“靈”上的相通)并造成廣泛的,有意識或無意關(guān)于寫藝術(shù)作文500字 識的錯軌。但這種籠統(tǒng)來自個性(尋找自我,并為保存自己的精華而飲盡毒藥)所有個個性加起來組成了藝術(shù)繽紛的花瓣。(藝術(shù)的創(chuàng)造者將達(dá)到“未知”!培育比常人更加豐富的靈魂!)藝術(shù)大同的時代于此時降臨(如果它天生有形,就賦予其形。如果它本無定型,就讓它放任自流)思想、幻覺、意識、形體將組成藝術(shù)(芳香、音調(diào)、色彩、語言,來自靈魂并為了靈魂,互相碰撞,放射光芒)。藝術(shù)超越了一切,超越時間(過去的現(xiàn)存的未來的),超越人類(個人、團(tuán)體、地域),藝術(shù)家成為自己的主宰,不同層次空間的上帝。

      藝術(shù)的各種感覺都是同一意識,歸附于詩(廣義的詩)。它從天而降(陌生的),由地而生(熟悉的)。它是我們生活的再觀察、再認(rèn)識、再體現(xiàn),它造就第二次感覺,這種感覺更傾向于真(廣義的真)。藝術(shù)家觀察無形,傾聽無聲,重新整理并把它們肅清,留下痕跡,讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢游(我不知道這比喻是不是有點濫情)。立于生活的外空間,并脫離夢境。藝術(shù)是一組體系龐大的交響樂,每個片段都舒緩,不需要節(jié)奏。藝術(shù)家是一只鳥(在響起風(fēng)暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中),或升或沉地飛行。

      藝術(shù)的'具像和抽象。(藝術(shù)的通感能力)在通常情況下,表達(dá)具像用來抽象思想。形式只是一只殼,我們需要的是蛋青蛋黃。所以,具像和抽象的同生的,著名美學(xué)家李澤厚就曾經(jīng)對朦朧詩讀得懂讀不懂這樣的低級問題而撰文解釋。由于經(jīng)過了學(xué)院訓(xùn)練和社會熏陶,人們更傾向于承認(rèn)具像作品,而質(zhì)疑甚至抵制抽象作品。這是不明智的。

      藝術(shù)的多樣化。一千朵牽牛不是百花齊放,一萬只雞叫不是百家爭鳴。衍生多樣化和單支多樣化是不同的。如果企圖在單支里發(fā)展“多樣”,我們就要冒得起該單支本質(zhì)錯誤的危險。藝術(shù)所具有的奧林皮克精神,其內(nèi)容是無限的,探討不盡取之不盡,這就是藝術(shù)本身最“美”之處。正如今天我一聽到歌里唱“愛”就滿身雞皮疙瘩一樣,那就是“愛”被險隘定義并翻炒得面目全非了。我們不希望每個城市都是紐約,或者羅馬古城。如果天下如此千第一篇律,難免憋死。藝術(shù)就象一個全身針刺向外發(fā)射的仙人球,給人以萬千感受,讓靈魂受激。或者可以用語匯和語義來比喻它們。大眾審美意識來自小眾的引領(lǐng)。他充當(dāng)文化導(dǎo)播的角色。藝術(shù)不是工業(yè)生產(chǎn),不是商業(yè)積累,不限于感官沖擊。藝術(shù)至多是作坊,而不是FACTORY,淪為流水作業(yè),淪為無限發(fā)行,F(xiàn)代尚術(shù)而非藝術(shù)大行其道,受害者是大眾,但大眾并不自覺。在這些“藝術(shù)”面前,我選擇不說話而不選擇怎么說話;蛟S藝術(shù)需要啟蒙,但我們不能終生和偽藝術(shù)相伴。

      藝術(shù)的可能性。藝術(shù)不是進(jìn)化來的,而且它的產(chǎn)生方式很可疑。智障團(tuán)體,天才兒童,神經(jīng)病人,他們創(chuàng)造藝術(shù),并得到常人的認(rèn)同和震撼性的共鳴。無論鋪排渲染精雕細(xì)啄,藝術(shù)的可能無止境。在題材上,技巧上,觀念上,信仰上……發(fā)現(xiàn)。小說家尋找小說敘述的可能,美術(shù)家音樂家創(chuàng)建派別。它沒有參照物,猶如在太空里沒有方向一樣。所有的可能都給我們找到驚喜。蒙娜麗莎的微笑妙不妙?妙,但成了權(quán)威就不妙。莎士比亞的戲劇好不好?好,但所有人都這樣寫戲劇就不好。貝多芬的音樂高不高?高,但把它當(dāng)作最高就不高。我們永遠(yuǎn)“得一望二眼瞄三”,一個字,貪。藝術(shù)拒絕“最好”,我活著就是為了看到更好。要是“最好”出來了,活著有什么勁坳。

      于是我活著——

      我以生于斯世為榮,以生于此時而幸。我因為看到藝術(shù)而無愧此生。

    藝術(shù)的作文 篇3

      自我記事來,家里窗臺上就擺著一對栩栩如生的琉璃天鵝和幾個色彩鮮艷的大琉璃球,奶奶告訴我那叫花球。

      花球里面還有圖案呢!有的是花朵,有的是小魚,還有我叫不上名字的圖案;ㄇ蚨己芷,我非常喜歡它們。每次奶奶都會說:“拿好了,可別摔壞了!”媽媽經(jīng)常提醒我:“孩子,可別砸到腳!本瓦@樣,在奶奶和媽媽的嘮叨聲中,我成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校組織的研學(xué)活動中,我才知道了花球的制作工序。

      第一步是取料。工人師傅邊講解邊操作,他將鐵管的一端伸入熔化爐中粘取琉璃液。師傅還告訴我們,這些琉璃液的溫度高達(dá)1300℃。怪不得制作車間這么熱呢!

      第二步是粘料。師傅用剪刀從鐵管上剪下一塊料放入裝有許多彩色玻璃顆粒的容器中,又將剩余的料放入另一個容器中,使其也沾滿色料,最后將剪開的兩塊料再粘到一起。

      第三步是塑形。師傅用工具將鐵管上的.料修整成圓球形,并浸入水中降溫。

      接下來,師傅就繼續(xù)裹琉璃液、粘料、塑形,重復(fù)幾次后,將花球從鐵管上取下來放到退溫爐中退溫,經(jīng)過3天退溫花球就做好了。

      通過這次身臨其境地觀摩,我不但了解了花球的制作工序,還知道了原來博山素有“陶琉之鄉(xiāng)”的美稱。琉璃生產(chǎn)更是自唐代開始成批生產(chǎn),到元代開始就形成了一定的規(guī)模。陶琉藝術(shù)這么多年來一直不斷發(fā)展不斷進(jìn)步,這不僅僅是人們智慧的結(jié)晶,也是時代發(fā)展的產(chǎn)物。時代總是在快速地發(fā)展,我們誰也不能追及他的腳步,唯有踏踏實實,不忘初心的傳承和發(fā)揚陶琉藝術(shù)。

    藝術(shù)的作文 篇4

      對于書法的賞析,據(jù)說門道多,學(xué)問大,不過就我現(xiàn)在的水平和口味而言。只要看上去漂亮的,心里才喜歡。亂翻書帖見那傅山的字,何紹基的字,雖然他們在歷史地位上一直好著。但我,除非誰拿金錢將我收買,否則,我實在是看不出的好來。

      田自強(qiáng)老先生的字就很好看,假如,在臘月里組織一次下鄉(xiāng)寫春聯(lián)的活動。我想田老的字是因該最受歡迎的,因為貼近生活,有大眾普遍審美的標(biāo)準(zhǔn),“深厚,靈動,灑脫,傳統(tǒng)”。盧浩若老先生曾說“田館長的字是傳統(tǒng)中走來的`,很有味道”。老實說,現(xiàn)在我們生活在書法繁榮的時代,但也遭遇了書法泛化的現(xiàn)實,認(rèn)何人都可以躊躇滿志地?fù)]動大筆作書法家,罵傳統(tǒng)人,罵老老實實寫字的書家。格守心靈走傳統(tǒng)的人太少了。而在我所知道的書家中,田老是一位真正遵守書法藝術(shù)的客觀規(guī)律的書法人文精神有所理解的人。

      我和田老有一面之緣,20xx年暑假,在盧老的介紹下,與同學(xué)趙國峰二人到健庵書屋拜訪了田老。在談話中得知先生曾參與主編了《天水文物志》等一批地方志書,并且精于詩詞繪畫。可惜,先生多年手疾對其書法藝術(shù)造成了不少影響,實在是叫人心痛。臨了,求的先生墨寶,手之舞之。

      原打算寫幾句話,來贊美一下自己喜歡的藝術(shù),沒想道,撓不到癢處,只能貽笑大方了。夜晚無事,閑翻自己收藏的字畫,見到田老的字,沒了睡意。在燭下用小揩寫了以上話語。活動了手指,練習(xí)了書法。

    藝術(shù)的作文 篇5

      我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

      我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演。節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子,那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。接下來上場的是一只小猴子,它活潑機(jī)靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作,觀眾們傳來了一陣陣笑聲,只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的.舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng),讓觀眾們稱贊他。

      表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡,只見觀眾手里拿著一張張錢,鸚鵡見了就回來叼錢,調(diào)回來后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。

      你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術(shù)。

    藝術(shù)的作文 篇6

      我不奢求我的藝術(shù)之夢會像畢加索一樣,我只希望我的藝術(shù)之夢能夠執(zhí)著下去。

      中國美術(shù)學(xué)院下的夢想

      中國美術(shù)學(xué)院是中國第一所綜合性國立高等藝術(shù)學(xué)院,首挑國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,那些不知名的夢想誕生在這里。

      就像夢想中的我,拿著畫板、筆和紙,隨意在學(xué)院中畫畫,成為這的學(xué)生。

      也許他們認(rèn)為我現(xiàn)在只會空想,誰會相信一個學(xué)習(xí)較差的14歲的少年,一個不被稱為所謂天才沒有背景的少年的夢?墒敲糠置棵,每一分,當(dāng)我心臟還沒有停止跳動,我就會嘗試畫這些畫著不堪入目的所謂美術(shù),因為全世界只有一個人堅信,還有那么一份信念,還有一個人的信仰,相信總會有人在心空下追逐他的背影。

      走進(jìn)美術(shù)學(xué)院的夢想,我相信,會有那么一天。

      上海中心大廈上的期望

      上海中心大廈是中國上海市的'一座超高層地標(biāo)式摩天大廈。

      我沒有那么多夢想,我只想一人憧憬,然后,一人登上,最高的樓層,俯視一切。

      在上海中心大廈上的期望,我相信,會有那么一天。

      用一幅畫的時間懷念

      我一個人靜靜地看著畢加索的作品,懷念曾經(jīng)那么純澈、擁有夢想的自己。

      我不會狂妄的不知天高地厚,但我也明白我狂妄了好久好久,把自己想象成他,然后,想掌控畫畫的所有技巧,卻畫不出畢加索的悲傷。

      我會失敗,但我也會成功。也許我會像梵高筆下的向日葵一樣開始灼灼開放,向著陽光。

      呵呵,夢想。夢想、夢想……

      會有那么一天

      我會回到那個夢,在美術(shù)學(xué)院中盡情創(chuàng)作,夢中的手沾,是否也會彷徨,因為艱辛而感傷?

      就這樣就這樣用一幅畫來懷念自己,然后,在慢慢懷念自己,執(zhí)著那份信念;是的會有那么一天。

    藝術(shù)的作文 篇7

      “在這個風(fēng)起云涌……”,星期一那天,我走出家門不久便聽見五(七)班的樂隊主唱在唱《逆戰(zhàn)》這首熱血澎湃的歌。原來藝術(shù)節(jié)街頭秀開始了。

      “出門聞歌聲,主唱音色深。心潮涌上頭,久停心飛揚。”瞧,那個打架子鼓的同學(xué)邊打邊唱,多帥氣啊!旁邊彈電貝斯的同學(xué)邊彈邊跺腳,十分投入的樣子!那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學(xué),邊唱邊揮手,一副酷酷的模樣。一年級的.同學(xué)使勁叫著“大哥哥,再來一首”,六年級的同學(xué)情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱,老師們也拍手叫好。真是棒!帥!酷!

      我不僅聽到了美妙的歌聲,還欣賞到了奇妙的音樂。

      大操場上有拉小提琴的同學(xué),他眼睛微閉,神采飛揚;也有彈古箏的同學(xué),她手指上帶著指套,有節(jié)奏地?fù)芘傧;還有彈吉它的同學(xué),他左手持琴,右手彈弦,帥氣十足。

      街頭秀不僅有樂器表演,還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕,重時,他把黑油漆瓶靠近紙板,手按的力度瞬間變大;輕時,他把黑油漆瓶縮回一些,手按的力度變小,使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些,就為畫出那起伏的山巒;一會兒停留的時間短些,就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴(yán)肅,每噴一下,就要端詳一陣,猶如羅丹在端詳塑像。他認(rèn)真凝視著畫作,時不時地做一下修改。

      到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的手印,跟胡桐的蹭了蹭,就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍(lán)紅手印之間按了一下,馬上又變成了四色手印,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛,格外美麗。

      藝術(shù)節(jié)街頭秀是一扇大門,把我們引進(jìn)了藝術(shù)的世界。

      藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們,它為我們的夢想澆水,讓它生根發(fā)芽!

    藝術(shù)的作文 篇8

      藝術(shù)是盛開的花朵,它綻放的美麗、舒展,藝術(shù)使精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長。藝術(shù)是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚,藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼,里面裝著的是我最喜歡的藝術(shù)——畫畫。

      我之所以喜歡畫畫是因為我看見我們班的許多同學(xué)畫畫畫得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫畫,讓媽媽給我報了一個繪畫班,并讓媽媽給我買了畫板,畫筆,在繪畫班的同學(xué)們繪畫的都非常棒,我十分的羨慕他們。

      我來到了繪畫班,看見同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會畫,而我只會畫一些最基本的畫,比如云、草、花、樹、云……

      老師教我們畫畫的時候,我想這真是看花容易,繡花難啊,真是太難了,老師教我們怎樣拿筆畫,怎樣素描,怎樣勾線條,怎樣臨摹我素描畫的不一樣,勾線條也勾錯了,臨摹畫的也不像,不管我怎樣用心,努力的畫,都畫的不好,而別的同學(xué)畫了幾次就畫得十分相像。我實在不想畫了,正當(dāng)我想放棄的時候,老師好像知道了我的心意,就親切的對我說“做什么事都要專心致志,要堅持努力,不能半途而廢,堅持就是勝利。”我聽了老師的`話又認(rèn)真的畫起來,別人在休息的時候,我還在堅持不懈地畫著,經(jīng)過上百次的畫畫,我慢慢地掌握了畫畫的技巧,又經(jīng)過了許多次努力,我慢慢地達(dá)到了老師的要求。慢慢的超過了一名又一名畫畫畫得十分優(yōu)秀的同學(xué),成為了同學(xué)們心中的榜樣。

      畫畫,讓我知道了:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

    藝術(shù)的作文 篇9

      我愛自然,愛它的神奇!愛她的灑脫!愛它那獨特的韻味!

      自然的天空總是藍(lán)的讓人神往,白云猶如一片片孤帆。翩翩起舞的蝴蝶,一望無際的草原有奔跑的駿馬,還有悠閑自在吃草的綿羊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一綠色的花地毯。峰巒疊起的山脈,奔騰倒海的江河……

      自然是一位畫家。它瀟灑的把五彩的顏料灑下,是這世界有了春夏秋冬,隨后它拿起畫筆把春夏秋冬上了不同的顏色,把這個世界涂上了屬于自己的顏色。于是,春天是綠色,夏天是紅色,秋天是金色,而冬天則是純純的'白色。天空是藍(lán)色,樹干式總是,水是透明的……它就像有一支馬良的神筆一般。

      自然是一位音樂家。春雨的聲音,鳥兒的鳴叫聲,呼呼的風(fēng)聲……合在一起,猶如一首交響樂,那么美妙,那么清新,那么自然,聽再多遍也不會覺得厭倦,這不如同音樂家們用鋼琴,小提琴笛子一般,不會顯得那么生硬。

      自然又是一位雕刻家,它刻出一座一座山脈,一個個盆地,一條條江河,刻出這個五彩繽紛的世界。是那么傳神。從聳入云霄的珠穆朗瑪峰到水流端急地黃河長江,這一個個奇觀,它究竟是有那一把神奇刻刀?它又有怎樣一雙的巧手?

      它同時又是一位舞蹈家。一片片落葉,猶如會跳舞的紙屑,樹葉被風(fēng)吹的發(fā)出沙沙的聲音,像是數(shù)著節(jié)拍。葉子跳著啦啦操,向我們表示熱烈歡迎。小草也隨著擺動著自己的身體,花兒更是躍躍欲試的想要展現(xiàn)自己那婀娜的舞姿。

      大自然的鬼斧神工是讓人驚嘆的,高峰上的雪,給它添加了神秘的色彩。不禁會讓人想到:上面有些什么呢?難道是因為大自然有一把像盤古一樣的斧頭嗎?

      梅花的不屈不撓,荷花的出淤泥而不染,鹿的敏銳,虎的兇猛,這一切都是大自然賜予的。它就是一位藝術(shù)家,一位無私奉獻(xiàn)的藝術(shù)家,一位以原始為主的藝術(shù)家。它的表達(dá)不需要語言,它通過繪畫,音樂,雕刻向我們敘述這一切……

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