【必備】藝術(shù)節(jié)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
前天下午，我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的下午舉行了第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演。由于我們班和一班是第一個(gè)演出，我們?cè)缭绲膩?lái)到了體育館。
我們排好隊(duì)，接二連三地來(lái)到舞臺(tái)上站好，等我們還在整隊(duì)時(shí)舞臺(tái)旁那巨大的簾幕拉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，還有光彩無(wú)比的聚光燈照了下來(lái)。我冒了一身汗，想著：如果簾幕都拉下來(lái)了，還有聚光燈也開(kāi)機(jī)了，那就是演出就要開(kāi)始了。我抱著緊張的心態(tài)，等待我們精彩的表演。終于，穿著漂亮禮服的小主持人們來(lái)到舞臺(tái)前報(bào)主持詞，小主持人報(bào)完后便回到中轉(zhuǎn)間。我知道這意味著演出開(kāi)始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開(kāi)了，音樂(lè)響起了！我們展開(kāi)歌喉，放輕松唱，不一會(huì)就過(guò)去了。下臺(tái)后，我心想：剛才好緊張啊！但不知道為什么，在表演時(shí)我的臉和耳都有點(diǎn)泛紅，大概是因?yàn)檫^(guò)度緊張吧！
我們?cè)隗w育館外排好隊(duì)，然后開(kāi)開(kāi)心心的看節(jié)目。我記憶猶新的就是二年級(jí)的表演，【環(huán)保時(shí)裝秀】。我們以前也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，但他們的時(shí)裝比我們有創(chuàng)意多了。有的人用在太陽(yáng)底下變得閃閃發(fā)光的光碟，一閃一閃的.，真好看！還有的人用不起眼的報(bào)紙和紙巾作為頭發(fā)，在隨著風(fēng)的呼嘯，變得想一個(gè)風(fēng)仙子。一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意，他們的想象力真豐富！
還有很多精彩的節(jié)目！有【青春修煉手冊(cè)】，【舞公主】，【吹牛】等等。真好看！
我們班得了一個(gè)獎(jiǎng)，叫做“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，這是我們共同努力下完成的，我們很開(kāi)心，互相擊了掌。我們快樂(lè)地回到教室，期待下一次藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天，它飛上云霄，好像一只美麗小鳥(niǎo)。又到了一年一度的風(fēng)箏節(jié)，今天上午是我們五年級(jí)和三年級(jí)就舉行了風(fēng)箏放飛賽。
一進(jìn)場(chǎng)同學(xué)們就特別的高興興奮，比賽開(kāi)始之后，同學(xué)們好似打了雞血一樣大聲的`加油，大聲的稱(chēng)贊，哇！只聽(tīng)我們班有一群女生小聲說(shuō)到：“哇！那是誰(shuí)的哈嘍kT非得好高。”旁邊的男生說(shuō)到：“蝙蝠也不錯(cuò)呦。”大家多在連連稱(chēng)贊，又是一輪比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，選手們紛紛放開(kāi)了線，這是把我們五年級(jí)的同學(xué)給鎮(zhèn)住了，他們這組之中有的只用半秒就將風(fēng)箏放的超高了，時(shí)間匆匆的流去很快就到了我們五年級(jí)了，那們個(gè)個(gè)精神十足，躍躍欲試，我們看到了更是給他們大聲得加油，他們聽(tīng)了更是有了勁，我仔細(xì)的觀察，啊！是朱博洋他也在這一組里，只聽(tīng)一聲哨下，他們各自放飛了風(fēng)箏，一開(kāi)始都打成了平局，后來(lái)朱博洋風(fēng)箏因飛的太低底下沒(méi)有風(fēng)，敗下陣來(lái)，后面是孫迎欣，他以開(kāi)放就非得老高，我們?nèi)喽酁樗齾群爸詈笏蔀榱说谝幻瑫r(shí)間偷偷的流去，風(fēng)箏比賽就這樣結(jié)束了。
今天的風(fēng)箏比賽可真精彩啊！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
藝術(shù)節(jié)到了，這可是我們六年級(jí)學(xué)生最后的一次藝術(shù)節(jié)了。我們班的同學(xué)也躍躍欲試，各顯才能。我參加的是心理劇和鋼筆字，可有意思了！
心理劇上學(xué)期我就有參加的，扮演的是老師。雖然并不是什么重要角色，我卻也滿足。今年我沒(méi)有出場(chǎng)，是讀內(nèi)心獨(dú)白的。因?yàn)槭窃诤笈_(tái)的，所以我并不緊張。表演開(kāi)始了，大家一齊擺放好椅子，從門(mén)口走了過(guò)來(lái)。計(jì)洌上前做了個(gè)手勢(shì)，有點(diǎn)滑稽，但他并沒(méi)有笑場(chǎng)，平靜的做完了動(dòng)作。緊接著，就要演主要內(nèi)容了。王煊換上了高傲的表情，成了名副其實(shí)的“黃百靈”。然后，她自然地背起了詩(shī)句，臉上沒(méi)有露出一絲緊張。那神情，仿佛真的陶醉在了自己的吟詠聲中。蘇奕璇和袁佳慧也演繹得十分到位，“靜言”的靦腆善良，“小魚(yú)”的爽朗大方，都在她們身上畢露無(wú)遺。還有樂(lè)于助人的“林山”，知錯(cuò)就改的`“方杰”和“李明”，都用心去演繹了各自的角色。還有默默無(wú)聞的旁白——計(jì)洌，也辛勤地讀著旁白，串起整個(gè)故事。更加可喜可賀的是，我們的心理劇獲得了六年級(jí)組的一等獎(jiǎng)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都?xì)g呼雀躍，高興地大喊——這些天我們的辛苦排練終于沒(méi)有白費(fèi)！
轉(zhuǎn)眼到了下午，激烈的鋼筆字比賽又要開(kāi)始了。我準(zhǔn)備好鋼筆，匆匆趕到比賽場(chǎng)地。這次管理的是計(jì)老師，我有點(diǎn)心安了。計(jì)老師發(fā)下字帖，我便拿起筆書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我的鋼筆字寫(xiě)得并不是很漂亮，與我一同來(lái)比賽的吳忠浩寫(xiě)得比我好看得多。但我是抱著努力了就好的心態(tài)來(lái)參加比賽的，就當(dāng)給自己一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)嘛！我用心一筆一畫(huà)地謄抄，生怕錯(cuò)了一個(gè)字。我的手有些酸痛了，上次體育課攀爬是我手臂肌肉酸痛得要命，可我一定要寫(xiě)下去！我立下決心，繼續(xù)寫(xiě)著。終于，一張完整的鋼筆字帖寫(xiě)好了！我扭扭脖子，甩了甩手臂，又拿了一張字帖寫(xiě)。要寫(xiě)出最棒的字！我心里這樣想著。可事與愿違，我總是寫(xiě)錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我有些泄氣了，心想：就把原來(lái)那張交上去算了！但我轉(zhuǎn)念一想，這可是最后一次藝術(shù)節(jié)了，怎么能再偷懶呢？于是，我打起精神，又拿起筆刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我又寫(xiě)出了一張鋼筆字帖，雖然稱(chēng)不上很好看，但比起上一張是有進(jìn)步了。我伸了個(gè)腰，把字帖交給了計(jì)老師，走出了比賽場(chǎng)地。
在這次藝術(shù)節(jié)中，我雖然沒(méi)有觀看別人的表演，但我知道，每個(gè)同學(xué)都很努力，在為最后一次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功而努力著！
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