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    讀書的作文600字

    時間:2024-08-19 18:17:27 讀書

    【精品】讀書的作文600字匯總6篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀書的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】讀書的作文600字匯總6篇

    讀書的作文600字 篇1

      “喂,書呆子,你天天這么看書不累嗎?”

      “別影響到人家,你自己不學,就別耽誤人家考第一!”

      教室里有倆人在戲虐道。而他,只是笑笑,什么也不說,依舊把頭埋在那本有些破爛的物理資料中。大家都習慣叫他“書呆子”。

      書呆子是班里典型的三好學生,他的成績一直很好,可是他從來沒考過第一,每次都是第二,第三。自從上初中以來,每次考試書呆子都希望可以打破那個考不到第一的魔咒,可是一直到初二下半學期,他的成績還是老樣子,第二,第三倒是?,第一仍舊沒有拿過。他最差的科目是物理,學的最多的也是物理。那本破舊的資料書不知道被他翻過多少遍了。他的同桌喜歡網絡小說,每次他看到同桌入迷的樣子,就很想借來看看?墒,他依舊強迫自己盯著那本極其厭惡的物理資料書。初二最后一次考試,書呆子終于考到了第一。他的父母為了鼓勵他繼續學習,就給他買了一部手機。而這部手機卻葬送了書呆子倆年的努力。

      “還看小說啊!快交作業。”課代表催促著他。他順手拉來一本作業,不到5分鐘便抄完了。然后把頭埋在書堆里,可是,那本物理資料書中間卻多了一樣使他入迷的東西——他整天抱著手機在看小說,吃飯的時間也看。從此,上課大部分時間他卻在發呆,有時候也會突然發笑。慢慢的,他無法自拔地把小說帶進了上課的時間。老師依舊在上面認真的講課,他時不時的把頭抬一抬,看老師有沒有發現自己。然后,人就沉溺在網絡小說中了。老師不知道找過他多少次,因為他成績下滑嚴重,他的父母甚至對他動了手,可是,他依舊是老樣子。同學們閑談時,偶爾也會提到他,可更多的.是惋惜。書呆子最后只是考到了一個很普通的高中。之后,再也沒有遇到過他。

      書呆子是我初中三年唯一認可過的人,也是我認為最惋惜的人。他因愛讀書,愛學習而被大家叫做“書呆子”,可最后,他卻因為錯讀書,讀錯書而毀了自己。雖說書籍是心靈良藥,可是一本壞書,足以毀掉一個人,書呆子卻很不幸的成了那個被毀掉的人。

    讀書的作文600字 篇2

      夏末的傍晚,不知名的蟲兒低吟著,螢火蟲在草叢中飛舞,照亮了一方土地,在不遠處,飄來的花香撲入鼻內,頓時間沁人心脾,填入四肢百骸。在鄉下的院子中,擺一個涼席,在上面讀書,該是一件多么幸福的事情啊!

      仍記得那時,來到鄉下的奶奶家,奶奶便提議我們去院中鋪著涼席,坐上面講講故事。我們坐在上面,奶奶拿著蒲扇坐在我跟前,輕輕地搖著,一下又一下,為我褪去了夏日的炎熱,帶來了夏末的涼爽。

      奶奶沒什么文化,卻不知從哪里得來的這么多有趣的故事。每次她對我講時總能把我逗樂,我也會像看戲般連連拍手稱好。每當她講完一個故事時,便會告訴我這個故事的真正意義之所在,也正是你教會了我如何為人處事,待人待事。以后,每當我去奶奶家,便爭著吵著要奶奶給我講故事,夏天我們在院中乘涼,冬天便在暖暖的火炕上,享受著讀“無字之書”的幸福。

      過了幾年,我上了小學,認識的字逐漸多了,奶奶講的故事已經不能滿足我的求知欲望了,《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學們講解其中的奧妙,同學們總是答不出所以然。所以,每當到星期天的時候,便拿著它們向奶奶訴說,奶奶總是切中要害,對我的理解給予充分肯定,我頓時領悟到讀書的幸福。

      如今,人已逝去,又有誰會如此認真地傾聽我講那些有趣的`故事呢?又怎會想到那讀書的幸福呢?

      現在捧著那充滿時尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節,可我始終卻笑不起來,腦海中浮現著我與你共讀書的情景,那快樂,那幸福感由然而生,我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田,世事變遷,唯獨不變的便是我同你讀書時的幸福!奶奶,我何時還能與你共讀書?何時還會與你再次體驗這讀書的幸福?

    讀書的作文600字 篇3

      你們一定有你們自己的讀書故事吧!因為書是知識的海洋,在閱讀中,你不僅能獲得知識,學會思考,還能得到情感的陶冶和精神的.享受。

      “萬晶,不許看閑書,快點做作業!”你聽,我媽媽又在催我不許看課外書,我媽媽只讓我看語文書、數學書之類的主科書,就因為這件事,我和媽媽經常打冷戰。

      其實閑書也是有好處的,像《水滸傳》、《西游記》這些名著,在我媽媽的嘴中就變成了閑書。

      做完作業,草草地吃了一頓飯,便是人生中最驚險的時候了。

      我爬上了床,抱著我的小熊,準備假裝入睡,媽媽看我入睡便走了。

      這時,我迅速地拿了一本書,把床頭燈開

      了起來,便急忙打開書,我像一匹餓狼,一頁,兩頁,看得非常快,大有囫圇吞棗的意思。

      看著看著,我不禁被文中的主人公感動了,有時,我眉開眼笑;有時,我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時,我又淚落如雨,正當我看得津津有味的時候,眼前出現了一道黑影,我抬頭一看,只見,媽媽正火冒三丈的瞪著我,我害怕了,

      媽媽已經被我氣得一句話也說不出來,過了一會兒,媽媽拿了一把衣架,指著對我說:“萬晶呀!你都已經上五年級了,還看閑書,時間已經不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨,我只好高舉白旗。

      可我一摸到書,就又看了起來,媽媽更生氣了,便狠狠地打了一下,看著身上留下的痕跡,我號啕大哭了起來,但我看到了書,就忘記了疼痛。

      真是“江山易改,本性難改”呀!

      我是多么喜歡看書呀!

    讀書的作文600字 篇4

      愛迪生說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”書就像一把神奇的鑰匙,幫助你打開知識的大門。我讀過的書數不勝數,大多數都是校園小說,其中我最喜歡的是《單翼天使不孤單》。

      這本書是我最喜歡的作者“陽光姐姐”伍美珍的作品。這本書講的是:單親家庭的張曉偉,他和別的單親家庭的孩子不同,他面對生活的苦難、挫折,他是樂觀地去面對,他的生活沒有陰暗,反而充滿陽光。因為他對生活充滿熱愛,對同學的真誠,他在班上不僅成績一流,還獲得了同學們最真摯的友情。讀完這本書,我感受很深。

      一天,媽媽出門時叮囑我:“紅燒肉在煮,待會熟了你要去關煤氣!我有事先出去一趟!蔽以诩议e著無聊拿起一本書來看,不知不覺,我被這本書吸引住了。仿佛走進了主人公的心靈,傾聽他的心聲,完全忘記了紅燒肉還在煮的事。時間一分一秒的過去了,我聞到了一股奇怪的味道,我第一時間反應過來:“糟了,紅燒肉焦了!”我馬上沖到廚房關掉煤氣,打開鍋蓋,只見紅燒肉黑漆漆一片,我心想:完了,媽媽回來不把我罵死了。過了一會兒,媽媽回來了,看到這個場景,氣得臉都綠了,劈頭蓋臉地把我訓斥了一頓:“讓你關下煤氣都不會,這么一點小事都做不好,我還能指望你將來嗎?”我低頭不語,知道自己錯了,但是想到媽媽那生氣的面孔,我像是受了巨大的委屈,眼淚禁不住嘩啦啦地掉下來。忽然,《單翼天使不孤單》中的樂觀、自信的張曉偉,出現在我的面前。是啊,他小時候也遇到過很大的'挫折,但他卻笑著面對,所以他現在的生活才能充滿陽光。想到這里,我的心情好受一點了,眼淚也止住了,向媽媽的房門走去。

      驀然回首,書已伴我度過了天真的童年,現在又迎來了美麗的少年。我相信,有書相伴,人生才精彩;有書相伴,心靈才夠純潔。有書相伴的日子是快樂的,讓我們一同去分享讀書帶給我們的樂趣吧!

    讀書的作文600字 篇5

      有句名言說,書籍是人類進步的階梯。對我來說,生活里若沒有書籍,就像大地沒有陽光,小鳥兒缺了翅膀。書籍給我的快樂是沙灘上五顏六色的貝殼,亦是風鈴歌唱時發出的歡快音符,也像繁星點亮夜空,春雨滋潤大地。

      很小的時候,每天睡前爸爸媽媽都會給我讀故事。有時,他們講著講著就睡著了,我卻被故事吸引著,沒睡意,一個勁地嚷嚷:“講,再講一個!”大一點后,我學會了拼音,就自己讀書了。遇上不認識的字,手邊有字典,一翻,問題就解決了。漸漸地,我的'喜好與品味也隨著年齡在變,F在,讀《金銀島》、《八十天環游地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒困難了。

      以前放學回家,我通常會先寫作業,但總要留一點“小尾巴”,然后一邊津津有味地讀書,一邊注意門外的動靜。留下的“小尾巴”是預防媽媽檢查時“演戲”用的。

      有一天我正讀得入迷,突然聽到扭門把手的聲音,書來不及藏進抽屜,就一把丟到了墻角。媽媽進來時,我已扯過作業本裝作思考的樣子。哈哈,有驚無險。媽媽批評我寫作業太慢,她不曉得我的秘密。

      現在,我已養成了好習慣,每天放學回家抓緊時間做完作業,剩下的時間可盡情暢游書海,再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假,爸爸給我買了一套“國際大獎小說”,五十多本,我一個假期就讀完了,還寫了十多篇讀后感,真是充實又快樂。

      俗話說,讀書識理。書籍為我打開了認識自然、社會和生活的一扇扇窗,讓我在輕松愉悅中得到了精神和心靈的享受,學到了許多課堂上沒有的知識。所以,我很樂意做一個快樂的“小書蟲”呢!

    讀書的作文600字 篇6

      以前我對讀書的興趣不大,但讀了《福爾摩斯探案集》之后,卻讓我體會到讀書帶來的快樂。

      記得那是在三年級暑假,我獨自一人呆在家中,無聊的時候,順手從書架上取下一本《福爾摩斯探案集》,本來想隨便看兩眼再放回去,沒想到我一下子就被小說開頭的懸念吸引住了,福爾摩斯根據犯罪現場留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細節給我留下深刻印象,你可別小看一個腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學著福爾摩斯的樣子仔細從字里行間推測犯罪動機,以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的過程可有意思了,也許你剛剛假定一個罪犯,但隨著證據的.不斷出現,你又不得不否定他,然后再開始新一輪的假定,直到確定最可疑的人。每當我的判斷和福爾摩斯一致時,我就會歡呼雀躍;相反,我就會再思考一遍整個過程,找出遺漏,以免下次再犯錯誤。讀書時,我還發現這種偵破小說吸引人的主要原因,就是一開始就設立一個懸案,然后像剝繭一樣一層層剝開,讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫作上,一定會讓我的文章更加吸引人,以后有機會我要試試看。

      我就是這樣慢慢體會到讀書像與一個朋友聊天,為什么呢?當你讀書非常專注的時候,你總會把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書,你就會通過作者的描述見識到大好河山的壯麗;如果你看的是一本故事書,你就會隨著故事情節的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本偵探小說,就會以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……

      現在我還不能從每本書中都讀到快樂,這也許和我讀書少密不可分。因此,同學們,就讓我們行動起來,多讀書,讀好書,一起去體驗讀書的快樂吧!

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