【精選】小學(xué)生想象作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生想象作文 篇1
一個(gè)早晨，小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬(wàn)能衣，開(kāi)始了一天的神秘探險(xiǎn)之旅。你可別小看這這件衣服，衣服上有各種各樣的按鈕，這些按鈕有什么用呢，暫時(shí)保密！
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn)，怎么去么？這你可別擔(dān)心，有萬(wàn)能衣在呢！只見(jiàn)可可按了衣服背面的一個(gè)藍(lán)色按鈕，忽然，從衣服里鉆出了一個(gè)螺旋槳，螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著可可離開(kāi)了地面，想南極飛去。飛行途中，可可又遇到了好多同學(xué)，原來(lái)他們都穿了萬(wàn)能衣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，萬(wàn)能衣帶著大家飛得可快了，迅速在白云中穿行，不一會(huì)兒，南極就到了。
南極冰天雪地，北風(fēng)呼呼地刮著。可可雙腳剛剛著地，就接連打了好幾個(gè)噴嚏，腳都快結(jié)冰了。可可趕快按了一下衣服上的綠色按鈕，萬(wàn)能衣立刻把溫度調(diào)到了20度，可可覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了，這是個(gè)調(diào)節(jié)溫度的按鈕。
突然，可可看見(jiàn)一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，可可連忙想過(guò)去觀察它，可是企鵝膽子非常小，一看見(jiàn)可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢？又到萬(wàn)能衣大顯身手的'時(shí)刻了。可可不慌不忙地按下衣領(lǐng)上的透明按鈕，可可的整個(gè)人一下子就消失了，哦，原來(lái)這是個(gè)隱身按鈕，可可大搖大擺地走到企鵝群中，企鵝一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué)，只顧自己玩得很開(kāi)心。可可湊近它們，觀察得可仔細(xì)了。
一轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間就過(guò)去了，可可依依不舍地和南極告別，萬(wàn)能衣帶著可可又向家飛去，一路上，可可都在回憶有趣的南極之旅，不知不覺(jué)中，可可又回到了溫暖舒適的家，躺在自己的小床上，忙碌了一天的可可覺(jué)得腰酸背疼，她按下了衣服上的紫色按鈕，萬(wàn)能衣兩邊就伸出了兩只模擬手，幫助可可按摩起來(lái)，可可舒服極了，很快就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)生想象作文 篇2
很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)凜冽。
春天來(lái)了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報(bào)春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長(zhǎng)大了。
有一次，梅花說(shuō)：“這次我們來(lái)個(gè)比賽吧，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是春天花中的.皇后。”大家異口同聲地說(shuō)：“好吧！比什么？”梅花高興地說(shuō)：“我們比花香和我們的漂亮吧。”梅花又說(shuō)：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報(bào)春花急忙說(shuō)：“我很香，只要我一開(kāi)，人們聞到我的香味就知道春天來(lái)。”映山紅驕傲地說(shuō)：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了起來(lái)……她們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后打了起來(lái)。只有茉莉在一旁一聲不吭。
最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒(méi)有謝，茉莉坐上了皇后之座。
小學(xué)生想象作文 篇3
神筆馬良的故事相信每一個(gè)人都知道，我也想擁有這樣一支神筆。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的美好世界。
假如我有一支神筆我要畫(huà)出許多一百元的錢，把它塞進(jìn)插上翅膀的信封，讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的'手中，盡管只是微不足道的錢。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出樓房，讓窮人不用錢就可以住進(jìn)去。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出很多汽車，送給別人，讓大家開(kāi)著汽車在馬路上自由奔跑。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出很多語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，送給讀不起書(shū)的孩子們讓他們?nèi)巳擞袝?shū)讀。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出很多好吃的和大家一起分享。
啊！我真想擁有這樣的神筆。
小學(xué)生想象作文 篇4
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子們
畫(huà)一所美麗的學(xué)校。
讓孩子們?cè)谙掠晏?/p>
也能安心地讀書(shū)，
不會(huì)再雨點(diǎn)里
瑟瑟發(fā)抖，可憐無(wú)助。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給所有的盲人
畫(huà)一雙眼睛的眼睛。
讓他們睜開(kāi)雙眼
和我們一起奔跑，
不會(huì)在黑暗里
拄著拐杖，摸索前行。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給敬愛(ài)的老師們
畫(huà)一個(gè)能干的'機(jī)器人小助理。
讓老師早早歇息，
不會(huì)在漆黑的夜里
挑燈夜戰(zhàn)，疲憊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我會(huì)給醫(yī)院的病人們
畫(huà)一個(gè)健康的身體。
讓他們?cè)缛湛祻?fù)，
不會(huì)躺在床上
望著窗外，無(wú)聊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆……
小學(xué)生想象作文 篇5
未來(lái)有許多神奇的東西，但是 未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣？我來(lái)告訴你。
未來(lái)的汽車是安全的。 未來(lái)的汽車都是軟軟的泡沫殼，即使兩車相撞，也傷及不到人。未來(lái)的汽車 可以防止酒后駕駛和疲勞駕駛，因?yàn)樵诜较虮P(pán)左面安有酒精檢測(cè)儀，只要司機(jī)酒精度超標(biāo)，汽車就無(wú)法啟動(dòng)；右面安有＂疲勞檢測(cè)儀＂，如果司機(jī)的精神狀態(tài)不清醒，汽車也就無(wú)法運(yùn)行。如果遇到路滑的情況，輪胎的作用就發(fā)揮出來(lái)了，它的構(gòu)造是模仿刺猬身上的刺制成的，一旦下雨下雪，按一下防滑鈕，輪胎就長(zhǎng)滿了刺，增大了摩擦力，就不會(huì)造成剎車失靈了。
未來(lái)的汽車是節(jié)能的`環(huán)保的。每公里耗油量比現(xiàn)在節(jié)約2倍。并且還造出了許多太陽(yáng)能汽車，在汽車頂部安有太陽(yáng)能電路板，根本不用燒油，又省錢又能節(jié)約能源，同時(shí)又會(huì)杜絕汽車尾氣排放造成的污染。
未來(lái)的汽車是舒適的。汽車?yán)镉胁蛷d，想吃什么汽車?yán)锞湍茏?汽車?yán)镉锌蛷d，有電腦，想看電視看電視，想玩電腦玩電腦；汽車?yán)镞�有衛(wèi)生間，多方便！啊，未來(lái)的汽車就是一個(gè)可以隨處移動(dòng)的“家”。
你一定想擁有一輛這樣的汽車吧，放心，我長(zhǎng)大了一定造出這么完美的汽車，你就等著買吧！
小學(xué)生想象作文 篇6
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開(kāi)了媽媽，開(kāi)始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見(jiàn)了一條清澈的小河，想在這里安家。可是，小河里探出了一個(gè)小腦袋，那是一條小魚(yú)的`腦袋。小魚(yú)知道它要干什么，所以小魚(yú)擺了擺手說(shuō)：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見(jiàn)一棵漂亮又可愛(ài)的樹(shù)屋，它覺(jué)得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對(duì)蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹(shù)屋里趕了出去。蒲公英種子難過(guò)極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見(jiàn)了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
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