實(shí)用的暑假的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
媽媽為我制定的暑假計(jì)劃陪伴了我整個(gè)暑假生活。今天是暑假的最后一天，也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期計(jì)劃，一天天的生活學(xué)習(xí)。雖然每天都很忙碌，但是卻覺得很充實(shí)，或許是因?yàn)橛惺斋@的原因，所以我對(duì)于這個(gè)暑假的生活并沒有過多的抱怨。這個(gè)暑假，除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)項(xiàng)體育項(xiàng)目陪伴著我。每天必須會(huì)做的便是跑步和打羽毛球了。
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看，現(xiàn)在我的身體多棒啊!運(yùn)動(dòng)結(jié)束，吃完早飯，我就開始學(xué)習(xí)，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因?yàn)闀侨祟愖詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時(shí)間一長(zhǎng)，這些句子、詞語，我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時(shí)候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累。”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實(shí)、很快樂，一點(diǎn)都不感覺到累。
大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細(xì)細(xì)品讀；大自然又像是一副美麗無比的'畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國(guó)的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個(gè)暑假我不僅過得充實(shí)、快樂，還收獲了許多知識(shí)。為初一的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，對(duì)即將到來的初二生活充滿了無限的期待。
你這個(gè)暑假過得怎樣呢？也來說給大家聽吧!
暑假的作文 篇2
暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的.事兒就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，密密麻麻的，暑假結(jié)束時(shí)滿腦子都想著這些事。其中總會(huì)有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。
不說別人，就說我自己！暑假里，我來到了奶奶家玩，雖然捉知了、爬樹、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得劃船要比這些難上上百倍。
是的，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去魚塘里劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發(fā)了……
來到魚塘邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水里清澈可見。向遠(yuǎn)處望，是大堤，它如一位德高望重的老人，站在那里堅(jiān)守崗位。看完了景色，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開了岸邊，卻怎么也想不到，船一個(gè)勁的在魚塘邊打轉(zhuǎn)，就是不筆直地向前走……這時(shí)的我已經(jīng)是筋疲力盡了，劃不動(dòng)漿了，哥哥見狀，一邊教我正確的劃船方法一邊鼓勵(lì)我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。
下了船，我才知道學(xué)會(huì)一種技能是很不容易的，要迎難而上，不輕言放棄才能成功！
暑假的作文 篇3
短暫而愉快的暑假雖然過去了，但它給我留下了不少的難忘記憶。其中，就有一件令我非常難忘的一件事趣事。
記得那件事是在大姨家發(fā)生的。一次，我坐班車去鄉(xiāng)下大姨家“勞動(dòng)改造”，體驗(yàn)農(nóng)家樂趣。剛來，我就看見大姨與大姨夫拿著漁具正往出走。我迎了上去問好，看見我，大姨與大姨夫喜出望外，說是要領(lǐng)我去大壩旁的養(yǎng)魚池去撈魚。我聽了，顧不上旅途的勞累，放下書包，也跟著去了。
不愧是養(yǎng)魚池，魚就是多。你看，水里游得到處是。還一個(gè)勁的向上跳。因?yàn)檫@里離黃河不遠(yuǎn)，所以有很多黃河魚。我又看了看，周圍還有不少的村民，看來他們也是來?yè)启~的。
大姨夫一邊放下漁具，一邊笑著對(duì)我說：“彥博，好好干，撈上他個(gè)5，6條。”“7，8條都沒問題”我胸有成竹的說。
我挽起了袖子，挽起了褲腿，爬在池子的旁邊，等向上跳的魚，伺機(jī)“一舉抓獲”。但魚的速度非常快，沒等我反應(yīng)過來，又下了水。看著別人一條一條的撈起來不少魚，而我兩手空空，心有些心不在焉了。突然，一條體形肥大的黃河魚向上跳了起來，我被一驚，倆手本能的一抓，竟然給抓住了。大姨與大姨夫看見了，幫我“制服”住了這只魚，還不停的表?yè)P(yáng)我，旁邊的人見了，也一個(gè)勁的夸我能干，看著自己親手抓住了這么大的`一條黃河魚，我心里別提有多高興了。
到了晚上，大姨把我撈上了的這條魚給燉了。我吃著自己撈上了的魚，就是香，心里像吃了蜜一樣高興。
從此以后，我慢慢的掌握了撈魚的技巧，撈起的魚也多了起來。從撈魚中，我找到了不少樂趣，也明白了一個(gè)從撈魚受到的啟發(fā)：干什么都有持之以恒，不是不“撈”，時(shí)辰未到。
這就是一件令我非常難忘的一件事趣事--去養(yǎng)魚池?fù)启~。怎么樣？我的暑假有意義吧？既有趣又得益，簡(jiǎn)直棒極了。
暑假的作文 篇4
微風(fēng)徐徐吹來，蟬鳴不絕于耳，艷陽(yáng)如漁網(wǎng)般灑落在大地上，似乎要將僅剩的涼意吸干，行道樹的綠蔭與火燙的柏油路形成強(qiáng)烈的對(duì)比，空氣中籠罩著一股悠閑自在的氣息。現(xiàn)在是暑假，但我沒有心情，也沒有時(shí)間享受，因?yàn)槲乙瓿伞蔼?dú)立研究”。
“獨(dú)立研究”是指針對(duì)一項(xiàng)事物并對(duì)其做深入的探討，過程包含觀察、提出問題、訪談、問卷調(diào)查……并做出歸納統(tǒng)整。歷經(jīng)一個(gè)月的努力，我的進(jìn)度已來到了問卷調(diào)查。
一個(gè)悠閑的午后，我一派輕松地踩著輕快的步伐來到目的地準(zhǔn)備發(fā)出一百二十份問卷，原以為這是項(xiàng)一蹴可幾的作業(yè)，但當(dāng)看到一張又一張陌生的面孔經(jīng)過眼前時(shí)，登時(shí)感到難如登天，我的心臟瘋狂地跳著，如鐵錘重?fù)舸蟮兀恳淮蔚暮硠?dòng)都使我更加恐懼，我的心情從平靜轉(zhuǎn)為極度驚恐，內(nèi)心掀起滔天巨浪，如暴風(fēng)之疾，亦如狂風(fēng)之迅，如此的心情約莫持續(xù)了十分鐘，最后我終于決定踏出這一步。
剛開始面對(duì)游客時(shí)，說話會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，腦中一片空白，甚至冒冷汗，但隨著次數(shù)的增加，我也逐漸熟悉了。直到一輪明月緩緩地從云隙間探出頭來，我才發(fā)覺夜晚悄悄地來臨了，而我手中的問卷也恰好發(fā)完，于是我掛著滿臉的笑容踏上歸途，昂首望向夜空中的繁星熠熠，頓時(shí)覺得自己與我有些不同的改變，克服恐懼的我，已經(jīng)成長(zhǎng)了。
在這次特別的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，我學(xué)到與人與人之間的'進(jìn)退方式，當(dāng)然，在過程中也遇到不少困難，有一段時(shí)間，連續(xù)被五個(gè)人拒絕填寫問卷，甚至還有人質(zhì)問是否有其他的企圖？當(dāng)時(shí)我的心情如云霄飛車般，咻地沖入谷底；但也有路人見狀，自愿前來填寫。此刻，一股暖流襲之而來，如雪中送炭般，溫暖我的心房。
若要成功，必須先踏出第一步，若一直佇立在原地，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨，誠(chéng)如溝通大師戴爾卡內(nèi)基所言：“假如睡不著覺就不要躺在床上憂慮不已，起身做些別的事情。因?yàn)閭松硇牡氖菓n慮，不是失眠”，另外，我也體會(huì)到失敗的珍貴，因?yàn)闆]有碰撞的人生就如同一座沒有歷史的城，單調(diào)而缺乏閱歷，你怎么能說美？這個(gè)暑假即使出游的次數(shù)不多，也無法享受暑假輕松的步調(diào)，但我選擇用不同的方式來度過暑假，而這相信會(huì)在我名為人生的樂譜中留下永恒而精彩的一章。
暑假的作文 篇5
暑假是什么味道的？是冰淇淋的酸酸甜甜，還是暑假作業(yè)的厚厚實(shí)實(shí)？是奶奶蒲扇下講不完的故事，還是一個(gè)人在家的寂寞無聊？來，讓我講一講暑假的味道吧！
“好熱啊！”我吃著冰棍慢吞吞地說。樹上的知了仿佛聽見我這句話，“知了，知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭，喘著氣，時(shí)不時(shí)仰著頭，仿佛在對(duì)太陽(yáng)公公說：“太陽(yáng)公公，您能躲到云彩妹妹的身后去嗎？我真的太熱了啊！”但驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)并沒有聽到大黃狗說的'話，反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上，媽媽回家后，告訴我她給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆，問媽媽為何給我報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說：“暑假是用來學(xué)習(xí)充電，不是用來玩的！看看別人家的誰誰誰，報(bào)了四個(gè)班。我就給你報(bào)了一個(gè)。”我反駁道：“呵！那我這就是‘身在福中不知福嘍’？”“那當(dāng)然，不然——再給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也行！”我不想再多上補(bǔ)習(xí)班，只好服從媽媽的命令。雖不愿意，但能學(xué)到知識(shí)給自己加油充電也不錯(cuò)呀！
補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后，天啊！來博物館參觀的人真是人山人海啊！我們看不到古物，反而看到了幾千個(gè)人頭。這次參觀博物館，可真是累啊！
暑假，可以是任何一種味道。但我覺得這個(gè)暑假是充滿濃濃的火藥味。
暑假的作文 篇6
我們久久盼望的漫長(zhǎng)暑假，在期末考試結(jié)束的鈴聲響起的那一刻開始了。
暑假的第一天，我想要痛痛快快地玩一下。我想試試爸爸新買的釣魚竿，不知道它的性能怎么樣？在我的'慫恿下，爸爸帶著釣魚竿、魚食和小水桶，陪我來到離家不遠(yuǎn)的湖邊。
我們到了湖邊，找了一塊大石頭坐了下來，把魚食掛在釣魚竿上，便開始進(jìn)入釣魚的程序。三，二，一，扔！爸爸邊喊邊把釣魚竿上的線扔遠(yuǎn)，盡量扔到最遠(yuǎn)的地方。咦？爸爸你也沒扔多遠(yuǎn)呀，就扔了兩米遠(yuǎn)吧？當(dāng)我這樣說時(shí)，爸爸有些不服氣，說道：好，我再扔一次。這一次，爸爸用盡全身的力氣，扔了足足有四五米遠(yuǎn)。我們等了好久，水里還是沒動(dòng)靜，爸爸有些不耐煩了，便把線拉了回來，一看，鉤子上魚兒沒有，但貝殼倒是有一個(gè)，還是活貝殼呢。我笑著說：爸爸，你釣不到魚，釣到貝殼也挺酷的。爸爸有點(diǎn)不服氣，堅(jiān)持了很久，終于收獲一些戰(zhàn)利品。
暑假過了一周后，我們?nèi)易龀隽艘粋�(gè)重大決定：去海邊！我聽到這個(gè)消息后，頓時(shí)欣喜若狂，在家里做完準(zhǔn)備后，我們出發(fā)了。
到達(dá)目的地，我不等放下行李，便沖向了沙灘上。我光著腳丫走在沙灘上，在沙灘上和弟弟堆城堡，過了一會(huì)兒，我們的城堡就堆好了。我站起來，抬頭仰望著高高的天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著幾朵白云，鳥兒在藍(lán)天白云中自由地飛翔，太陽(yáng)也在天空中照射出燦爛的光芒。我又低頭看看腳下，是柔軟無比的沙灘和一望無邊的海洋大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的，它們連起來了，誰也分不清誰。微風(fēng)在吹，海，一會(huì)兒在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，一會(huì)兒又上岸親吻我的腳丫。很快，我就愛上了這美妙的感覺，愛上了這美麗的海邊風(fēng)光。
這個(gè)豐富又有趣的暑假給我留下了許多美好的記憶，不僅有釣魚這樣的小趣事，而且還看到了想象中的大海，這個(gè)暑假對(duì)我很有意義，我的收獲很多。那你的暑假呢？
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