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    校園趣事的作文

    時間:2024-10-03 09:52:24 趣事

    有關校園趣事的作文九篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園趣事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關校園趣事的作文九篇

    校園趣事的作文 篇1

      那天,是王小天升入四年級的第一天。

      四年級對他來說,是嶄新嶄新的——新教師、新桌椅、新書包、新文具盒。

      最重要的當然是——換了新老師!

      新老師是剛從師范學校畢業的大學生。早自習的時候,他被教導處的李主任領進了教師。李主任說了很多很多話來介紹這位新老師,可是這些話卻一丁點都沒鉆進他的`耳朵里,他只顧看看新老師長什么樣子!

      新老師竟然是位男老師。從上幼兒園起,王小天還是第一次遇到男老師教書,而且這位男老師是全校唯一的一位男老師,這讓他心里一下子充滿了新奇感,當然還有優越感——想想看吧,這是唯一的男老師,該有多么地吸引他的眼球啊!

      他看著新老師的面孔,不知不覺走了神——老師的眼睛很大,不過閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號眼鏡,老師應該是近視眼,不過看上去,眼鏡好像老花鏡。老師皮膚黝黑,令王小天不由想到了黑巧克力、咖啡糖,或是烤糊了的面包片,再看看身高,真是令人提不起氣來。而且沒有一點兒肌肉,穿著也不時尚。

      不過他老師是端端正正、王小天最喜歡的瓜子臉,說以他對老師的形象還不是特壞。

      不過,幻想畢竟是幻想,雖然如此,但讓他高興的是老師換了,他心想老師一定不會檢查舊作業了,即使他還有一點暑假作業沒做——就這樣,王小天高興了好一會。

      第一節課就是老師的,我他興奮不已,決定給老師一個最好的形象。就這樣,他不由得又走神了。同學們,今天我第一次給學生上課,我還不認識你們,先自我介紹一下吧!老師的話被剛剛走神結束的王小天聽到了。他站起來,問:老師您叫什么名字?

      教師一片寂靜。這位同學,我剛剛不是介紹了我自己么?老師平靜地回答王小天。他紅著臉,口齒不清的結巴著:我我剛剛走神。老師拍了一下講臺,又介紹了一次:我叫谷精工,稻谷的谷,精神的精,工作的工。介紹完后,谷老師又問他叫什么名字。他低著頭,說道,我叫王小天。好,小天同學請坐下谷老師穩定下來了。

    校園趣事的作文 篇2

      今天是開學的第一天,我覺得一切都變了似的。

      走進人山人海的校門口,我看到了許多的小學生背著嶄新的書包走進教學樓。

      走到教室里,我眼前出現了許多東西:白如雪的墻壁、一塵不染的地板、干凈的`桌椅和五顏六色的黑板報,我心想:多明亮,多漂亮的教室啊!

      在飯堂里,我在拿湯的時候,突然來了一個大胖子,一米寬的身子,頭小小的,皮球似的肚子,摸上去像一大團棉花糖,有趣極了,走起路來一搖又一擺,活像一只胖企鵝。

      午休時,我們在教室里休息,老師突然給我們介紹了兩名“新”同學。我東找找、西望望,還是沒有找到第二位新同學,心想:明明是一位新同學嗎,怎么又多了一位呢?老師笑瞇瞇地揭開了謎底。原來是盛其實把名字改成了盛健鋮,而真正的新同學叫盛詩雨。我這才恍然大悟。哈,兩個同學都姓“盛”啊!

      開學的第一天,我見到了好多豐富多彩的趣事,我更愛我們的學校了!

    校園趣事的作文 篇3

      有一個大家族,那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的,調皮搗蛋的,活潑開朗的,還有內向害羞的……當然,還有教我們知識,教我們做人的“媽媽”。在這個大家族里,每天都在發生不一樣的趣事,引來我們這個大家族的孩子們哈哈大笑。沒錯,這個大家族就是——“趣事發源站”六年級四班!

      “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,下課啦!同學們一溜煙地跑回了教室,我正想去拿衣服,可我定睛一看,咦,不對呀?我明明把衣服放到欄桿上了,怎么不見了呢?

      我左看右看,看見一件米色毛衣,和我的顏色一樣,不同的是,我的毛衣上繡著花,而這件毛衣上有著黑色條紋。我仔細想了想,只有自己班在操場上上體育課,而這件毛衣是男生穿的,拿我的毛衣的男生一定是因為太匆忙而拿錯了衣服。

      我二話不說,急匆匆地往樓上跑,幸好剛下體育課不久,要不我得把校園翻個底朝天。

      剛上樓不久,我就看到了毛衣在沖我笑,它似乎在說:“你說好笑不好笑,一個男生把我穿上了。”我一抬頭,咦,陳博僖怎么穿著我的'繡花毛衣?我笑得上氣不接下氣地說:“陳…陳博僖,你……你穿錯衣服了,你看看毛衣的左下角,那兒繡……繡著幾朵藍白相間的小花!他的臉紅得像番茄,羞得無地自容,恨不得找條地縫鉆下去,他飛快地脫下毛衣給我,而他自己呢,一眨眼就跑沒影了。

      幸好沒有同班同學看到,要不他的笑話可鬧大啦!校園給我們帶來的不只是知識,更多的是快樂!讓我們在歡聲笑語茁壯成長!

      哈哈,現在想起這件事我還想笑呢!

    校園趣事的作文 篇4

      在美麗的校園里,在同學和教師之間,總會不時有一些趣事,這些趣事總會讓我很難忘,很難忘……

      令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好!龐老師讓我們做好準備運動就自由活動了。同學們都興奮不已,鬧的鬧,玩的玩,有些同學還跟龐老師轉呢!

      正當我和成思敏踢毽子踢得正高興呢,毽子不“聽話”一下子“嘣”到電線上不“下來”了。大家很著急,用了不少辦法也不能把毽子拿下來。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過來了,夸張地說:“哇,那個毽子好可憐。爬那么高,卻不敢下來。”老師的話逗得大家哈哈大笑。龐老師挺高的。肯定輕輕一跳就能把毽子拿下來。大家“哇……”“啊?”龐老師沒有拿下來。老師看到我們的反應,呵呵直笑。原來老師在逗我們。這一次,老師再一跳,毽子聽話地呆在老師的手上。大家看見了,都不由自主在大聲喊叫:“哇!”

      大家都開心地練習。許多調皮的毽子亂飛,這個告訴老師說毽子卡在籃球網,那個又說毽子落到風雨棚上。龐老師趕來這兒,又趕去那兒,真夠忙的。總是有一大堆同學追著老師周圍走。那場景可真有趣。

      大家都跑來這邊,看看那邊。熱得很,謝浩彬就脫了一件衣服請龐老師幫忙拿著。龐老師十分高興,一本正經地說:“你送給我了,謝謝!雖然不太適合我穿,可我還是收下吧!”謝浩彬摸著頭,扁扁嘴,老師就是不肯還給他,急得謝浩彬直流汗。周圍的同學早就笑彎了腰。龐老師說:“你頭頂著毽子轉一圈,我就把衣服還你。”謝浩彬張大嘴巴,眼睛瞪得大大的。那可愛的`表情又逗得同學們一陣大笑。最后,他還是乖乖地轉了一圈,然后又定定在伸出兩只手,不說話。“哈哈……”真是太有趣了。

      這就是我們的校園,我們班的趣事,令我難忘的趣事。

    校園趣事的作文 篇5

      你知道我在校園是怎樣生活的嗎?說起來還很有趣呢!

      每天早上,曾老師叫我和羅學磷一起去宿舍檢查被子。而且我們兩個是好兄弟,我們檢查完就在一起玩。而我是學習委員,羅學磷是老師。

      我去合唱團專訓的時候,周老師總是很喜歡搞笑,我覺得這位老師對我很好。

      我們在上音樂課的時候,音樂王老師每節音樂課上課臉上都會掛著歡樂的笑容,我們不知道他為什么那么愛笑?而且他一生氣,不過一會兒,又笑了。

      在上語文課的時候,溫老師會讓我們讀課文、寫作文、寫生字、寫黃岡、描壓線筆、改黃岡。我特別喜歡寫作文和寫黃岡。但是溫老師是有一點嚴的。

      我上體育課有時候打籃球、踢足球、自由活動,我玩這些的.時候都會跟我的好朋友一起玩,但有的時候有些同學會去玩沙子,比如說:吳柏鋒、常凱旭、柳世炫,這些人都玩過沙子,而且王老師說過不準玩沙子,他們根本就不聽。

      我們406宿舍每天晚上和中午都會拍電影或者玩什么公司游戲和開派對,這是我和顏昊柏發明的。

      我每天中午吃飯都很快,而且有時候曾老師會叫我去拿衣服和分衣服,分完衣服就可以玩棋。你看,我的校園生活是不是很有趣?

    校園趣事的作文 篇6

      記得有一次,我們去上體育課,大家到了操場上,只聽體育老師說:“今天我們來一個新的游戲,你們去做蛙跳,一男一女對決,輸了的要做俯臥撐和下馬墩。”

      我們大家害怕的不禁叫出聲來。

      但那群男生卻說:“好啊,當然沒問題啦,你們這群女生輸定了。”這當然是風涼話。

      可他們沒有想到的是,從梯子那里跳到大門那里需要來回一圈,男生們還以為只跳一回就可以了,這回他們都被折磨得腿軟,一副沮喪的樣子。

      可真是翻臉比翻書還快啊!

      開始比賽了,首先是我和林林比第一場,老師一吹哨子,我們便開始跳,我跳啊跳,剛開始是我領先,沒過多久,林林就領先了,馬上就要到終點了,我用了全身的力氣,使盡了九牛二虎之力,終于,我贏了,我高興地笑起來了,后來又是林林和婷婷一起對決……

      就這樣,我們愉快的過了一個特別的`體育課,雖然我們大家的腳都很疼,但是我們卻很開心,因為我們憑借著自己的力量取得了比賽,那是一種勝利的感覺。

      這就是我們班的趣事,怎么樣?

    校園趣事的作文 篇7

      “沛芷,你們班有什么新鮮事?”

      “這一次我們有沒有帶健康操?”

      “還有!還有!我們班有一個扭腰擺臀的伯伯……”

      聽到這一些亂七八糟的對話,就是我們七嘴八舌的長舌四人組啦!

      在帶健康操時,我們四人可是火力十足的在臺上熱情的跳舞,有時我還會不由自主的跳錯呢!真是不好意思,又覺得好好笑。

      上陶土課時,我們手舞足蹈的發揮創意,三兩下就完成了!有時我們還會做一連串的搞笑表演,讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開眼笑!

      在我們班上,總有一些莫名其妙的事情會發生。記得有一次的接力賽上……

      “四年五班遙遙領先!”四班、七班的老師驚訝的大叫!那是我們班最“娘”的男生,但跑起來竟如炫風俠,一馬當先!輪到我的'時候,不知道是誰從我肩膀邊擦身而過,原來是這個功課整天遲交,跑步卻跑得超快的──慧星一號。之后,我們五班從遙遙領先變成第三名,因為我長舌卻是短腿啊!不過,前三名都可以進入決賽, 全班都眉開眼笑呢!

      我們為惱羞成怒的十班編了首詩:

      十班十班真可惜,

      輸得慘兮兮!

      千說萬講不能掉,

      卻有人掉棒不回頭,

      一查才知是湯包,

      掉了棒還拼命跑!

      老師同學笑啊笑,

      有人卻火冒三丈,

      不知如何是好?

      只怪湯包來掉棒,

      還跑得神采飛揚!

      總而言之,真是可惜!十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍,卻有一個掉了棒還直往前沖的“湯包”,才讓我們班可以擠進前三名。有人哭笑不得,有人捧腹大笑!哈!哈!哈!那真是校園里,一場有趣的接力賽跑!

    校園趣事的作文 篇8

      我學校的大門開在一條小巷里,這條小巷非常窄小,并排只能開過一輛車,每到上學放學時,校門口就站滿了接送孩子的家長,找到孩子的家長紛紛把孩子牽進私家車,扶上工具車、電瓶車等。校門口成了車的海洋,人的海洋。車流和人流移動緩慢,像蝸牛在爬。

      這時校門口就出現了擺攤吆喝的小販,見人就發小廣告的人,還有大聲乞討的乞丐,不一會兒校門口就被擠得水泄不通了,大大地增加了安全隱患,每天上下學,媽媽總是千叮嚀萬囑咐,讓我小心來往的車輛,久而久之我對這些小攤小販,發小廣告的,乞丐都非常討厭,都是因為他們才讓校門口這么不安全,每次看到他們總是呲之以鼻。

      不久之后的發生的事情讓我對他們的看法發生了翻天覆地的變化,那天早上,我背著書包上學去,正要走到校門口時,看見一個小女孩站在路中央,穿著一件紅色的小風衣,紅撲撲的小臉后扎著倆個小辮子一晃一晃的,可愛極了。正當我著迷之時,只聽一聲汽車的喇叭聲,隨后一輛汽車從我們車旁“嗖”的一聲就過去了,哎呀,那個小女孩正跑向路中央啊,我的心一下就提到了喉嚨口,”當心,快讓開。”周圍的人叫了起來,這時,只見一個擺攤的小販一個劍步串了上去,一把把紅衣服拉了回去,而隨著“沽”地一聲,汽車也像要知道發生大事似的拉住了急剎車,駕駛員下來了,蒼白的臉上冷汗直流,一個勁地陪著不是,而那個小販叔叔也像剛知道害怕似的,胸口不停地起伏著,這個小女孩被嚇得大哭起來,她的媽媽趕忙跑過去抱起來,一邊安慰她一邊不停向小販叔叔道謝,周圍的人也紛紛拍手稱贊。小販叔叔憨憨地笑了笑,快步走回自己的小攤繼續做起了生意。

      小販叔叔舍己救人的行為深深地感動了我,從那以后,我就約上同學們放學后,常常去光顧小販叔叔的店,接下來又發生一件事讓我徹底地改變了對他們的看法。

      那天,我還沒到校門口,就聽見一陣小女孩的哭聲,我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲的小女孩,身材矮小瘦弱,穿著校服,一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細一聽原來小女孩是一年級新生忘記帶本子了,害怕老師說不敢進教室,在這大哭起來。

      周圍的人正耐心的`勸說:“孩子別怕!你和老師說忘帶了,老師不會批評你的。”可小女孩還在哭!我摸了摸自己的口袋,口袋里正放著媽媽給的午餐費,“要不要給她買本呢?”我猶豫不決。這時,常常在我們校門外乞討的乞丐老爺爺走到小女孩面前,只見他衣衫襤褸,白發蒼蒼、滿臉灰塵,眼睛里布滿了血絲,胸前掛著一個深藍色補著補丁的大布袋,一雙松樹皮般的老手,一只手拿著個小黃盆,另一只手正從小黃盆里拿出兩個硬幣,微笑著遞到小女孩的手里說:“別哭了孩子,拿去買本吧!”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識的乞丐爺爺,而后有些膽怯的后退了一步,乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩的手中,什么也沒說頭也不回的走了……

      小姑娘頓時破涕為笑,一溜煙的拿著錢跑去買本去了。在場的老爺爺、家長、同學們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光,我心想:多么善良的老爺爺呀!他盆里一枚枚硬幣不知他乞討多久才得來的。

      早晨,萬里無云、溫暖的陽光照著大地,下午,彩云朵朵、夕陽西下彩霞滿天,生活還是像以前一樣,每天來來回回的,上學,放學。每天的校門口依舊人頭攢動,擁擠不堪。我精神百倍的背著沉甸甸的書包歡快無比地來到校門口,看到校門口小販叔叔,我親切地與他打聲招呼,碰到乞丐爺爺我開心地往他的小黃盆里投入一塊硬幣,從今往后我要用愛的目光,時刻去發現校門口的趣事,去感受陽光般得溫暖。

    校園趣事的作文 篇9

      是我平日里呆的時間最長的地方,那里有我許多快樂的事,讓我來說說。第一個句子缺少主語,應在開頭加入“校園”兩字。

      在校園里,每節課都有意思。先說很嚴厲的數學老師上的課吧,一般來說都是很無聊的,但沒節課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課,可是那可能!總有學生上課搞一些東西,他就來個大翻查,走下去看他們的課桌里面,搞得全班的'人都往那邊看,有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的,我就不多說了。老師的動作和神態寫得太逼真了!還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭,因為他總是裝作自己很厲害的樣子,有時還說些難聽的話,而且學習成績差,力氣有小,還總是失信于人,大家都不肯相信他,于是成了我班的“明星“!我們下課后把他當玩具玩,打他后逃跑掉了。

      他運動細胞差,總是追不到我們,就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了,他也打不過我們。他單挑打不過,況且我們還有幾個人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐,被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情,除非跟他道歉才行。感情真實,讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們!接下來的時間,我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像,還有一些原因。他長得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方,他像雞一樣,沒有!

      最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩!而且他的發型,也像雞。我總是去弄他的頭發,或捏他,打他。可悲劇是我總被他打回去,而且更重,誰讓他比我大呢?抓住一個特點重點描寫,很好!就這樣,我過了風風火火的一天。

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