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    藝術(shù)作文

    時(shí)間:2024-09-09 21:21:04 藝術(shù)

    精選藝術(shù)作文集錦6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的藝術(shù)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選藝術(shù)作文集錦6篇

    藝術(shù)作文 篇1

      藝術(shù)如同雄偉壯觀的殿堂,藝術(shù)如同浩浩蕩蕩的大海,藝術(shù)如同色彩鮮艷、美麗的衣裙。藝術(shù)是美麗的,因此,我愛(ài)藝術(shù)。

      藝術(shù)有很多,如:一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫(huà)。你知道為什么嗎?因?yàn)槊赡塞惿拿朗翘烊坏拿溃鞘孢m的美,是自然的美。下面就讓我來(lái)具體介紹這個(gè)藝術(shù)品的美麗吧!

      “蒙娜麗莎”是法國(guó)盧浮宮的三件鎮(zhèn)宮寶物之一。從古至今都還沒(méi)有第二幅這樣精密的畫(huà)。蒙娜麗莎誕生于達(dá)芬奇筆下。這幅畫(huà)不大,大概長(zhǎng)三英尺,寬二英尺,整幅畫(huà)幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)落在雙肩上。她的眼神那么溫柔,好似斜著眼瞄你。嘴唇不是用口紅擦過(guò)的,而是真的血肉之軀。仔細(xì)看她背后的景象,你會(huì)以為太陽(yáng)真的在移動(dòng)。“蒙娜麗莎”這幅畫(huà)實(shí)在是太美了。

      蒙娜麗莎的微笑是神秘目測(cè)的。她的微笑有時(shí)是開(kāi)心的.笑,有時(shí)是傷心的笑,有時(shí)是無(wú)聊的笑,有時(shí)是可愛(ài)的笑……那神秘的微笑猶如閃電般強(qiáng)烈,則又好似雨過(guò)天晴。這藝術(shù)是那樣的美麗與高超,它把一位沒(méi)有生命的女子畫(huà)成了一位生命力頑強(qiáng)的蒙娜麗莎。

      她不僅有神秘的微笑,還有神秘的頭發(fā)。她的頭發(fā)是黑中帶亮,亮中帶閃。那一頭茂密的頭發(fā)搭在肩上,一絲一絲的發(fā)絲明顯的分散。如果茫然地看,你會(huì)覺(jué)得她的頭發(fā)隨著微風(fēng)在搖擺。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、樹(shù)木、太陽(yáng)、天空構(gòu)成了一幅秀麗的山水畫(huà)。太陽(yáng)好似跟隨著蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女,在這山清水秀的風(fēng)景中隨風(fēng)飄舞。

      蒙娜麗莎是美麗動(dòng)人的肖像畫(huà)。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫(huà)面,它的曲調(diào)清幽舒緩、高昂激越,激烈雄壯的《英雄》,溫柔舒緩的《田園》,高亢的《合唱》都是藝術(shù)的美。藝術(shù)是一只精美的陶瓷碗,更是碗里五彩繽紛的小豆豆。藝術(shù)是知識(shí)的源泉,也是美的象征。

    藝術(shù)作文 篇2

      四周是荒涼的戈壁,汽車(chē)似乎要把我們帶到沙漠腹地。突然,遠(yuǎn)處地平線上隱隱出現(xiàn)了一片深色,汽車(chē)向它飛奔而來(lái)。深色逐漸擴(kuò)大了,顯出了綠色。原來(lái)那是一片樹(shù)林。汽車(chē)歡快地沖進(jìn)了林蔭道,兩旁是高大的白楊樹(shù),轉(zhuǎn)眼間,一座在荒漠中巍然屹立,雄偉壯觀的“藝術(shù)寶殿”呈現(xiàn)在眼前。

      莫高窟,俗稱(chēng)千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁畫(huà)和塑像聞名于世。它始建于十六國(guó)的前秦時(shí)期,歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建,形成巨大的規(guī)模。

      穿過(guò)寫(xiě)有“石室寶藏”四個(gè)大字的牌坊,接著便是莫高窟寺區(qū)。我們戴上了專(zhuān)用的耳機(jī),隨著導(dǎo)游,開(kāi)始了我們的“藝術(shù)文明大探索”

      雖然莫高窟現(xiàn)有洞窟735個(gè),但開(kāi)放給游客參觀卻十分少。首先,我們順著全石打造德?tīng)栯A梯,到了第二層,一個(gè)個(gè)鑲上鐵門(mén)的洞窟十分整齊地排列,洞口的上方都有各自的編號(hào),這就是它們的名稱(chēng)。除了有鐵門(mén)的隔護(hù)外,每個(gè)洞窟都是加鎖的,都有手里拿著一大把鑰匙,打開(kāi)洞窟,帶著一小團(tuán)體的'游人進(jìn)去,就開(kāi)始用必備的手電筒,照亮窟里的景象。

      洞窟內(nèi)給我的感覺(jué)是十分陰森,四周古老的壁畫(huà)瞬間充滿神秘的色彩。順著手電筒射出的光線,巨大的佛像就豎立在自己的跟前,好像它就活生生地盤(pán)坐在佛壇上,雙目對(duì)視,與你靜心交談,那神秘的氣氛立即變得專(zhuān)嚴(yán)起來(lái)。

      隨著朝代的演變,歷史文明也跟著變代,不同時(shí)代的洞窟,無(wú)論在布局結(jié)構(gòu),石像的服飾神態(tài),還是壁畫(huà)上人物的繪畫(huà)風(fēng)格,都會(huì)融入了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種元素,使洞窟保存原有特色的基因外,也有著各種千變?nèi)f化的風(fēng)格,造就成每一個(gè)洞窟都獨(dú)一無(wú)二。

      聽(tīng)著導(dǎo)游精彩地講解,看著藝術(shù)結(jié)晶的珍品,每當(dāng)走進(jìn)不同洞窟,仿佛我就穿越到不同的朝代,不斷吸收著藝術(shù)與文化的精髓。

      莫高窟,這當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)畫(huà)廊,佛教圣地和歷史博物館的綜合文化藝術(shù)中心,永遠(yuǎn)值得人們的向往與傾倒。

    藝術(shù)作文 篇3

      俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話也是一門(mén)很講究的藝術(shù)。

      如果你跟朋友吵架生氣了,其實(shí),只需要三個(gè)字:對(duì)不起。也許就可以化解危機(jī)。

      有一天我在花園里玩,我不小心碰到了一個(gè)小男孩,他張口就吼我,我就和他吵了起來(lái),接著就開(kāi)始推搡,眼看就要?jiǎng)Π五髲埩耍@時(shí)候我媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)明了原因,就說(shuō):你是姐姐,首先應(yīng)該給弟弟說(shuō)聲對(duì)不起,我就按媽媽的話做了,小弟弟也非常謙和的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我也不對(duì)!所以說(shuō):和朋友吵架生氣了,只需要三個(gè)字:對(duì)不起。就可以化解危機(jī)。

      說(shuō)話如同利刃,可以伐木,也可以傷人,一句侮辱的話語(yǔ),會(huì)使一個(gè)善良的人心惡,一句寬慰的話可以化干戈為玉帛。

      就拿我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,喜羊羊和灰太狼來(lái)講吧!本集的主人翁是沸羊羊,它一看見(jiàn)美羊羊的新圍巾,張口就說(shuō):“哎呀,現(xiàn)在是什么年代了啦!你怎么帶這么老土的圍巾啊!”美羊羊聽(tīng)了面紅耳赤,瞪圓雙眼,轉(zhuǎn)身就走了。沸羊羊若無(wú)其事地說(shuō):“至于這么生氣嘛!”所以說(shuō)在說(shuō)話的背后,體現(xiàn)了一個(gè)人全部的'品格,修養(yǎng),才學(xué)和城府。由于不注意說(shuō)話,往往導(dǎo)致無(wú)謂的誤解和爭(zhēng)端,甚至影響團(tuán)結(jié)。

      就拿這次我去上英語(yǔ)課來(lái)說(shuō):我和一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,老師批評(píng)了我們,另一個(gè)同學(xué)解釋說(shuō):老師,對(duì)不起!我可以現(xiàn)在補(bǔ)嗎?但是我就不一樣了,就和老師辯理,頂撞了老師,所以老師非常生氣,不僅要我在教室里補(bǔ)十遍,回家后還免不了一頓懲罰。所以說(shuō),這就是會(huì)說(shuō)話和不會(huì)說(shuō)話的區(qū)別,說(shuō)話就像是一門(mén)藝術(shù)!

      是人與人之間交往最直接的一種方式。人與人之間的關(guān)系遠(yuǎn)近,就在于說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣用詞的不同。

      語(yǔ)言就如同魔術(shù),神秘而又要經(jīng)過(guò)不斷的磨練,時(shí)間久了,這門(mén)藝術(shù)會(huì)從上到下,徹徹底底的將你改變。說(shuō)話要掌握方法,既不能處處逼人,也不能,處處被逼,既不能鋒芒畢露,也不能愚昧。

      語(yǔ)言的藝術(shù)來(lái)源于生活,但是好好說(shuō)話更是起始于思考,融合了理解和智慧。同學(xué)們,多思多看多觀多學(xué)才會(huì)讓我們學(xué)有所用,學(xué)有所長(zhǎng)。

    藝術(shù)作文 篇4

      直到有一天小貓跟我說(shuō),我媽要我去學(xué)美術(shù)。

      我看著他沉默。我知道小貓是個(gè)特固執(zhí)的人,他不喜歡的事,沒(méi)有人可以讓他去做。即使錯(cuò)了,也在所不惜。

      我不希望他去。但我不知道怎么去跟他講這個(gè)朋友對(duì)我的重要性。但我知道他的媽媽是個(gè)很精明的女人。她會(huì)為自己的孩子鋪好道路。所以我只有沉默。

      我想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。

      我相信你永遠(yuǎn)都是對(duì)的。

      這時(shí)我看到小貓嘴角上揚(yáng),有很好看的樣子。

      他遞各哦我一罐可樂(lè)——百事?

      其實(shí)在亙古的.東西也會(huì)變對(duì)嗎?就好象以前我只喝可口可樂(lè),但現(xiàn)在不會(huì)。

      我拉開(kāi)易拉罐,喝了一口,靜靜地看者他走開(kāi)。曾幾何時(shí)小貓是那么喜歡可口可樂(lè),有時(shí)他會(huì)幾進(jìn)瘋狂得喝它們,一罐接著一罐。我不知道他為什么喜歡那種氣泡升騰,破裂,消逝的感覺(jué)。當(dāng)我看著他喝可樂(lè)時(shí),我會(huì)覺(jué)得他比誰(shuí)都固執(zhí),會(huì)一輩子守著自己的信仰,海枯石爛,但他突然放棄了它們。從前他總會(huì)跟我說(shuō),我為什么要拒人千里之外,,讓人無(wú)法接近。其實(shí)我覺(jué)得他走的太快,從不回頭,會(huì)讓我跟不上他的步伐。但每次當(dāng)我要放棄時(shí),他就一定會(huì)停下來(lái)等我。小貓告訴我,你真的要好好珍惜自己,這個(gè)世界出除了你自己真的很少有人會(huì),真正在乎你。這不是自私,而是一種自然的狹隘。我覺(jué)得他可以包容一個(gè)朋友的一切,但從不放棄自己。

      小貓的媽媽讓他學(xué)美術(shù)一定有她的理由。她是一個(gè)很了不起的人,有過(guò)人的才智,而不會(huì)跟別的女人一樣只會(huì)玩弄權(quán)利。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得小貓或多或少是受他媽媽的影響,太有思想,太過(guò)聰明。她是個(gè)成功的女人我一直都這么認(rèn)為,她的睿智可以扳倒一切。

      然而她終究還是個(gè)母親,一個(gè)孩子的母親。

      那天她來(lái)學(xué)校找我。

      之前我也見(jiàn)過(guò)她,每次我都一貫地保持沉默,即使跟小貓很熟了,也是如此。因?yàn)樵谒媲拔視?huì)覺(jué)得有種光芒,有種空氣,會(huì)讓人睜不開(kāi)眼睛,會(huì)讓人窒息,這種力量并不可怕,但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人覺(jué)得它的存在。

      你勸小貓去學(xué)美術(shù)。

      聽(tīng)了這句話我真想一頭去撞死,我覺(jué)得自己好象一個(gè)品行惡劣的女人,搶走了她引以為豪的孩子。

      你去勸小貓學(xué)美術(shù)好嗎?你也知道他是個(gè)固執(zhí)的孩子,我不知道除了你,他還會(huì)聽(tīng)誰(shuí)的話。

      我突然覺(jué)得好好笑,其實(shí)我一直都是不斷地接受他的思想,從未想過(guò)他會(huì)聽(tīng)我的。

      并不是我不去,只是……

      我看者她皺起了眉頭,不知所措,突然發(fā)現(xiàn)以來(lái)她也有這種表情,為了自己的孩子,她也會(huì)愁眉緊瑣。于是我說(shuō),好的,我試試。

      這時(shí)我看見(jiàn)她笑了,一如小貓一樣好看的微笑。這時(shí)我想起了我媽?zhuān)齻兌荚跒樽约旱暮⒆痈冻鲋暙I(xiàn)著,金錢(qián),時(shí)間,精神,乃至一切。

      這時(shí)一縷陽(yáng)光灑在她的臉上,很好看,很溫暖。

    藝術(shù)作文 篇5

      家鄉(xiāng)如皋以“長(zhǎng)壽”著稱(chēng),被譽(yù)為“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”,但我從沒(méi)想到它竟有如此深厚的文化底蘊(yùn)。

      我們踏著由小青磚鋪成的小巷,走向了這座古色古香的建筑——絲毯藝術(shù)博物館。說(shuō)是建筑,其實(shí)更像是民居。青磚小瓦、翹角飛檐,顯得那樣樸素厚重,似乎是在無(wú)言中向我們?cè)V說(shuō)如皋悠久的歷史。

      兩頭威嚴(yán)的石獅目不轉(zhuǎn)睛地直瞪前方,“絲毯博物館”幾個(gè)大字閃閃發(fā)光,而木制的門(mén)檻又為這座古老的建筑增添了幾分親切的鄉(xiāng)土氣息。

      走進(jìn)去,真是眼前一亮。南北兩個(gè)大廳面積雖不大,但交相輝映。高高的天花板上,吊燈發(fā)出明亮而又柔和的光,雪白的墻壁映著淡黃色的展臺(tái),各種巨幅絲毯或懸掛,或鋪陳,令人目不暇接。

      看這幅《玉蘭樹(shù)》,一朵朵白色的玉蘭花綴在粗壯的枝丫上,顯得那樣潔凈、高雅。那朵朵玉蘭就像一個(gè)個(gè)少女:有的落落大方,見(jiàn)了誰(shuí)都笑臉相迎;有的則十分羞澀,不敢展露笑顏。我仿佛聞到了陣陣幽香……在大廳里,尺幅最大的.《清明上河圖》,吸引了眾多同學(xué)。聽(tīng)講解員說(shuō)這是為上海世博會(huì)準(zhǔn)備的,由6名工人用了三個(gè)半月才完成,傳達(dá)了如皋人民對(duì)上海世博會(huì)的支持與祝福。

      另一個(gè)展廳里,陳列著許多獎(jiǎng)杯,它們都證明了如皋絲毯獨(dú)特的藝術(shù)魅力。這些絲毯,是我們?nèi)绺奕酥腔鄣慕Y(jié)晶,是中華民間手工藝術(shù)的瑰寶。如皋人真了不起!

      出了“絲毯博物館”,隊(duì)伍拐進(jìn)了一條曲折的小巷。從這里看天,天仿佛也干凈了許多;論寧?kù)o,能有什么比這更清幽呢?

      不知不覺(jué),我們來(lái)到了“李漁紀(jì)念館”。館中介紹了李漁在如皋的生活經(jīng)歷和他創(chuàng)作的經(jīng)典戲曲,參觀后真是別有一番滋味在心頭。

      坐在回程的車(chē)上,我想:這些文化展館,向我們展示了家鄉(xiāng)如皋悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),“騰江越海、登高致遠(yuǎn)”,勤勞智慧的如皋人民一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    藝術(shù)作文 篇6

      在我學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中,有許多好玩的事情,就像一棵樹(shù)上有許多果實(shí),每一顆果實(shí)都豐富多彩。下面就讓我摘下來(lái)三顆,和大家一起分享!

      記得幾天前,我上美術(shù)課,美術(shù)老師要我自由發(fā)揮,畫(huà)一件東西。可是我絞盡腦汁,也想不出要畫(huà)什么,最后只能把白紙交上去。

      我回到家,心里真是難過(guò),想:到底要不要給媽媽說(shuō)報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班?萬(wàn)一媽媽不同意了怎么辦?終于,我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開(kāi)始,媽媽認(rèn)為沒(méi)有什么用,可聽(tīng)我這么一說(shuō),她也明白了。到了周末,媽媽就把我?guī)У搅死L畫(huà)班,我看著又高興又發(fā)愁,高興的是:我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了;發(fā)愁的是:萬(wàn)一老師很兇而我又畫(huà)不成怎么辦呀?我一邊想著,一邊被老師安排到桌子旁。就這樣,我的學(xué)藝之旅就開(kāi)始了。

      再一次畫(huà)畫(huà),我選了一幅,那幅畫(huà)中是一位公主手中提著籃子,后面有一個(gè)大大的蝴蝶。我一見(jiàn)就格外喜歡,就開(kāi)心地畫(huà)了起來(lái)。可是當(dāng)我正準(zhǔn)備畫(huà)的`時(shí)候,卻不知從何下筆,心里像萬(wàn)根針扎一樣疼。

      我再次拿起筆,還是不知道該怎么畫(huà)。正當(dāng)我百思不得其解,連桌子都想推翻時(shí),老師仿佛看透了我的心思,過(guò)來(lái)問(wèn):“你是不是想畫(huà)這幅畫(huà)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,在老師的幫助下,我很快完成了任務(wù)。

      那天,我被派到一個(gè)我不知道的地方去比賽。場(chǎng)上喧嘩聲十分大,但是我依然安靜地在畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà),是一只熊貓。我把畫(huà)交上去,走出來(lái)后心頭還有一絲緊張。心想:會(huì)不會(huì)拿不到獎(jiǎng)呀!

      過(guò)了一會(huì)兒,成績(jī)發(fā)布下來(lái)了,我得了一個(gè)特等獎(jiǎng)!當(dāng)我站上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我看到了許多佩服和羨慕的眼神,這使得我非常得意,如果沒(méi)有人,我估計(jì)自己會(huì)一蹦三尺高,賽過(guò)竄天猴。

      這就是我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷和過(guò)程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的,我們要勇于面對(duì)困難,才能奪取成功的桂冠。

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