【實用】熱愛的生命的作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的熱愛的生命的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛的生命的作文 篇1
每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經想過熱愛生命的重要性嗎?
是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的`早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
熱愛的生命的作文 篇2
在偌大的世界里，有無數的生命，有偉大的，有渺小的，每一條生命都無比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。
張海迪五歲的時候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她沒有上過學。童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學小學、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她并沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神貢獻自己的青春。在那里給鄉村的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針炙治病。在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
相反，生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命，他們不熱愛生命，把父母給的`生命給白白浪費。每天總有許多的人在自殺，前一段時間在虎門大潤發超市上就有一個工人在樓頂上要跳樓。不論是因為什么原因這些人要結束自己的生命，但相比張海迪來說，起碼他們有了一幅健全的身體，他們更應該好好活下去。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛、珍惜生命吧！
熱愛的生命的作文 篇3
生命很迷人，讓我們一起去感受生命的力量。
小草是最不起眼的'東西，很少有人去關注他他為了迎接陽光，總是把頭沖出重石下，然后獲得生命，當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是怎么逃生的嗎？
眾多螞蟻聚攏起來，飛速向下滾，逃出火海。
假如沒有最外面的螞蟻犧牲，它們能活嗎？
熱愛的生命的作文 篇4
一天，有一個小姑娘因為發生車禍，她失去了雙腿！面對命運的捉弄，她的左手邊是一個死亡之門，她的右手邊是一個生命之門。他沒有因為自卑選擇死亡，而是選擇熱烈而飽滿的生命！
小女孩因為沒有下半身，所以只能把身體裝進籃球里，雖如此但她還是想要去上學，父母把她送進離家最近的學校。開始的時候只要一進學校有的同學就會嘲笑她，甚至還給她起外號——“科學怪人”。但是還有很多同學是熱心幫助她的，比如同學們會幫她接水，漸漸地有更多的同學來幫助她！當然，她也會有不方便的事情，比如上體育課的時候她只能在教室里呆著，下課的時候也不能出去玩。但是，她始終沒有放棄對生活的熱愛，每天保持著最真誠的笑容！
面對人生如此境遇的'籃球女孩都這么熱愛生命，那我們不是更應該熱愛生命嗎！
我想，作文寫得好與壞真得不算什么。只要是表達自己的心意就行！世界上還有什么比真情實感更能打動人心呢！
熱愛的生命的作文 篇5
生命是我們最珍愛的東西，它是我們擁有一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對于自己擁有它實在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情。
一天早晨，媽媽送我去上學，看見前方許多警察在處理一個車禍現場，警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀看，我看見了那慘不忍睹的場面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車開過去了，可是那個畫面卻一直在我的腦海里浮現……我想：為什么他們沒有意識到身邊的危險?如果那個被撞的人還活著，他一定非常后悔不好好開車吧。
這樣的例子還有好多，比如有的'人醉駕，有的人亂搭電線導致火災……這種事情舉不勝舉。
我們濱海這地方范圍很大，小河、小溪多。夏天，天氣熱，很多人下河游泳，玩耍， 有些危險區域明明提示“禁止游泳”，而一些人卻好像沒有看見一樣就下去了。如果水很深怎么辦?如果游泳的時候腳被水草纏住了又怎么辦?上次我們班一個同學放學后到小河邊玩耍，掉進了水里，書包全濕透了，差點出人命，難道他們從來沒有考慮到這些可能是致命的因素嗎?
在節日期間，人們喜歡放煙花炮竹，可是有些小朋友在沒有大人陪伴下獨自燃放煙花炮竹，而導致被燒傷，炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾，他們難道從來沒有意識到身邊的危險嗎?還是他們抱著一種僥幸的心態?
生活中，往往當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價值才凸顯在我們的眼前。但是，有時候醒悟已經為時太晚。為了美好的明天，安全無小事，從我做起。防患于未然，當安全小衛士，讓悲劇不再重演!齊心協力，共建美好的家園，珍愛我們的生命吧!
熱愛的生命的作文 篇6
前幾天，我們全家人一起去廬山游玩。
那一天，我目睹一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是種生命力很頑強的樹。我仔細地觀察這棵花曲柳，它已經貫穿石頭，樹根已經滲透到下面的泥土。因為沒有足夠土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經裸露到外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服阻礙它生長的石頭，終于得到珍貴的泥土，它的根已經鉆到地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動我。它還讓我明白：今后不論遇到什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。大家要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對人生。熱愛生命的作文300字
每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經想過你自己熱愛生命嗎？你曾經想過為什么要熱愛生命嗎？你曾經想過熱愛生命的重要性嗎？
是的`，我想過。那是因為我看到這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發殘疾證，允許不交農業稅和公糧�？筛赣H說：“雖然國家給照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完。你是否和我一樣看到在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
熱愛的生命的作文 篇7
鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅強的意志活著，絲毫沒有服輸的精神。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。
春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的.小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅持著。后來，他經過不斷努力，開辦了一個屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創造出一個屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創造出一個個奇跡。
熱愛的生命的作文 篇8
人是熱愛生命的，有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命，做出一些非常不尋常的事情，就讓我講一講她的故事吧！
故事是這樣的，在20xx年5月8日，佳木斯的一所中學里，29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動的哭了。
5月8日這一天，張麗莉老師像往常一樣送學生回家，不幸的是，四名學生差一點被車撞倒，但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們，自己卻失去了雙腿，導致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話，醫院收到電話，急忙趕到現場，張麗莉老師到了醫院沒有先關心一下自己的安危而是急切的問：“我的學生們還好嗎”一名教師說：“你的孩子們都好。”隨后張老師昏迷過去，大夫搶救了好幾個小時，隨后大夫說：“我們得把她轉到哈爾濱的醫院救治。”到了哈爾濱的'醫院，張麗麗經過再次搶救，終于睜開了眼睛。下午的時候社區黨員干部知道了她的事情，深受感動，掀起了向“最美女教師”學習的熱潮，她把死的危險留給自己，以最柔弱的身軀支撐起一片天空，用行動譜寫了一曲感天動地的贊歌。全國婦聯于5月16日作出決定，授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號。
生命很短暫，所以我們要愛護生命，已經殘疾的人都沒有放棄，我們更應該受到鼓舞。加油！張麗莉老師！
熱愛的生命的作文 篇9
生命，是一種俏麗的存在。
存在的漂亮，是性命的綻開。
我不去想未來是平坦仍是泥濘，只有熱愛生命。所有，都在預料中。
— —題記
人生，猶如一場戲，有愛恨情仇，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。人生，猶如一片天，有萬里無云，有烏云密布，有艷陽高照，有暴風驟雨。人生，如同一潭水，有驚濤駭浪，有波濤洶涌，有明澈見底，有污泥濁水。而生命是無常的,搞笑語錄，不人能掌握它的長度。因而，來日的人生又會是一個怎樣的世界，我們是無奈猜測的，所以我們更要懂得酷愛生命，掌握現在，勵志未來。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。它告知我們珍惜現在的主要；“既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程”。它告訴我們勵志未來的意義。
其實，不同的人生時代，都能給予我們特殊的心去感悟生命中的每一刻。 幼年時，那些能夠無牽無掛的歡喜時間，叫做童年。那時的我們不用明白惜時如金的情理，不用曉得事實人生的殘暴，不用懂得如何去把握未來。起初，一味的快活逍遙，最后，那些逝去的時光，總會在我們明白的時候才懂得去珍惜�？墒�，人往往有這樣的弱點，失去了才懂得珍惜。
于是，把握了現在，才不會輕易錯過現在。珍愛了現在，因此，未來才不會是夢。如果沒有現在的盡力，那么又怎么會有未來的光輝呢？所以，把握現在是那么的火燒眉毛。每一刻都須要愛護。讓我們用現在的努力，設下未來大志的網，總有一天，播種的會是滿滿的盼望。
青年時，那些被容許率性的年代，叫做青春。青春如歌，歲月無痕，從前的就會持續有過去，今天的過去就會成為明天的歷史�？墒牵钟卸嗌偃擞謺鞔_人活路的長與短的差別呢？下一刻，我們在何方，也是一個不可預知的未來。如果我們把青春的'年華，都交給了游戲機室的游戲，交給了不用要的喧鬧和焦躁，那么要經由多少個路口，我們才干看透歲月的無情呢？那些終極會讓我們陷進去的，一開端老是美妙的。最后，一失足成千古恨，最后，無處安置我們遙望的青春。這時候，才突然清楚這些都是因為當初沒有把握現在。錯過了，才后悔莫及。
然而，人生，就是一個一直完美自我的進程。生命，不在于是非，卻在于過得空虛，過得無怨無悔，過得有意義。因此，把握現在，珍惜現在，才能勵志未來，才不會釀成一個沒有未來的結果。
中年跟老年時，那些只有懊悔和感傷的歲月，叫做遺憾。由于損失了當初和將來，成果在未幾時日的暮年，唯有苦楚地感慨人生。
實在，別讓現在成為過去的遺憾的獨一措施，就是充足利用現在。未來，是以現在為條件的，沒有了現在，就談不上未來。
假如我們理解通過應用現在，控制現在來發明未來，那么咱們就不用擔憂脫離手心的幸福是否會一往如昔，不用計較錯過緣分的部署是否會塵埃落定，不必贊嘆變遷年華的流逝是否會變幻莫測。
時光，也需要我們自己去珍惜。它也會等待著我們在它的身上留下輝煌的畫面，在它的空間里創造奇觀。
沒有意思的人生是可悲的人生。如果一個人喪失了現在和未來，那么他便是一具酒囊飯袋。只有把握現在，遠瞻未來，才能看透人生之苦樂。人生有得有失，有苦有樂，這樣才是實在的生涯。
一個人面對現在，可能做到心安理得，那才是真正的無怨；一個人著眼未來，可以做到坦誠相待，那才是真正的無悔。
人生，有涓涓流水，也有洪流險灘，然而無論拂曉前怎么黑暗，光亮總會到來。信任風雨過后，仍然有彩虹。
在人生中，只有保持努力把握現在，勵志未來，往往能夠在看到微小的愿望之后，能力找到屬于本人的準確方向。而后，握緊人生的雙槳，將幻想之舟駛向遠方的未來吧！
熱愛的生命的作文 篇10
生命是美麗的，美麗的世界是由一個美麗的生活。人的`生命，動物的生命，植物的生命存在，一切都在自然擁有生命。只要我們仔細了解，你會感到一種生命的意義。
江蘇金壇市城南小學的一名女教師，突然張開雙臂迎著疾馳而來的汽車，將正在過馬路的學生推到路邊�！迸椤币宦暎暨M25米開外的一灘血里。
在我們身邊，許多平凡的人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，但始終書寫著生命之歌：精心培育了我們的老師，白衣救生天使，堅守人民警察崗位，為你們日夜操勞的父母。
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