精選一年級作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我想設(shè)立“愛鳥節(jié)”，鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護它們。
我讀了一個故事：有一天，一個剛從監(jiān)獄里出的先生，看見有一個小男孩在一個角落里賣小鳥，那位先生走過去就問：“這鳥怎么賣？”小男孩說：“一只鳥5美分。”先生說：“我不是問你一只鳥怎么賣，我是問這些鳥一共多少錢？”小男孩點了點說：“一共5美元。”那位先生付完錢后，打開籠子，把那些小鳥全部放走了。小男孩很驚訝，就問那位先生：“你為什么要放走小鳥？”那位先生說：“我知道，被關(guān)在籠子里是很不舒服的'。”小男孩說：“我知道了，我下次再也不捉小鳥了。”
我提議，我們要在這個節(jié)日里把被關(guān)在籠子里的小鳥放走，因為它們也是有生命的。
一年級作文 篇2
夏天很炎熱，烈日當空、太陽都帶上了一副墨鏡，有時有的地方發(fā)生旱災(zāi)、天氣一會雷陣雨一會晴。
麥子成熟了，農(nóng)民伯伯在烈日下收割麥子、還要晾曬后歸倉。
夏天可以吃我最喜歡的西瓜、油桃、桃子和甜瓜；可以游泳、可以洗涼水澡、可以打水槍、可以到海邊玩，還可以吃冰激凌。
我喜歡夏天。
一年級作文 篇3
人生的道路難免會很艱辛，正是如此，才經(jīng)歷了許多的第一次。許多第一次為我的成長經(jīng)歷錦上添花。
去年的一天中午，我回到家里，看到家里一個人也沒有，爸爸不知道去哪里了，媽媽要到十二點四十分才能回到家。看看表已經(jīng)十二點了，距離十二點四十分還遠。在學(xué)校上了一上午的課，肚子已經(jīng)很餓了，不如我自己做飯吧。雖然以前我也做過，但都是在媽媽的指導(dǎo)和看護下做的，所以這次還是我第一次做飯。
我走進廚房，看到也沒有多少菜了，但是有好幾包面條，就做面條吧。于是我在鍋里倒了半鍋水，隨后打開天然氣開關(guān)，打開火，準備做飯。接著我切了蔥花、香菜并用生抽、精鹽、一點點食醋、雞精、香油調(diào)好備用。
待水沸騰后，我就把面條放進鍋里，面條要一會兒才能熟，我就又荷包了三個雞蛋，每個雞蛋就像跳水健將從高空跳下，每個都完美翻身落水。我又拿出了一根火腿，用刀將它大卸八塊，放進鍋里。過了一會兒，面條差不多快熟了，我就把備好的料倒入鍋內(nèi)，用筷子攪了一下。哇，香噴噴的清湯面就做好了。
……
“叩叩叩、叩叩叩”清脆的敲門聲傳入我耳畔，難道是媽媽回來了？果然是媽媽。
“菲菲，今天你爸爸有事，你餓壞了吧，媽媽趕快給你做飯。”媽媽關(guān)切地說。
我含笑看著媽媽。拉著媽媽到了廚房，媽媽看見我做的一鍋香噴噴的面條，連連夸贊我。
第一次做飯讓我學(xué)會了自立，提高了我的獨立性。讓我深深地感受到了只有靠自己的努力才能豐衣足食。今后的'生活也是如此，若自己不能夠離開父母，養(yǎng)活自己，那將會毀了自己的一生。身為00后的我們，大部分都是獨生子女，父母把我們捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。在這種溺愛中，很容易漸漸迷失自己，我們一定要學(xué)會自主，自立，靠自己的雙手成就自己。第一次做飯真好。
一年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在環(huán)境很差，河水污染嚴重，大家都把垃圾倒在小河里，河水是渾濁的，走過小河的時候，還有一股臭味散發(fā)出來。山上光禿禿的一片，偶爾有幾只孤零零的'鳥兒飛過，顯得沒有一點生機。路上隨處可見的垃圾，讓人覺得惡心又無奈。
未來的家鄉(xiāng)環(huán)境會有很大的變化。垃圾箱開始“站崗放哨”，人們自覺把垃圾分類。小河清澈見底，小魚兒自由自在地游來游去，小鴨子“撲通”“撲通”地跳下河，美美地洗了個澡。山上一片綠的海洋，花草樹木迎風(fēng)歡唱，蝴蝶和蜜蜂流連忘返，翩翩起舞！
路上開來了無污染的太陽能汽車，這些車不用加油，在太陽底下能夠自由行駛，也不會排出廢氣，反而會釋放出有益身體的氧氣。
一棟棟樓房也變了樣，不再是木材水泥建的了，而是用特殊的防火抗震材料，房子整棟還會慢慢的旋轉(zhuǎn)，周圍種了許多花花草草，漂亮極了！房子的里面刷上一種新穎的涂料，墻壁會隨著季節(jié)而變，春天來了，墻壁是綠色的，到處是生機勃勃的景象。夏天到了，一片清清爽爽的藍色，讓人全身舒暢。秋天的時候，是金黃色的，歡慶又是一個豐收年。寒冷的冬天到來時，墻壁又變成了溫暖的紅色！
這就是未來的家鄉(xiāng)，保護環(huán)境，人人有責。希望大家行動起來，讓未來變的更美好！
一年級作文 篇5
我有許多愛好，但最大的愛好是做數(shù)學(xué)題。
小時候，爸爸邊給我洗澡邊給我做數(shù)學(xué)題，洗澡洗得可開心了，上了一年級以后，每次我上數(shù)課時都很開心，因為可以做數(shù)學(xué)題了。陳老師給我們上上課時，我都很積極地舉手。我覺得這些數(shù)子十分可愛，像一個個的`有趣的小娃娃。在做數(shù)學(xué)題時，我就讓“小娃娃”活動起來，排成正確的隊伍。
我愛做數(shù)學(xué)題，我希望我的數(shù)學(xué)成績能越來越好。
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