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萬圣節(jié)作文

時(shí)間：2023-05-09 09:36:02 萬圣節(jié)

【精華】萬圣節(jié)作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】萬圣節(jié)作文錦集5篇

萬圣節(jié)作文篇1

　　萬圣節(jié)是西方一個(gè)歡樂的節(jié)慶，許多人都會提著「杰克的燈籠」，你知道這個(gè)燈籠是怎么來的嗎？還有許多關(guān)于此節(jié)慶的象征和游戲，現(xiàn)在就讓我們通通告訴你。

　　1。杰克的燈籠

　　相傳在愛爾蘭有個(gè)無惡不作的酒鬼叫杰克，他捉弄撒旦，騙他爬到樹上摘蘋果，然后在樹上刻了一個(gè)十字，將他困在樹里。杰克死了之后，由于他生前干盡壞事，天堂和地獄都不肯收留他。最后撒旦罰他永遠(yuǎn)提著燈籠，直到找回人間的路為止。美國人現(xiàn)在所提的杰克的燈籠，大多都是由南瓜雕刻而成的'。

　　2。黑貓

　　據(jù)說以前的人們相當(dāng)害怕巫術(shù)，他們相信黑貓是女巫或巫師的化身。貓本身是個(gè)靈敏的動物，若再加上毛色是黑的，令人特別感到一股邪氣，所以人們通常都認(rèn)為黑貓會帶來壞運(yùn)，黑貓據(jù)說會跟巫婆一起騎著掃帚飛上天空。

　　3。咬蘋果游戲

　　在萬圣節(jié)前夕，咬蘋果是人們最喜歡玩的游戲之一，先將蘋果漂浮在裝滿水的盆子里，孩子們不能用手拿蘋果，必須用嘴巴去咬，先咬到的人就是優(yōu)勝者。據(jù)說此游戲源自羅馬人，他們在敬拜死者慶典的同時(shí)，也敬拜水果女神，據(jù)說她戴著蘋果王冠，因此羅馬人會在這一天玩著許多跟蘋果有關(guān)的游戲，其中一個(gè)就是咬蘋果，后來此游戲傳到居爾特，最后傳到美國，變成一個(gè)萬圣節(jié)很受歡迎的傳統(tǒng)游戲。

　　4。 Trick or treat活動

　　「不給糖就搗蛋」的由來源自于中世紀(jì)的歐洲習(xí)俗。十一月二日是天主教的全靈日，在這天，人們會挨家挨戶地去要「靈魂蛋糕」，當(dāng)他們得到蛋糕時(shí)，就會為施與者的祖先祈禱，反之，他們就會作弄那個(gè)人，因?yàn)樗魂P(guān)心他的祖先。

　　這就是萬圣節(jié)的文化習(xí)俗。

萬圣節(jié)作文篇2

　　萬圣節(jié)即將要到來的前一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈作為我過萬圣節(jié)的道具。

　　既然準(zhǔn)備要做南瓜燈，我立刻就開始動手了，我先是準(zhǔn)備了一個(gè)小的圓形的南瓜、準(zhǔn)備了一把小的刻刀、蠟燭、繩子和勺子等工具，接著，制作南瓜燈的'過程開始了。我先用刀小心的把南瓜的頂端切除一小塊，然后用勺子把南瓜里面的瓜瓤掏空，把里面的南瓜籽和瓜瓤掏空后，我想著南瓜這么厚，要在上面刻圖案肯定很難，所以我又聰明的把要刻圖案的那一面小心的打薄，這樣的話，我等會刻圖案肯定就要方便很多啦。

　　那我要刻什么圖案呢？我想了一下，決定刻個(gè)簡單的，就是一般南瓜燈上面的那個(gè)鬼臉吧，我先照著那個(gè)圖案畫好，然后順著圖案開始雕刻了，我雕刻得很慢，就怕一不小心就把南瓜弄破了，不過我的努力沒有白費(fèi)，很快我就刻好了鬼臉。

　　我在南瓜燈的底部做了一個(gè)放置蠟燭的槽，然后把準(zhǔn)備好的蠟燭放上去。然后用繩子把南瓜燈做成可以提的燈，就這樣我的南瓜燈做好啦，就等在在萬圣節(jié)的那天晚上它大顯身手了。

萬圣節(jié)作文篇3

　　大家知道“萬圣節(jié)”嗎？中國的孩子是怎樣過“萬圣節(jié)”的？

　　原來每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月29日是萬圣節(jié)前夜。

　　這天，在麥當(dāng)勞舉辦的“萬圣節(jié)狂歡夜”活動中讓我第一次體驗(yàn)了過萬圣節(jié)的新奇和有趣！

　　燈火輝煌的麥當(dāng)勞餐廳人山人海，來自各個(gè)小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們齊聚一堂。同學(xué)們穿著干凈漂亮的衣服，滿臉喜悅。“萬圣節(jié)狂歡夜”的巨大橫幅和布置得又新穎又奇特的場地以及那飄著淡淡漢堡香味兒、還有忙來忙去的麥當(dāng)勞叔叔阿姨們，使這個(gè)“洋節(jié)日”充滿了無限的神秘感。

　　突然，燈光一暗，頓時(shí)同學(xué)們鴉雀無聲，大家屏息凝視，門口、就在門口神秘地出現(xiàn)了一個(gè)高高的身影。“同學(xué)們和我一起來”。麥當(dāng)勞阿姨導(dǎo)引著我們。

　　“巫師姐姐快出現(xiàn)！——”“巫師姐姐快出現(xiàn)！——”我們一起喊著。隨著燈光漸亮，一個(gè)戴著烏黑的高高的尖頂帽子，遮著奇特面具，身披紅斗篷的人出現(xiàn)在大廳中間，這就是巫師姐姐？好怪異！好神秘！

　　巫師姐姐開始問候我們并自我介紹說她是巫師家族里法力最高的，今天她將和我們過一個(gè)最快樂、最刺激的萬圣節(jié)狂歡夜。

　　果然，我們在巫師姐姐的帶領(lǐng)下戴上五顏六色、千奇百怪的頭飾，做著各種各樣的'游戲，時(shí)而急得我們爭先恐后，時(shí)而笑得我們前仰后合……

　　最有趣的是巫師姐姐教我們做南瓜燈。橙紅色的大南瓜一組一個(gè)，先將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我們七手八腳，有拿刀的、有找筆的、有畫眼睛、有畫嘴巴的，一時(shí)間忙得熱火朝天，這樣還不行，南瓜皮太硬，十幾歲的我們是挖來掏去，輪番上陣就是啃不動這個(gè)圓圓硬硬的大南瓜，看著巫師姐姐那盞憨態(tài)可掬的笑臉南瓜燈，我們急得不得了。這時(shí)麥當(dāng)勞叔叔來幫忙了。我們幾個(gè)小組很快完成了南瓜燈的制作，隨著巫師姐姐一聲令下關(guān)掉了所有電燈，燭光在奇異的南瓜燈中閃爍，照亮了整個(gè)大廳……

　　在萬圣節(jié)狂歡夜，我們手持南瓜燈，在巫師姐姐的身邊、在幻化的燭光中，盡情地笑著、跳著！

萬圣節(jié)作文篇4

　　時(shí)鐘指到七點(diǎn)半，我與往常一樣匆匆背起書包上學(xué)，一進(jìn)校門，就覺得今天似乎發(fā)生了一些大變化，喔！校門口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側(cè)面，上面赫然寫著“天長萬圣節(jié)狂歡開始了！”原來明天就到萬圣節(jié)了，我的心頓時(shí)興奮起來。

　　走到教室門口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門簾，半垂半掀，一個(gè)披著白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門框上，在風(fēng)中搖頭晃腦，要不是心里早有過“鬼節(jié)”的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)會嚇得叫媽！可是今天我不僅不怕，相反覺得骷顱很可愛，甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看，墻角上結(jié)著一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧！教室的音箱上，地板頂上爬滿了大大小小的毒蛇，日光燈上掛滿了許許多多的專喝人血的蝙蝠，一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶里飛入教室，難道她們也是來參加我們班的狂歡節(jié)的？

　　再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著一盒盒裝得滿滿的、令人垂涎欲滴的糖果，一切預(yù)示著明天將是一個(gè)歡樂的節(jié)日。

　　和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門就被這氣氛感染了，有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā)，笑著走進(jìn)教室；有的同學(xué)看到黑板上方掛著的燈籠，就忍不住走近去打開燈籠的開關(guān)，看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué)，只見他興奮的跑來跑去，手里還拿著一條白色絨布做的毒蛇甩來甩去，很是開心。

　　節(jié)日的.氣氛在我們班四處蕩漾開去，其他班的同學(xué)也耐不住，三三兩兩、絡(luò)繹不絕來到我們班門口掀起門簾往里張望，有的還拿著相機(jī)，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見門口掛著的骷髏時(shí)，還很有禮貌的對著骷髏說了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對視了一下，不禁哈哈大笑起來。

　　節(jié)日的氣氛籠罩著我們?nèi)啵瑲g樂的氣氛充滿著我們的心頭。我期待著，期望著明天裝扮成海盜的樓校長和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。