【精選】寫黃河的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫黃河的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫黃河的作文 篇1
黃河又一次斷流了!
我卻沒有太大的觸動。
黃河，在我，最大的作用要么用以制造有關偉大的比喻句，要么用來感知比例尺———以細軟繩計量地圖上的曲線，再除它的實際長度。另就是地理老師那奔騰洶涌的五官、語文老師那河床過高的聲音———讓人眼皮漸漸發脹，頭皮微微發麻，心臟慢慢發疼。
我可以先豪氣干云地朗誦：“啊，黃河!偉大的母親河!”而后一聲嬉笑，隨即怪腔又怪調。我打心底認為這是一種濫俗的說辭，這類句式與感嘆像是無可捉摸的虛無，象征或指代的偉大詞句被漫不經心或無病呻吟地朗誦，最后免不了被毫不眷戀地拋諸腦后的結局。
黃河，就像我們的遠房親戚，有耳聞、有傳聞，卻不曾親近。聽聞她病重，不會痛心疾首，不會心急如焚。有的只是不輕不重的一聲微嘆，有的僅是血脈相連的一絲心尖微顫，以避免有一天她真正離去之時，擠不出一滴眼淚的尷尬。
我該用怎樣的表情去瞻仰她?我該用怎樣的目光去凝望她?是否觸摸她粗糙龜裂的皮膚?是否梳理她枯干稀疏的頭發?能否親吻她微微翕動的.嘴唇，聆聽她被沉重的呼吸所遮掩的心跳?我怕我目光泄露的一絲憐憫褻瀆她對我們的善意，同時顯露那赤裸裸的無法拉近的疏遠。
她在灰黃的天地下踽踽獨行，像一位滄桑的老人。
她時常平靜，有時哽咽，偶爾咆哮，絕少歇斯底里。她怕我們不正視她，更怕我們以頭疼的目光滿是怨懟地審視她。她病了，病入膏肓，我們不得不以親戚的身份、探視的名義，走近她。面色焦黃，肌肉萎縮，能看清肋骨的排列走向，血脈阻滯，經脈暴綻，奄奄一息，行將就木……不免唏噓，忍不住惻隱。
以前可以輕松說出的“啊”字，竟是如此難以啟齒，任用多大的力氣也無法張口。因為它提醒我們：黃河不是遠親，她是我們的母親，我們血脈相連，骨肉難分。
不能讓她更美麗，至少讓她不寂寞。
寫黃河的作文 篇2
那天，我跟隨我們小記者學校一起去了黃河森林公園游玩。
我還沒進去，就被公園的大門給深深吸引了。
那一個巨大的大門，像一個挺拔的大樹根一樣。那樹枝與樹枝之間，有幾個很大很大的鳥巢。
樹枝最上面有幾只大鳥。他們有著雪白色的羽毛，小小的眼睛和尖尖的嘴巴，可愛極了。
再向里走去，一個植物的世界展現在我的面前。它們整齊地排列在我們的`前列，好像在排隊熱烈歡迎我們似的。
我們繼續沿著小路向前走。這里的植物真多啊，有楊樹、桃樹、銀杏樹……還有許多我叫不出名字的，一棵棵，一叢叢。走在里面就像走進了一個天然的大氧氣吧里。
我們又說又笑地游覽了一翻。走到一個四角亭那里停了下來。這個亭子是白灰色的，做工也十分精細。我們在這里談笑風生。
老師對我們說，這個公園在20xx年被菏澤評為市森林公園，共有775公頃，東西長5.09公里，南北寬4.65公里，是全國最大的平原森林公園呢!我們聽了個個都大吃一驚。
如果你被我說的吸引了，也想來這里游玩的話，那我就給你透露一個小小的線索吧。
這個公園有五大區：1是引景區，2是入口區，3是游覽區，4是發展預留區，5是生態保護區。
哎!就要回家了。說實話，我還真有些戀戀不舍呢!
寫黃河的作文 篇3
12月9日，我和奶奶、爸爸、媽媽一行去蘭桂村黃河渡口觀看了聞名已久的黃河流凌奇觀。
車到岸邊我和爸爸就迫不及待地登上了已經停用的浮橋，居高臨下，流凌奇景盡收眼底。站在船頭向西北望去，黃河失去了它往日的狂放，只帶著大片散碎的浮冰由西向東慢慢地流淌。眼前大大小小的浮冰緩緩地流動著，造型各異，令人眼花繚亂，有的像一艘艘軍艦在大海中游弋，有的像一座座冰山突兀眼前。隨著微微的.波浪，浮冰時而像一大塊麥田在翻滾，時而變成一座美不勝收的冰雪花園；它們有時像一群群企鵝在冰天雪地中行走，一會兒卻又變成了一群群起飛的大雁。站在船頭向東南望去，眼前的美景又漸漸模糊了，水流也更緩慢了，大片的冰凌在陽光的照射下忽明忽暗，像一閃一閃的魚鱗，這時整個黃河又變成一條“大魚”了。
我看著這變化萬千的美景高興得手舞足蹈，不時撿起岸邊的石塊，向黃河的流凌拋去，但是卻只濺起小小的冰屑，我的力量和偉大的黃河相比真是太渺小了。
黃河流凌難得一見，據說我們去后第二天黃河就封河了，能觀賞到這樣的天下奇觀真是幸運�。�
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