精選六年級作文300字集合9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
在我四年級時的六一兒童節，媽媽給我買了一個太陽能玩具，買回來之后，我認真看了說明書好久，但是怎么也看不懂裝電線到太陽能電板上的說明，于是就把它放進盒子里，不玩了。
過了幾個月之后，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家里看電視，看累了，去翻玩具玩時，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說明書，說明書上寫著：可以用燈泡于是我又仔細看著說明書開始做，做了好久，終于把電線裝了進去，我想：說不定就能成功的`。然后，我就照著說明書做了一個太陽能風扇，先把太陽能電板放在燈泡底下，馬達響出了一點嗞嗞的聲音，我把扇葉安好，然后把太陽能板放在燈泡底下，風扇沒轉，我想：怎么沒轉呢？我就把風扇用手指轉了一下，風扇呼呼地轉了起來，可是風卻是向后吹的，我又認真的看看，原來電線裝反了，風扇的扇葉也就倒著轉。我只能把電線重新裝了一次，這次因為有了經驗，電線一下就裝好了，風扇終于能正著呼呼吹了，我的太陽能風扇做成功了。風扇吹來的風很涼爽，讓人感覺特別舒服，我既高興又興奮。
通過這次的成功，我知道了做事要堅持不懈，才能獲得成功的喜悅。
六年級作文300字 篇2
在一個風和日麗的下午，我又碰上了我的對手兔子。
兔子還是如此傲慢：“哼，走這么慢的烏龜還出來丟人顯眼。唉！真影響“市容‘‘.這可讓我不服氣了我說：兔老哥，不要以為你跑得快就可以這樣，要不咱們在比一次你敢不敢？"兔子連正眼都不看我一眼：哼，難道我會怕你不成，比就比，說吧怎么比。”我：“明天早上在馬拉松場見。”兔子:好！一言為定。”
過了一天，早上空氣真新鮮。我一大早就在馬拉松場恭候兔子大哥，不一會兔子就來了。我說我們從這跑到頭怎么樣？他說；“好！”
三二一，開始。我故意跑得很慢，因為，哼哼......我有妙招，等到兔子把我摔到后面以后，我就....
等到兔子累的滿頭大汗，跑到終點時，我早已在那等候多時了，兔子很納悶的說:你怎么比我跑得還快？：”我笑了一聲：“哈哈哈哈，老哥你以為我像你一樣么？現在誰不用妙招，我開著我的寶馬來的.！哈哈”我慢步走上了我的寶馬，只有兔子呆呆的站在哪！
六年級作文300字 篇3
秋天的快樂，莫過于采摘與和小雞搶柿子了。
那天，我和爸爸上山去摘柿子。下午，我正在百般無聊地摘著那刺球般的栗子。我轉了個身，突然我眼前金光一閃，我定睛望去，哦，是好大一片柿子林。
我看了，連忙撇下栗子，去摘柿子。
我跑向那片柿子林，摘了許多黃色的`柿子。由于我是死纏爛打跟來的，沒有準備裝柿子的袋子，所以我只能用手捧著柿子。
我想趕快和爸爸會合，于是跑過去，結果柿子接二連三地掉了下來。一群潮水般的小雞立刻沖過來，瞬間就把柿子圍了個水泄不通，你爭我搶地吃了起來。
我以十萬火急的速度把雞們趕走，彎腰撿柿子。誰知又一個柿子掉了，雞們又吃起了那只柿子，我跑去趕走它們，一抬頭，傻眼了：更多的小雞在吃那些柿子。嘿！這些小
機靈，還會用“聲東擊西”之計呢！沒辦法，鳥為食亡啊！
看著這些小機靈，我不禁又好氣又好笑。這個秋天，既讓我分享了采摘的快樂，又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂！
六年級作文300字 篇4
元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來老爸媽媽幫忙。老爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的'知識還不夠豐富啊！
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
六年級作文300字 篇5
偶然有一次，我路過了星沙那兒的愛樂琴行，一聲聲輕快、活潑、優美的曲子在我耳旁回蕩，令人陶醉，我仿佛能看見那些人的手指在琴鍵上滑動的情景，頓時，我萌發出一個念頭---去學鋼琴。
那天走進愛樂琴行，很快就能聞感受到一種音樂的氣息，我找到一間琴房，坐了下來，鋼琴老師馬上過來了，我開始學的是指法，每天都練這個，漸漸的，有點枯燥，就有了打退堂鼓的想法，但每一次想到，用不了多久，我也可以像那些大哥哥、大姐姐一樣，彈出優美的曲子，我就又開始認真練習，終于，有一天，我可以學一個練習曲了，雖然很簡單，但我卻彈得很認真，慢慢的我學的越來越多了，彈的也越來越好，每當，我沉醉在音樂當中時，我就有說不出的喜悅，每當，我看見手在鋼琴上敲打時，我就有說不盡的激動，每當，我又能學一個新曲子是，我就有說不完的.自豪。
家里那天來了許多客人，媽媽叫我彈一首曲子給客人聽，我答應了，我坐上凳子，自信的彈了一首【瀏陽河】，輕聲悠揚，客人們不停的夸我，我也十分開心。
鋼琴是我開啟音樂之門的鑰匙，我會繼續努力，彈的更棒！
六年級作文300字 篇6
我的理想是——當一名老師。
雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這么簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話，那么首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生討厭我，也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。
如果我身為一名老師的話，那么，我也會把學生當成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的.本職，這樣我才對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。
這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
六年級作文300字 篇7
假期空閑，學會聊天，開通空間。
剛開始，一片茫然，學著和熟悉人聊，慢慢發現，網絡增進友誼，聯絡感情，心中好甜。
后來，試著結交陌生朋友，進入網絡，查找好友，互通地址，那么自然，一個簡單的問候，一句暖心的話語，一次善意的提醒，心中好感動。
閑暇之時，在網絡世界盡情徜徉。好景不長，煩惱生長。朋友提出要求，送張照片，留個電話……這時的`我，不知所措，心中好怕。
隨著時間推移，陌生人變成好朋友。因為互相欣賞，開始互通電話，無聲網絡變成有聲紐帶，朋友間互相了解，互相傾訴，有時聯系不上，心中失望，十分悲傷。以后的曰子……
網絡虛不可及，感情真不可疑。短短時間，網絡帶給我快樂，帶給我難過，帶給我幸福，帶給我痛苦帶給我思念，帶給我忘記，帶給我牽掛，帶給我割舍。網絡呀!深不可測，變化萬千。網絡呀!伴我長大，教我許多。
六年級作文300字 篇8
在我的童年里，有著許許多多的趣事，這些事我仍記憶猶新，特別是那件事。
得在我六歲那年，外婆讓我帶妹妹出去玩。我倆閑著無聊，就東瞧瞧，西逛逛，不知不覺地來到了外公的菜園。我眼睛一亮，看到有一種菜成熟了，我不知道這是辣椒，卻心花怒放，高興地拍著妹妹的肩膀說：“看，那紅色的尖尖果成熟了，咱們去摘幾個嘗嘗。”“嗯！一定很好吃！”妹妹也高興地拍起手來。說干就干，我們找了一株最大的辣椒，精心挑選了兩個最大的。
我們立即跑回家，找到一把水果刀，迫不及待地將“尖尖果”切成兩半，洗也不顧得洗就狼吞虎咽地吃了起來。霎時，我的舌頭開始發麻，喉嚨像火燒一樣難受，我倆張著嘴巴，大口哈著氣，眼淚、鼻涕一起淌下來。我們在屋里團團轉，最后抱起茶幾上的涼開水，和妹妹你一口我一口地喝個精光。
外婆進門，看到我倆那副狼狽相，驚奇地問：“發生什么事了？”我指著桌上的辣椒。外婆大吃一驚：“天哪！我的`小祖宗，這是朝天椒，生吃不得，外婆急忙端來一盆水，讓我們漱口。直到夜里，我的舌頭還是火辣辣的。
從那以后，我見了辣椒就害怕。
六年級作文300字 篇9
想必大家都認識富蘭林克吧，我無意之中看作文題目時，看到了20xx年長春中考題目，里面就有這么一個關于富蘭林克的小故事，原來富蘭林克高效率的辦事能力也是有來頭的，在他年輕的時候，拜了一位資深編輯做老師，他老師經常教導的一句話是：“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典。”并規定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲著桌子催要說“文章呢？”，或許富蘭林克的能力就是這樣逼出來的吧。無論是逼出來的還是他的努力，或許都不是最重要的，最重要的是富蘭林克成功了，難道不是嗎？或許我說的有些偏激，但這就是事實，勝者王，敗者寇。千古以來，不變的道理。
我發表一下自己的意見，其實，無論是成年人還是青年人，都需要嚴格要求自己。為什么不在自己風華正茂或者是正值壯年時好好打拼一翻呢？其實也就兩種選擇，成與敗。成就成，敗了可以從新來嘛。
其實我也是一個失敗者，但我的`人生才剛起步，我是不會認輸的。請各位像我一樣的在學業上碰壁或者在生活上的人有困難的人，不要灰心，希望就在前方。
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