【實(shí)用】難忘的同學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文 篇1
我小的時(shí)候，就和王帥玩，我們從小一起長大，每天上課的時(shí)候，不聽老師講課，我們倆在玩，放學(xué)了，還在一起玩，我們是最好的.朋友了。
現(xiàn)在，我回想起來小的時(shí)候，我們每天晚上斗地主，玩到十二點(diǎn)多才回家睡覺。有什么事的時(shí)候，我們在一起商量，商量好了再去做，要不然是不會(huì)做的。
在五年級暑假的時(shí)候，我回老家找他玩，那時(shí)候他們不放假，我很不高興，后來，聽他媽說，王帥在學(xué)校受傷了，下午去接他回來，我很高興，他能回來和我玩了。于是，我下午也去接他了，我們回到老家，他抹上了藥，就去玩了，玩起來也不知道疼了。
那時(shí)候天氣很熱，我們找了幾個(gè)人去大堤上，到了堤坡那，覺得很熱，不想去了。不知道是誰提議去偷西瓜，我們都爽快的答應(yīng)了，那天我們偷了將近20個(gè)西瓜，真是涼爽了。吃完西瓜了，就去打水仗，用冷水沖到身上，真涼快啊。
每件事都有我們兩個(gè)，我怎么會(huì)忘記他呢？
難忘的同學(xué)作文 篇2
高利娥是五年級來到我們班的。當(dāng)時(shí)，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時(shí)，不覺得她有什么優(yōu)點(diǎn)，了解了，才知道她是個(gè)愛勞動(dòng)，有責(zé)任心的人。
記得剛上六年紀(jì)時(shí)要大掃除，老師分配好了工作，我個(gè)子高，就擦窗，她個(gè)子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個(gè)人都懶洋洋的，可在偷懶時(shí)，我看到了一個(gè)忙碌的'身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計(jì)想偷懶，可她卻千方百計(jì)想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的大掃除結(jié)束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都?xì)w女生了，高利娥又要值日又要監(jiān)督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長多么辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友,也是同學(xué)們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學(xué)作文 篇3
那是學(xué)校第一次舉行的古詩詞競賽，精彩絕倫，意義深重。
比賽分為五個(gè)環(huán)節(jié)，首先是朗誦古詩詞，接著是唱歌助興，最后才輪到手語舞表演。隨著歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊(duì)形走出舞臺，場上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。掌聲落后，我們就開始了。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開始烏云密布，接著就下起了大雨。大部分學(xué)生與老師都抱怨著，說是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開了座位避雨去。這對于我們來說是一個(gè)多么大的打擊，沒有了觀眾的表演，毫無意義，本來就只是一個(gè)配角，難不了會(huì)有些失落。就在這時(shí)，忽然看到操場前有一群模糊但又熟悉的`影子。雨中，他們沒有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們?yōu)槲覀儦g呼；……看著看著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)也差點(diǎn)掉淚了。這時(shí)，為了進(jìn)一步詮釋對同學(xué)們的感恩，我們的動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào)了，事后聽老師說好像這一次是我們排練以來配合得最有默契。表演過后，操場上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……
一切盡在不言中。
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