【精選】生命的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的生命的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
隨著年齡的增長，我開始思考，思考人生的意義，思考生活的真諦。“生命到底是什么呢？”每當(dāng)我向父親提出這個(gè)問題時(shí)，他總是笑而不答。
就在我十四歲生日那天，他送給我一盆曇花，輕輕放在我的床頭柜上。那含苞欲放的花朵如同一位調(diào)皮而害羞的少女，緊緊拉攏著花瓣，遲遲不肯出來。我漸漸喜歡上了她，但由于學(xué)習(xí)壓力的繁重就漸漸忽視她的存在。只有父親，每天堅(jiān)持著為花澆水。
在一個(gè)如水的夜晚，我正伏案寫作，忽然一種清新的香氣似有似無地輕撫臉頰，輕輕觸動(dòng)了我的心弦。我抬頭一看，爸爸送給我的曇花竟已開放。喲，她是怎樣的美啊！她輕盈地展開自己的雙臂，如精靈一般超凡脫俗――水蓮似的花瓣簇?fù)碇鴶D在一起，露出淡黃的花蕊，讓人眼前一片迷亂……風(fēng)兒趁著月色，偷偷攀上窗臺(tái)，柔情地?fù)嶂w長的細(xì)腰，協(xié)助她展現(xiàn)著最為美麗的姿態(tài)。我早已深陷于這美麗得讓我笨拙得筆都無法再形容意境中了。我閉上雙眼，那緊閉得心幕被輕輕扣開――她擺弄著白色紗裙，隨風(fēng)兒歡躍著……此時(shí)，一種怦然心動(dòng)得感覺將我虛幻出了人間……
但，如此短暫。來匆匆去匆匆的她牽著風(fēng)兒的.手，歡暢地奔向那一輪皓月，任花瓣被撕扯著，一片一片接連落下，留給我的，又是一片孤寂于無奈：“唉‘零落成泥碾作塵’啊！”
就在此時(shí)，父親推門進(jìn)來，坐在我身旁，看著悵然所失的我，輕輕拍著我的肩膀，說：“不要說她們太短暫，不要說她們不能長久。再嬌艷的花，葉會(huì)一天天老下去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，卻永留芳華于人世。”內(nèi)心猛得揪了一下。
父親頓了頓，又摸著我的頭，語重心長地說：“其實(shí)，人生亦是如此。花開就一次成熟，做人葉一樣，學(xué)學(xué)曇花，學(xué)學(xué)綻放自己，只要留下的，是你用汗水締造的奇跡。美，理應(yīng)如此；生命，理應(yīng)如此！”
豁然開朗。抬頭望著父親堅(jiān)定的眼神，我又笑了。在我心中，已經(jīng)找到了答案。的確，歲月將帶著生命的詩篇悄然而去，綠色也會(huì)成為昨日一個(gè)微笑著的夢(mèng)，生命縱然苦短，而我們能做的，不就是好好把握現(xiàn)在的美好時(shí)光么？
輕撫著光禿禿的主干，我的心頭竟涌起一陣說不出的感動(dòng)……
如果還有來世，我愿做一株曇花，留下芬芳的氣息，留下孤傲的美麗――短暫的生命，美的極致！
生命的作文 篇2
畫家已經(jīng)很老很老了，患著心臟病，并常年病榻，握筆無力。
畫家的窗前有一顆香椿樹。
忽然有一天，香椿樹上落下了一只受傷的小鳥。那小鳥病怏怏的，耷垃著腦袋，緊閉著黑豆似的眼睛，黃褐的羽毛凌亂不堪。立即便吸引來一群鳥兒圍著它，嘰嘰喳喳，啁啾不停。
畫家艱難的支撐起身體，喘著粗氣趴在窗口，注視著這群精靈。這裙精靈，圍著這只受傷的小鳥，上下左右，躥躥跳。有的給它梳理羽毛，有的捉來小蟲子喂給它吃，有的嘰嘰喳喳安慰著那只受傷的`小鳥。小鳥默默的享受著這一切。
畫家能讀懂它們的一切。畫家被這群精靈的真誠所感動(dòng)。就在畫家沉浸于它們的對(duì)話之間時(shí)，畫家的兒子趕過來了。兒子猜畫家一定是被小鳥吵得不得安寧。
畫家的兒子便轟走它們。
畫家卻十分的煩燥，迸出了一句“出去！”兒子只好灰溜溜的退出。
第二天。
那批鳥兒又飛了過來，在受傷的鳥兒旁邊啁啾不停。
畫家支撐著身子起來。
畫家的兒子又過來制止鳥兒。
兒子這次掂的是竹竿。等那群鳥兒在枝頭上叫得正歡時(shí)，畫家的兒子冷不丁甩擊那根竹竿，打得春椿花繽紛亂墜。如此幾次，那群鳥兒便不服氣了，大聲抗議畫家兒子怎么能這樣子蠻不講理，楚河漢界，你干嘛非要井水犯河水！
畫家也十分煩惱，拼勁全力大聲斥責(zé)兒子，叫他滾出去，兒子出去時(shí)沮喪至極，連鳥兒都趕不走，難怪被畫家罵，兒子想著。
一天……
兩天……
三天……
四天……
每天鳥兒總是經(jīng)常嬉玩，熱鬧非凡，而畫家的兒子卻無法子。
第五天，受傷的小鳥康復(fù)了，鳥兒多么高興呀！拍著翅膀飛了幾圈，它們擁著那只小鳥，個(gè)個(gè)喜愛顏開，多么好呀！
那一刻畫家真是激動(dòng)無比呀！就在這個(gè)時(shí)候，“砰”的一聲，小鳥突然落了下去。
兒子不知什么時(shí)候弄回一杵槍，槍上冒著淡藍(lán)色的輕煙……
畫家大叫：“兒子，你打下的是我呀！”
畫家的頭在槍聲中扭向一邊……
生命的作文 篇3
法國詩人呂凱特曾說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過”，是的，每個(gè)人都有一次屬于自己的生命，生命是寶貴的、可愛的、美好的。
然而面對(duì)生命的思索，：生命意味著什么呢？意味著有了生命才有了競(jìng)爭和拼搏，有了生命才有了快樂和悲傷，有了生命就有了希望和偉大的理想，有了生命才有了對(duì)生命的遐想，世界上最珍貴的恐怕就是生命了，人生的最大價(jià)值就是追求不斷的自我發(fā)展和自我成長，但生命是有限的，可為別人服務(wù)是無限的，只有不停的磨煉才能使我們健康的成長起來。
在我們生活中，有不少這樣的人，他們都在為生命創(chuàng)造出一個(gè)可貴的價(jià)值來，例如：無腿走向世界的人——約翰庫緹斯，他出生時(shí)只有可口可樂瓶這么大，并且沒有腿，醫(yī)生們預(yù)言他活不過二十四個(gè)小時(shí)，但他最終還是活過來了。在他上學(xué)時(shí)，成了別人的笑柄，但經(jīng)過無數(shù)次的磨煉后，他渾身充滿了拼搏的精神，獲得了網(wǎng)球和舉重的冠軍，板球和橄欖球的二級(jí)教練，他創(chuàng)造了一次全新的人生，燦爛而輝煌！
再例如一部偉大的電視節(jié)目《千手觀音》，感動(dòng)了中國許多個(gè)自卑的殘疾人，再次證明了殘疾人一樣可以創(chuàng)造出驚人的成就，在這節(jié)目中，演員們?nèi)菤埣踩耍齻儏s不懼困難，勇敢的面對(duì)自我，樂觀的看待人生，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮生命的那耀眼的光彩，做出正常人都難以做到的奇跡，令世人無比的敬佩。
當(dāng)然，生命也不能缺少愛，杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的`生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無限的愛意”。我們感受到的愛有許多，比如父母的愛，朋友的愛，親人的愛等，生命就在于奉獻(xiàn)愛，讓愛在人間傳遞，也是愛讓生命更加美好。
而什么才是生命呢？當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中最為絢麗的花朵，生命是激情澎湃的滔滔江河，是大海中翻起那耀眼的浪花。讓我們熱愛生命，因?yàn)樗敲篮玫模屛覀兏桧炆驗(yàn)樗菍氋F的，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，生命只有一次，一旦失去，就不能再有了。
樹木被砍斷了還可以生長，花兒凋謝了可以再開，在峽谷里的松樹不澆水依然可以存活，這是生命給我們的生活添加的一份光彩，一份美好，一份希望和一份理想，讓我們一起善待生命吧！
【生命的作文】相關(guān)文章：
對(duì)生命的感悟的作文：生命，生命11-22
生命生命作文02-07
生命生命作文02-09
生命，生命抒情作文12-19
生命，生命作文12-19
生命，生命作文12-02
生命生命作文(精選)05-07
生命的意義-有關(guān)生命的作文02-17
生命生命作文[優(yōu)選]05-02