關(guān)于校園趣事的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校園趣事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
校園趣事的作文 篇1
學(xué)校除了是提供我們一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是提供我們歡樂的好場所。現(xiàn)在就邀請您和我共乘著這部時(shí)光機(jī)，一起去探索并發(fā)現(xiàn)校園中的趣事吧！
每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側(cè)門打掃，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當(dāng)高爾夫球干，蟑螂當(dāng)球來玩游戲，當(dāng)我們玩的時(shí)候，一不小心就會把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當(dāng)看到其他小朋友出現(xiàn)驚訝的'表情，或因此而跳起來時(shí)，都讓我們覺得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因?yàn)檫@個(gè)游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時(shí)，還要來一場高爾夫球賽呢！
還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時(shí)不小心跌倒，他跌倒的時(shí)候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不小心走路沒走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應(yīng)該是很痛的，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當(dāng)下我們都覺得跌倒沒有那么尷尬，反而是一件有趣的事。
校園里其實(shí)有很多有趣又好玩的事，有時(shí)同學(xué)和同學(xué)之間，一個(gè)表情和一個(gè)動作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣，只要我們用心體會，上學(xué)就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。
校園趣事的作文 篇2
你知道在校園里生活有多有趣嗎？說起來還很幸福呢！
在校園里，每個(gè)節(jié)日都會有活動就像教師節(jié)那樣，我們會給老師送上美麗的鮮花。還可以寫賀卡給老師呢！
還有，每個(gè)星期四的下午，我們班的溫老師都會帶我們大家去教學(xué)樓的圖書館看書。那是我們學(xué)校新建的'圖書館呀！里面有各種各樣的書讓我們?nèi)タ矗W(xué)習(xí)里面的內(nèi)容。
而且，每當(dāng)在一個(gè)節(jié)日一到我們學(xué)校就開展活動，每個(gè)節(jié)日都很有趣，但是有些節(jié)日是讓我們一起去感恩他們的。
在校園里的體育課，是讓我們?nèi)ュ憻挼模梢宰屛覀冮L大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強(qiáng)健。
在語文課上，我們就一起去學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后我們就會得到更多的幸福。
你看在校園里的生活，是不是能得到更多的幸福？
校園趣事的作文 篇3
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時(shí)也會爆發(fā)出一些趣事……
今天，我們召開了一次有趣的'中隊(duì)活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動。”文藝會演現(xiàn)在開始。”這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答－－”他故意拉長：”錯(cuò)了。”
唉，真是竹籃打水－－一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火。””恭喜你－－”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個(gè)字：”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動結(jié)束。
雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動。
校園趣事的作文 篇4
美麗的校園，有人說是知識的殿堂，有人說是成長的沃土，有人說是開心的樂園……現(xiàn)在就讓我把最開心的校園趣事說給你聽吧！
一天早上，當(dāng)我剛一走進(jìn)教室，同學(xué)們就迅速地坐好，我正覺得奇怪，突然，就聽到同學(xué)們異口同聲地喊：“劉老師早上好！”我還沒反應(yīng)過來，大家早已笑得前仰后合，就連平時(shí)一絲不茍的班長也跟著哈哈大笑。原來是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)就差我一個(gè)還沒到，在搞惡作劇。正在這時(shí)，班主任唐老師剛好進(jìn)來，一看教室內(nèi)亂哄哄的，沒人認(rèn)真早讀。就嚴(yán)肅的說：“既然你們這樣高興，每個(gè)人都抄一遍古詩吧。”大家一聽，全傻了。班長幸災(zāi)樂禍地說：“你們自食其果了吧！”唐老師聽見了，笑瞇瞇地說：“王欣彤還說夠，再獎勵你一遍吧。”欣彤吐了吐舌頭，不在吱聲了。
語文唐老師幽默著就把我們收拾了一下，數(shù)學(xué)徐老師也不示弱。一次數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)我們無精打采，便問：“大家都知道1＋1＝2，還有誰知道1＋1＝別的嗎？”我們一聽就來了精神，爭先恐后地回答：有的說＝王，有的'說＝田……
校園里的趣事可不少呢。有一次，我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒，到一個(gè)拐角處他倆沖過去，我也不甘落后。誰知我剛到拐角，腳下一滑，“啪唧”摔了個(gè)老頭踹被窩兒，張偉豪和趙宇摟著肚子，笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。
一樁樁、一件件，這些校園趣事一一呈現(xiàn)在眼前。寫著寫著，我感覺笑容一直掛在我的臉上。其實(shí)，我們的校園趣事還有很多很多呢，講上一天一夜也講不完啊！以后我接著再給你講。
校園趣事的作文 篇5
是我平日里呆的時(shí)間最長的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。第一個(gè)句子缺少主語，應(yīng)在開頭加入“校園”兩字。
在校園里，每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但沒節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽課，可是那可能！總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來個(gè)大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老師的動作和神態(tài)寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負(fù)一個(gè)人。他很受別人討厭，因?yàn)樗偸茄b作自己很厲害的樣子，有時(shí)還說些難聽的話，而且學(xué)習(xí)成績差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當(dāng)玩具玩，打他后逃跑掉了。
他運(yùn)動細(xì)胞差，總是追不到我們，就算因?yàn)樗闫饋砦覀儾恍⌒谋凰サ搅耍泊虿贿^我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個(gè)人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實(shí)，讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們！接下來的時(shí)間，我就總是去整一個(gè)人。她的外號是雞。因?yàn)樗拿窒瘢�有一些原因。他長得真的很像雞！我們的`脖子仰起頭來都有個(gè)凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！
最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰讓他比我大呢？抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫，很好！就這樣，我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
校園趣事的作文 篇6
做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲。”頓時(shí)，一片激動的叫好聲。
在游戲正式開始之前，老師講了一下規(guī)則，又給我們排了隊(duì)。每隊(duì)三人，足足排了十幾隊(duì)。游戲還有一個(gè)特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
游戲開始了：老師先找出兩位同學(xué)，再讓他們一個(gè)追趕，一個(gè)逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊(duì)的后面；而此時(shí)，這一對的`第一個(gè)人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊(duì)，到我們這一隊(duì)！”……同學(xué)們興奮不已地大喊著，整個(gè)操場的氛圍也因此活躍了起來。游戲結(jié)束時(shí)，大家心里都還想再玩兒一會兒。不如，讓我們一起期待下節(jié)體育課吧！
這個(gè)游戲帶給大家的是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
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