精選四年級的我作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的我作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
我家魚缸的金魚全死了，只剩下一只烏龜了，所以它也是我最喜愛的小動物。
它有著一副青綠的盔甲，殼既堅硬又沉重，上面雕刻著形態各異的條紋，盔甲的'邊緣還有一些碧綠的“小刀片”，一條白綠相間的尾巴，一個圓溜溜的小頭，頭兩旁個有一小紅臉，兩個眼睛像小顆粒似的。它還有兩個靈活而扁圓的雙腳，上面還有長了幾條鋒利的爪子。
烏龜的性格實在有些古怪，我把它放在桌子上，，它的速度差不多可以與人相比了。整天像個縮頭烏龜似的。一聽到響動就會躲進硬硬的殼里。不一會兒它向電腦的音響旁的陰暗處跑去。烏龜的壽命很長，能活幾十年甚至一百年，這是因為烏龜的運動和心跳都很緩慢
更有趣的就是它們曬太陽了，每次我看見都會捧腹大笑。小烏龜竟然自動爬到了大烏龜的背上，我記得大烏龜小時候曬太陽時，都會爬到一塊石頭上，現在小烏龜就把大烏龜當石頭，爬到上面來，真好笑。
烏龜是雜食動物，基本上喂它什么它都吃。它總是先用鼻子碰一下食物，感覺沒有危險了，就大口大口地吃起來。另外，如果水溫低于19度，烏龜就會進入冬眠，呼呼大睡起來。
養烏龜就等于養狗，它也能看守它的家門，有時我用手指耍它，有時還伸長頭頸咬你一口。
四年級的我作文 篇2
每個人都有自己喜歡的書，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”，但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。
有一次，媽媽帶我去書店買書，我們一走進書店我就向有《成語故事》的'地方跑去。我趕緊找到《成語故事》，愛不釋手地讀了起來，書中一個個鮮活的故事深深地吸引著我……
你看見過“如魚得水”這個成語嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來爭奪天下，劉備三顧茅廬，請隱居的諸葛亮出山，并向他討教統一天下的大計。諸葛亮精辟地分析了當時形勢，提出了奪取天下的戰略。劉備聽后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的關系日益親密。劉備的結義兄弟關羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說：“我有了孔明，就像魚得到了水一樣，希望你們不要私下議論了。”此后，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……
讀了《成語故事》，不但使我增長了不少課外知識，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學們也會愛上她的！
四年級的我作文 篇3
書是知識的來源，書可以讓我長知識，懂道理。我們可以在書中長到好詞好句，把它寫在自己的文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程，每一場旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學習之余，我總會找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會靜靜的'讀一會書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的響了一聲，原來是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點多。我趕快把小夜燈關上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發現的話，會少不了一通嘮叨。
每當節假時我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書后我就會情不自禁的催促自己翻看。在圖書室里我像被施了魔法一樣不愿離開書本，我想整日的沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時，書中描繪的場景，仿佛就出現在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書是一件這么快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？
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