精選瞬間感動(dòng)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的瞬間感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
太陽(yáng)依然高高地掛在天空，小鳥(niǎo)依舊停靠在枝頭，又是新的一天，沒(méi)有什么特別之處。不同的是，以前安靜的操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)，以前校園里的瑯瑯書(shū)聲，變成了吶喊加油聲。在這生機(jī)勃勃的四月，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有奔跑的身影，廣播中時(shí)不時(shí)傳出篇篇激情四射的加油稿。沒(méi)有了考試的壓力，沒(méi)有了同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有了煩人的作業(yè)，有的只是團(tuán)結(jié)一心，有的只是加油與鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天是“開(kāi)火車(chē)”比賽的日子。同學(xué)們都知道這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)一心才能取得成功的項(xiàng)目。但我們卻很少練習(xí)。還好比賽前同學(xué)們還算默契，因此就沒(méi)怎么擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，大家都信心十足。腳步聲整齊而又響亮，口中喊著“一二，一二……”的口號(hào)。是的'，一切都還進(jìn)行的順利。到了路程的五分之二時(shí)，旁邊的一個(gè)班超過(guò)我們了，我們可都不服輸，在大家一致努力下，“火車(chē)頭”加快了速度。對(duì)呀，為了取得第一名的好成績(jī)，我們都加快了腳步。快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。速度在不斷加快，為了不讓別的班超過(guò)我們，“火車(chē)頭”不斷加快速度，在最后四五米時(shí)，只用了一只手把第一位同學(xué)給提著。
是的，當(dāng)時(shí)我是站在第一個(gè)的，在發(fā)現(xiàn)速度加快，后面越來(lái)越重時(shí)，我加大了力氣，拉緊了后面的同學(xué)。頓時(shí)，我看見(jiàn)勝利的曙光在向我招手，啊，近了，近了，快要到了。
“砰”的一聲響，后面的隊(duì)伍不知是誰(shuí)摔到了，“火車(chē)頭”并不知情，還在向前跑去。我緊緊的抓住她，讓她慢一點(diǎn)，我們頓了頓，想把后面的同學(xué)拉起來(lái)快向前沖去。但幸運(yùn)女神似乎很忙，并沒(méi)有看見(jiàn)我們這小小的請(qǐng)求。當(dāng)我們拉起同學(xué)時(shí)已經(jīng)遲了，第一名已經(jīng)被其他班搶走了。可我們不會(huì)認(rèn)輸，把目標(biāo)投向了第二名。我們團(tuán)結(jié)一心，向終點(diǎn)沖去，成為了年級(jí)第二名。我們用實(shí)力證明了自己，用對(duì)彼此的信任、鼓勵(lì)取得了勝利。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)自己，那不是滿(mǎn)腦課文、公式的我們。我們活潑、善良、天真、可愛(ài)，就像是在彌補(bǔ)那些遺失了的童年！
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
一、感情篇
小時(shí)候，雨過(guò)天晴后的日子里，我總愛(ài)跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺(jué)。剛站在一棵樹(shù)下，“沙——”無(wú)數(shù)雨點(diǎn)不約而同地飛下來(lái)，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的.反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來(lái)，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事?
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
“感動(dòng)”詞陌生，但的哲理，花費(fèi)也。領(lǐng)會(huì)的 無(wú)形的愛(ài)。
，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，說(shuō)“：瑜，去炒個(gè)菜我嘗嘗，你跟你爸學(xué)的手藝怎樣！”“OK！那就······來(lái)個(gè)西紅柿炒蛋如何！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'說(shuō)。“隨便啦！無(wú)所謂！”甩了甩手。，我二話(huà)不說(shuō)，一，一地做。
鐘的“柿飛蛋打”，滿(mǎn)臉烏黑的我，終于把歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”的端了。先驚詫地看了一眼，本想開(kāi)口說(shuō)些，但沮喪的我，就菜又吞了回去。，我清晰地看見(jiàn)，在吞的那一剎那，皺了一下眉頭，又松開(kāi)了，接著邊點(diǎn)頭，邊滿(mǎn)意地說(shuō)“：嗯~不錯(cuò)，好吃極了！”，心情一下“轉(zhuǎn)愁為喜”，隨即懷著驕傲與自豪的心情吞了一口。“好咸啊！”我在心里大叫著，“這哪能吃啊！”，我還在津津有味地吃著，還地夸贊我說(shuō)“：兒子長(zhǎng)大了！”此時(shí)心間流過(guò)一股暖流。它在身體里亂竄，溫暖著心。眼圈紅了，熱淚在眼窩里打轉(zhuǎn)。但我沒(méi)讓它涌出，，我戳破這層薄薄的紙。
這件事雖在常人眼中微道，但正是這件“微道”的小事讓我感觸極深。他讓我感受母親的愛(ài)，用言語(yǔ)來(lái)的愛(ài)！
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
令人感動(dòng)的瞬間
在我成長(zhǎng)的路途中，令人感動(dòng)的事有很多，它們就像夜空中閃爍的星星雖然小卻能綻放出耀眼的光芒現(xiàn)在我就摘一顆最亮的`星星來(lái)跟你分享分享。
一天下午，我坐在媽媽的車(chē)?yán)镎蠈W(xué)。天就像小孩的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變，突然下起了傾盆大雨。路上一個(gè)小朋友用書(shū)包頂著頭，衣服濕得在滴水。
媽媽看見(jiàn)了，汽車(chē)在他后面響著喇叭。他還以為擋到路了拼命向前跑。媽媽把車(chē)靠近他，把窗拉下來(lái)，對(duì)他說(shuō);“小朋友，上車(chē)吧，老師送你一趟。”小朋友看到是老師，不敢說(shuō)好，就說(shuō)：“老師，不用了，不用了，我跑過(guò)去就可以了。”我對(duì)媽媽說(shuō);“哎呀!人家都說(shuō)不用了，您還那么多管閑事。”
媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō);“老師平時(shí)不是總教育你要助人為樂(lè)嗎?”媽媽又對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō);“不用緊張，我送你一趟。”小朋友上了車(chē)，我看了看，他的衣服，褲子全都濕透了還不停地滴水。他說(shuō);“我的爸爸媽媽工作太忙碌了，每天都是自己上學(xué)。”
他肯地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又夸他好樣的，媽媽的汽車(chē)不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)到了學(xué)習(xí)。”媽媽拿著雨傘撐著我們兩個(gè)進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后我坐在媽媽的車(chē)上見(jiàn)座位上還是濕濕的埋怨媽媽說(shuō);“您為什么中午一定要把那個(gè)小朋友一起接上車(chē)送他去學(xué)校，弄得座位現(xiàn)在還濕濕的。”媽媽瞪我一眼說(shuō);“你怎么那么小氣，要把幫助別人當(dāng)作一件快樂(lè)的事。”
我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。今天媽媽為我上的這節(jié)“課”比媽媽平時(shí)在家教育我無(wú)數(shù)節(jié)特別的課更寶貴。
世界上并不缺少感動(dòng)，而是缺少被感動(dòng)的人。
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