關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
從小到大,我的成績(jī)不說(shuō)是中等偏上也是中等的'吧,但是自從遇到英語(yǔ)這只兇猛的攔山虎,我就“江郎才盡”了,單詞聽(tīng)寫(xiě)就馬馬虎虎得應(yīng)付過(guò)去了,可是英語(yǔ)聽(tīng)力我又跟不上速度,聽(tīng)不懂。偏偏英語(yǔ)一到初中是主科,考不好可是大事。因?yàn)檫@媽媽還老是說(shuō)我不爭(zhēng)氣。而這只攔山虎卻變得越來(lái)越大了。
我每一看到英語(yǔ)就頭疼,但是也羨慕那些能把英語(yǔ)說(shuō)得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語(yǔ)學(xué)好,可花了大價(jià)錢(qián),買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)、英語(yǔ)詞典、磁帶,可是我的英語(yǔ)水平還是一如既往。我想:中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)啊!想是這么想,但是英語(yǔ)還得努力學(xué),不然就會(huì)讓父母失望。
現(xiàn)在,我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細(xì)胞哀悼一下)。
這該死的英語(yǔ)啊!
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
5歲的弟弟長(zhǎng)得像根豆芽菜似的。
他每天都要誰(shuí)到太陽(yáng)曬屁股,才慢悠悠的起床。起床后,他的“奴婢”——媽媽?zhuān)闼藕蛩┮拢淮┬幌茨槨H缓螅豢谝豢诘奈顾绮停瑒?dòng)作是那樣的謹(jǐn)慎,好像稍不小心就會(huì)出什么大錯(cuò)似的`。有時(shí)媽媽端著碗跟在弟弟后面,喂一口跑一圈,嘴里還不停的說(shuō):“我的寶貝,乖,吃一口,媽媽給你買(mǎi)巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又鬧,媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團(tuán)還艱辛。
有一天,我剛想坐下做作業(yè),沒(méi)料到“撲通”一聲,跌了個(gè)四腳朝天。 我趕忙爬起來(lái),扭頭一看,弟弟……
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉()
四、我懂這些詞的意思.(4分) 與眾不同: 積少成多: 啼笑皆非: 七嘴八舌:
五、我會(huì)寫(xiě)意思相近的詞語(yǔ)。(3分)
眉開(kāi)眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實(shí)地— 一板一眼— 不知所措—
六、我會(huì)填上部首組成新字,再組詞。(2分)
纟——( 經(jīng) )( 已 經(jīng) )
氵-( )( )扌( )( ) 七、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。(7分)
東( )西( ) 雙目圓( ) ( )牙( )齒 云( )志
眼( )手( ) ( )( )點(diǎn)點(diǎn) ( )( )可口歡兒
八、我能照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ).(9分)
1.嫩黃嫩黃2.笑瞇瞇 3.整整齊齊 九、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~.(6分)
()天氣 ()火把 ()太陽(yáng) 美麗的( ) 香甜的( ) 健康的'( ) 十、我會(huì)給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。(2分)
1.爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊( )
2.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課( ) 十一、我會(huì)選擇正確的字。(3分)
做 作 坐座
1. 小麗()在()位上寫(xiě)()文。
升伸生
1.把你的手()出來(lái)。 2.我出( )在一個(gè)小山村。 3.氣球( )上了天空。 十二、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。(6分)
例:他把小魚(yú)扔到河里。 小魚(yú)被他扔到河里。 1. 沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。 _____________。
2.例:花壇真漂亮啊!
_____真_____ 啊! 3.湖水像一面鏡子。
_____像_____。 十三、我會(huì)這首詩(shī)。(6分)
美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛(ài)。小朋友們,你們會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)荷花的詩(shī)嗎?你們來(lái)試試吧!曉出凈慈寺
(宋)作者:
, 。, 。 十四、讀下面的短文,按要求填空(7分)
青蛙能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,是人類(lèi)的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,也是人類(lèi)的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病,讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類(lèi)的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物,請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。
1.文有_____句話。
2.文中寫(xiě)了_____、_____、_____這三種有益的動(dòng)物。
十五、作文(24分)
你有什么心里話想對(duì)誰(shuí)說(shuō)嗎?對(duì)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)......把心里話寫(xiě)下來(lái)吧.
題目 _____ 我想對(duì)你說(shuō)
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
春天來(lái)了,我們一起去找春天。
春天在那里呢?春天在小草上,小草長(zhǎng)出了嫩芽;春天在小樹(shù)上,小樹(shù)抽出了新綠;春天在我們的身上,我們脫下了厚厚的棉襖,摘掉了圍巾,拿掉了手套,換上了薄薄的'涼被。
春天在那里呢?春天在藍(lán)天里,天上下起了溫柔的春雨,打響了春雷,春天在小朋友的手里,小朋友們手拿著風(fēng)箏,在草地上快活地放著自己喜歡的風(fēng)箏,春天在燕子的巢穴里,燕子從南方飛到了我們這里,回到了以前的巢穴。
春天在那里呢?春天在節(jié)日里,人們?cè)诖禾於冗^(guò)三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、>端午節(jié)------
春天是五彩繽紛的,是百花盛開(kāi)的季節(jié),我非常喜歡春天。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。
我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦汀W钗酆煹囊獢?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚(yú)鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的`陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú):它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú),它們知道自己身材矮小;技不如人,見(jiàn)不能強(qiáng)搶?zhuān)缓?''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè),真是適者生存,不適者淘汰。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此啊!我們要懂得以退為進(jìn)。那么我們才能找到立足之所。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
有一天,加減乘除一起去看電影,她們買(mǎi)完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然,售票員攔住她們說(shuō):“你們不能同時(shí)進(jìn)去,得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。”加減乘除聽(tīng)了之后就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去,最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。
到了智慧老人的家里,加減乘除就問(wèn):“智慧老爺爺,我們四個(gè)人去看電影,誰(shuí)排在前面呢?”
“你們誰(shuí)帶了小括號(hào)?”智慧老人笑著問(wèn)。
“我們帶了小括號(hào)。”加減說(shuō)。
“那加減就排在前面進(jìn)去。”智慧老人回答說(shuō)。
“為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說(shuō)。
“只要誰(shuí)帶了小括號(hào),誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào),就是乘除先進(jìn)去,加減后進(jìn)去。”智慧老人耐心地解釋著。
加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走,問(wèn)題又來(lái)了,加和減都有小括號(hào)啊,那誰(shuí)排在第一?誰(shuí)排在第二呢?乘除也都沒(méi)有小括號(hào),那誰(shuí)排在第三?誰(shuí)排在第四呢?
加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō):“加減是平等的'姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去;乘除也是平等的姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去。”
聽(tīng)完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。
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