有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天我在樓下玩，看見(jiàn)有人在玩滑板，覺(jué)得非常有趣，就問(wèn)他們滑板是怎么玩的。可是他們就是死守秘密，怎么說(shuō)也不告訴我。他們說(shuō)我連滑板都沒(méi)有，就算是知道怎么玩的又有什么用！氣的我跑回了家。到家里，就跟媽媽哭訴了一番。但是，媽媽并沒(méi)有理會(huì)我，只有一句話，就是不買！
我只能自己一個(gè)人炮灰了屋子里，去老老實(shí)實(shí)的寫起了作業(yè)。我正用功的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了，趕緊跑過(guò)去開(kāi)門，原來(lái)是姑姑來(lái)了！我心里想：哈哈，我的滑板終于有希望了！
我并沒(méi)有直接文姑姑提起滑板的.事情，而是跑回了屋子繼續(xù)去寫作業(yè)。并且還把第二天的功課預(yù)習(xí)了。在完成了全部任務(wù)的時(shí)候，我又就是重提，跟媽媽提起了買滑板的事情。當(dāng)然，媽媽依然不同意，我就哭了起來(lái)。由于姑姑平時(shí)很疼我，就忙文我怎么了。我就把原委說(shuō)了一遍。姑姑聽(tīng)過(guò)之后很爽快的答應(yīng)了，說(shuō)明天就帶我去買滑板，但這是有前提的。我既然玩就要玩出成績(jī)，還要從中學(xué)習(xí)。為了滑板我就答應(yīng)了。
我姑姑信守承若，第二天就袋我去買了滑板。我拿著左挑右煉買回來(lái)的滑板，開(kāi)心極了。于是，剛到家了，我就抱著自己的新滑板去跟小朋友們一起玩。雖然我還不會(huì)滑，但是小伙伴們都很熱情的教我，于是在大家的幫助下，我也學(xué)會(huì)了玩滑板！
我，作為一位男子漢，當(dāng)然也會(huì)遵守若言，我答應(yīng)了姑姑要玩出成績(jī)，我就會(huì)努力做到。
在所有的同伴里，我雖然是學(xué)的最晚的，但卻是滑的最快的！并且取得了友誼的成績(jī)
從此，滑板也成為了我的好朋友，終生的朋友！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在五一小長(zhǎng)假這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，卻發(fā)生了一件悲慘的事，以前我都是在電視里見(jiàn)到過(guò)英雄，但這次，我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。
那是五一小長(zhǎng)假的事，我原本是看望外婆后準(zhǔn)備回家的，可卻看見(jiàn)了一個(gè)小學(xué)生溺水，我媽媽看見(jiàn)后，使勁的呼喊救命，有一對(duì)夫妻開(kāi)著車到了這里，停了下來(lái)，他們就是楊老師和他的妻子，楊老師二話不說(shuō)，脫下外衣，就越過(guò)高高的橋梁，到岸邊試著抓住那個(gè)男孩的手，可因?yàn)槭直鄣拈L(zhǎng)度有限，沒(méi)有抓住，就在我媽媽和楊老師的愛(ài)人去找棍子的時(shí)候，楊老師跳下水去，準(zhǔn)備救那個(gè)男孩子，楊老師剛開(kāi)始還握住了男孩子的手，把他背在背上，向岸上游去，可因?yàn)闂罾蠋煹牧庥邢�，他已�?jīng)精疲力竭，可那個(gè)男孩子死死地抓住楊老師的脖子，一心想獲救，楊老師剛剛從水里冒出來(lái)，又被他摁了下去，那個(gè)男孩子求生心切，可楊老師已經(jīng)沒(méi)有力氣了，逐漸沉了下去，到了后來(lái)，有人在大街上喊，我和爸爸得知了這件事，趕快到了現(xiàn)場(chǎng)，爸爸還參與了救人，成功的把人全都就上了岸，可最后到頭來(lái)，還是沒(méi)有救活。楊老師離我們而去的時(shí)候，蒼天哭泣了，他為楊老師英勇救人的行為感動(dòng)了，馬路上的'一顆顆樹(shù)在為楊老師默哀，蒼天為楊老師哭泣，小鳥(niǎo)為楊老師送行……
后來(lái)，爸爸告訴我，楊老師的后備廂里有備用胎，但是楊老師因?yàn)樘刖饶莻�(gè)男孩子了，沒(méi)有想到，所以才有這樣的結(jié)果。
最后，該說(shuō)說(shuō)這件事為什么使我難忘了，不但因?yàn)闂罾蠋煾呱械钠返�，我們還要對(duì)這件事進(jìn)行反思，在我們遇到緊急情況時(shí)，不能慌張，要及時(shí)想出最好把危險(xiǎn)降到最低的方法。最后，楊老師，您一路走好，我們會(huì)記住你的，雖然你走了，但有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“你”，在走你的路！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
豆豆對(duì)這幾天的生活非常滿意，他玩到了自己從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的東西，知道好多自己從來(lái)不知道的事情。但他想：整個(gè)未來(lái)城不會(huì)只有這些游戲吧？我一定要玩?zhèn)�痛快！他對(duì)達(dá)爾說(shuō)：“你們這里還有游戲嗎？”達(dá)爾不慌不忙地說(shuō)：“有啊，我們這里的特色游戲你還沒(méi)玩過(guò)呢！”豆豆大喊：“我要玩！我要玩！”達(dá)爾說(shuō)：“好吧，我就滿足你的心愿。”達(dá)爾將豆豆鎖在一個(gè)大箱子里，便走開(kāi)了。豆豆在里面大喊：“熱死了，快放我出去！”誰(shuí)知過(guò)了好久，達(dá)爾也沒(méi)來(lái)。豆豆太熱了，加上一喊，便中暑了。
等他醒來(lái)了時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一片森林里，“咦，這里的.樹(shù)怎么不像樹(shù)，反而像巨大的草？他又往前走了一步，揭開(kāi)了這個(gè)謎：前面有一塊卡片，上面寫著：現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)入到游戲中，這是昆蟲(chóng)王國(guó)之旅游戲，是本城的特色游戲。現(xiàn)在你只有瓜子大小，和其它昆蟲(chóng)一樣大，這樣才能進(jìn)行游戲。豆豆恍然大悟，想：噢，原來(lái)我已經(jīng)進(jìn)入了游戲了呀，達(dá)爾也不跟我說(shuō)一聲。他繼續(xù)往前走，草越來(lái)越密，豆豆在里面像走迷宮一樣，怎么走也走不到盡頭。
就在他為怎么走而一籌莫展的時(shí)候，突然聽(tīng)到頭上有一個(gè)聲音，他抬頭一看，原來(lái)是蜜蜂哥哥在頭頂上飛呢！豆豆對(duì)蜜蜂哥哥說(shuō)：“能帶我飛到你們的王國(guó)嗎？”他知道蜜蜂哥哥會(huì)識(shí)路。蜜蜂哥哥爽快的答應(yīng)了豆豆的請(qǐng)求，載著他往前飛。飛了不一會(huì)兒，蜜蜂哥哥降落了。豆豆在降落處的前方看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字：昆蟲(chóng)王國(guó)，便毫不猶豫的走了進(jìn)去。豆豆走進(jìn)去后怎樣了？昆蟲(chóng)王國(guó)都有哪些成員？請(qǐng)看下集——昆蟲(chóng)王國(guó)之旅
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
炎炎暑假在有象征性的9月1日結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)就在開(kāi)學(xué)后的第6天來(lái)臨了。中秋節(jié)，我?guī)显嘛灳痛掖颐γΦ刈噥?lái)到我期望已久要去的外婆家……
下午，所謂的“秋老虎”漸漸退去。走在長(zhǎng)長(zhǎng)而又幽靜的小徑上，一眼望不到邊的田野是我訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。田野，你在這里被人們踐踏多少回？你土地上有多少被翻新的農(nóng)作物？走在你的身軀上，我仿佛走向了媽媽的懷抱。
走進(jìn)茂密的樹(shù)林里。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間嘰嘰喳喳的在談自己的家；樹(shù)上的螳螂在向我打招呼；高高的.大樹(shù)伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，正在炫耀自己強(qiáng)壯的身軀。
穿過(guò)一片片的樹(shù)林就來(lái)到了村中心。一座古寺吸引我的眼球。它那金碧輝煌的頭頂，朱砂紅的身軀，令我凝視，我仿佛看到了一位睿智的佛家老者。
告別古寺，我看到了一片潔白而又明亮的大湖----陳家湖。我與他好似天生的朋友。我曾與他嬉戲，與他歡笑。幾名垂釣者正在岸邊細(xì)數(shù)自己的收獲。
此時(shí)早已是黃昏。美麗的火燒云在天空中漸漸飄散，我要回家了我戀戀不舍地?fù)]手告別我的“老朋友”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
清晨，任春風(fēng)吹過(guò)臉龐，拂起發(fā)絲，漫步在公園旁，朝陽(yáng)映照下的河面顯得波光粼粼，似剛睡醒的孩子，蕩呀！蕩呀！一切都是美好的。
抬頭，前方出現(xiàn)了一團(tuán)粉紅的祥云？淡雅清秀，似乎無(wú)論用什么顏料都調(diào)不出那么令人著迷的色彩。讓人的心也頓時(shí)輕松、暢快了許多。走近一看，卻是一株杏花，在一叢杏林中它獨(dú)樹(shù)一幟，脫穎而出。淺粉的花瓣為風(fēng)的'歌唱翩翩起舞，露出淡黃的花蕊，讓多人住足，觀賞贊嘆它的美麗。別的樹(shù)上還只是花蕾。有人折了一支想讓它開(kāi)得久一點(diǎn)。放在水瓶中。
我卻不以為然，我想，過(guò)早的開(kāi)放必會(huì)過(guò)早的凋謝，當(dāng)百花盛開(kāi)的時(shí)候，它就只剩下殘花了！沒(méi)有人再去理睬了！為這短暫的“美”，值得嗎？
花兒說(shuō)：值！我為自己的盛開(kāi)努力過(guò)，經(jīng)過(guò)了苦苦的等待，我綻開(kāi)，為的就是能讓人們級(jí)多看我一眼，倘若開(kāi)在群花之中，又有誰(shuí)能注意到億萬(wàn)朵中小小的我呢？就算我凋謝在群花之中剩下枝牙和孤獨(dú)的樹(shù)干。人們也會(huì)一眼看出�！翱�！那是今年最先開(kāi)放的一株樹(shù)，它曾經(jīng)多么的美麗！”這樣，我也就無(wú)怨無(wú)悔了。
噢！花兒，我明白了，你解開(kāi)了我心中疑團(tuán)，只要你為此奮斗過(guò)，努力過(guò)，哪怕只擁有曾經(jīng)的美麗，也會(huì)坦然面對(duì)失敗。人和花一樣�；▋好髂甑慕裉煲苍S還會(huì)開(kāi)放，你的生命也可以再為自己開(kāi)一次花�；浠ㄩ_(kāi)，花開(kāi)花落。我希望幾百次幾千次幾萬(wàn)次的花開(kāi)花落后，我可以一直盛開(kāi)到?jīng)]有陽(yáng)光，沒(méi)有水，沒(méi)有空氣的時(shí)候！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
雨，像純潔的天使，像美麗的精靈，洗凈了世界的塵埃，把美麗的世界帶給了我們。
這天早上，天空被一片片烏云籠罩著。世界的萬(wàn)物正等待著雨的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，絲絲細(xì)雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間，在風(fēng)的搖籃中，它們?nèi)缤桓鹈�，�?xì)而柔軟。
雨悄悄地讓那些干涸的花草樹(shù)木吸著甘露。雨用手中的繡花針繡出了那一片詩(shī)情畫意的雨景。你們瞧！那鮮艷的花朵，翠綠的小草，玲瓏的柳樹(shù)，多像一位位亭亭玉立的'少女，給人一種夢(mèng)幻，一種朦朦朧朧的感覺(jué)。一群剛放學(xué)的孩子們擋著各式各樣的雨傘，在雨中嬉笑、玩耍，那快樂(lè)的歡笑聲、雨水的嘀嗒聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在雨中穿梭。
雨，漸漸停了。映入眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的景色：一道五彩繽紛的彩虹掛在天空中；小草吸收了清甜的雨水，破土而入，探出了可愛(ài)的腦袋；花朵上殘留的雨水，像一顆顆晶瑩的寶石，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒；柳樹(shù)的柳條在風(fēng)中搖動(dòng)，像少女的頭發(fā)
雨，你像一位少女，溫柔靦腆；雨，你像一顆寶石，耀眼璀璨；雨，你像一彎月亮，皎潔明亮。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
都說(shuō)淚水是咸的，但有那么一次，我感覺(jué)我的淚水是甜的。
寒假，我到外婆家做客。吃過(guò)午飯，我拉上爸爸去姚江邊散步。姚江像一條平靜的柏油路，彎彎曲曲通向大海。江面上漂著幾只懶洋洋的小船，有幾位漁民在慢悠悠地收著魚網(wǎng)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一位穿著太空服一樣衣服的伯伯，他拎了一只沉甸甸的鐵桶急匆匆地走了過(guò)來(lái)。我好奇地瞄了一眼那只鐵桶，哇！好多魚！我眼睛一亮，居然發(fā)現(xiàn)里面好像還有一條是金黃色的`。
這時(shí)，那位伯伯停了下來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“剛打上來(lái)的魚，要買一點(diǎn)嗎？”爸爸還在搖頭，我卻搶先一步：“伯伯，那條金黃色的魚多少錢呀？“哦，是這條紅鯉魚嗎？25好了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，渴望地看著爸爸，爸爸好像讀懂了我的心思，付了錢，說(shuō)：“那我們就把它養(yǎng)在外婆家吧�！�
我們?nèi)讲刹降鼗氐搅送馄偶遥鸭t鯉魚放在池子里。我看著它游來(lái)游去，卻發(fā)現(xiàn)它的肚子很大。這時(shí)，爸爸忽然跟我說(shuō)：“��！這魚可能快生小寶寶了吧！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)，但是……
紅鯉魚的家應(yīng)該在江里才對(duì)！我決定親手把它放生。爸爸找來(lái)了一只塑料桶，我迅速地倒上了水，又小心翼翼地把紅鯉魚放了進(jìn)去。
再次和爸爸來(lái)到江邊，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，心也在顫抖。看著不遠(yuǎn)處還在收魚網(wǎng)的幾只小船，我總是選不好放生的地點(diǎn)。終于，我發(fā)現(xiàn)了一處比較隱蔽的地方。在爸爸的幫助下，我跨過(guò)欄桿，鼓足勇氣站到了江邊的一塊石板上。我慢慢蹲下了身子，把桶輕輕地斜過(guò)來(lái)，紅鯉魚在桶里掙扎了起來(lái)，我的心里很難受。深呼一口氣后，我在心里念道：“放！”把桶反扣在了水面上。紅鯉魚甩甩尾巴，令人意外的是它并沒(méi)有拼命跑，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我的眼圈濕了，使勁地對(duì)它喊道：“別回頭了，快點(diǎn)游呀！小心點(diǎn)，別再被抓了！”紅鯉魚慢慢消失在我的視線。我的眼淚也止不住地往下流。
我告訴爸爸，我竟然覺(jué)得自己這次的淚水是甜的。爸爸說(shuō)，一定是我心里的甜傳遞到了淚水，淚水才會(huì)變甜的。是的！我相信一定是這樣的。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文12-05
五年級(jí)優(yōu)秀作文【經(jīng)典】05-16
【優(yōu)秀】五年級(jí)作文03-06
優(yōu)秀五年級(jí)作文02-24
[優(yōu)秀]五年級(jí)作文05-05
五年級(jí)的作文（優(yōu)秀）03-30
五年級(jí)作文【優(yōu)秀】07-18
(優(yōu)秀)五年級(jí)作文07-27
（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文07-22
五年級(jí)優(yōu)秀作文09-09