【實用】海洋作文400字匯總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的海洋作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文400字 篇1
節放長假，爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園游玩。我們先來到一樓的淡水生物館，這里有近百種熱帶淡水觀賞魚，還有海豹和海豚表演，海豹為我們表演了頂球、滑板等精彩節目，它好厲害，馴獸員丟套圈它都能接的住，接著是海豚表演，它長得很可愛，也挺有趣，它能跳的很高，掉下來時濺起的水花把大家的.衣服都弄濕了，不過誰都不怪它，還高興地為它鼓掌呢，有位看表演的小朋友給海豚出了一道算術題“2+2=?”，海豚就跳了四下，告訴大家“2+2=4”，我沒想到海豚有這么聰明，真有意思。
然后我們來到海洋劇場，這時人鯊共舞表演開始了，有一個人和鯊魚跳舞，還把鯊魚的頭轉來轉去，好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來到海底隧道館看魚，海底隧道總長有74米，海洋生物800多種，數量10000多只，是中國最大的海洋水族館之一，我們走在隧道內，好像置身于海洋之中，令人驚心動魄。接著我們去了二樓的珊瑚礁生物館，珊瑚有很多很多種，顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館，里面有“沙灘拾貝”、“嬉魚池”等很多參與性項目，我今天玩的很高興，也學到了很多知識。
海洋作文400字 篇2
今天又是的一天，上午媽媽帶我去臺州的海洋世界玩。
我們買了門票乘著電梯來到了4f熱帶雨林區，那里的魚可真多��！剛進門就看見幾條大大的魚在游來游去，我今天可大飽眼福了那么多的魚在水缸的游，接著我們到了喂魚池我們買了一包魚食——（3元一包）我興致勃勃的來到喂魚池我一灑，成群結隊的鯉魚朝我們游來，不一會兒所有的魚都游到的我這里來搶食。
接著我們到了的珊瑚礁生物館，那里的'珊瑚是應有盡有，數不勝數，最奇怪的是石頭魚，找了好久才找到，它就想一塊石頭。
然后是2f海底隧道館，進入隧道四面都是魚，最后最恐怖到處是鯊魚的尸體，隧道后面是表演區，先播放是迎奧運的節目，然后是媒人魚的故事。
最后我們到了1f海底風情館，幾乎還沒有建成，我來到釣魚區買了魚餌和釣魚桿還有水桶，一連釣了5條小魚，哇！在十分中內能釣5條，再加上這是我第一次釣魚，我不得不暗暗佩服我自己的釣魚本領。
今天雖然挺累，但我非常高興！
海洋作文400字 篇3
在暑假里我去了很多地方，讓我最難忘的是那次香港公園之旅。
我和爺爺、奶奶、阿姨去香港海洋公園。到了那兒，我先玩了黑熊山谷過山車，不玩不知道，一玩嚇一跳。我坐上了列車，心里七上八下的，我會不會哭啊？過山車猛嗎？我可是有恐高癥的。彈指之間，列車開了。那列車猶如瘋狂的獅子，前拐、側拐。我低頭一看，我正處在高山上，離地面有105米，我立即害怕的叫了起來。接著猶如瀑布飛流直下。遠處的燈光一下滅了，前面是個大山谷，我們沖了進去，旋轉直線沖刺，我的身體猶如失重，飄了起來，狂風劃過我的臉頰，此時此刻，我感覺正在冷水中翻滾。好不容易不旋轉了，過山車直奔向前，不一會突然停下了，我以為結束了，可轉念一想，我們處在山谷中，不可能停止，正想著車接著動了起來，又倒著走，我再一次尖叫起來。真是驚險刺激��！
坐過座山車，我又玩了傘降，我坐在降落傘上，從高處降落，我感到我的身體已經有氣無力了，總共降落了5次，都從50米高空降落，真是太過癮了！
我決定玩點不刺激的'游戲，就坐上了旋轉木馬。這里的旋轉木馬跟我以前坐過的不一樣，別的都是4.5秒一周，而這個是1.5秒一周，我覺得太好玩了。
最后我們去看海豚表演，那一對對海豚騰空而起，令人眼花繚亂，我無比開心。
這次海洋之旅真好玩，我感到無比幸福。
海洋作文400字 篇4
每個人都會做夢，而每個夢都是五彩的。就是這樣，在天涯海角，有一個夢的海洋。海洋里有一個神，名叫夢神，是玉帝派來掌管所以夢的神�？墒牵谝黄钟X得大森林里，有一群小夢妖。小夢妖是靠吃夢生存的每當太陽剛剛掛起，小夢妖們就知道了，夢最甜的時候來了。
這天，我剛剛進入夢鄉，就遇到了小夢妖。小夢妖身穿黑皮襖，手拿大網，輕輕地走進我們家的大門。小夢妖悄悄的來到了我的房間，迫不及待地拿起網，慢慢的靠近我。這時，夢神來了，帶我離開了這。一起飛進夢的海洋，躲著小夢妖。我進了夢的海洋，發現每一顆小水珠都是每個生物的夢，這么多的夢，才組成了夢的海洋。我在海里自由游動，看看這，看看那，尋找自己的夢。這時，夢神對我說：“每當你們找到了自己的夢，夢就會變成現實�！边@時的我便更想找到自己的'夢了。這時，我看到一個夢，這是魚兒的夢，我一點，魚兒的夢就像圖畫一樣展現了出來。我一看：看到了無數的垃圾淹沒了水世界，成千上萬的魚兒莫名其妙的死去；看到了無數的雙手捉起魚兒······這時，我一驚，讓夢神把我帶回去。
回到了家，夢神怕小夢妖再來搶夢，給了我一粒水珠，便走了。我立刻呼吁人們保護魚兒，將水粒中的畫給他們看。于是，有成千上萬的人們保護魚兒。我回了家，雖不見了夢神，但看著水珠，我知道，夢神來過。
海洋作文400字 篇5
小詩《礁石》左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說出來也并不復雜：堅持不懈地追求下去。
把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。
然而，把孜孜不倦的學者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。
礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養。我們也要做這種“海中的`礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。
知識是永遠學不盡的，我們不但要學習，還要堅持不懈地學。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學它，讓知識陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事啊！歲月在流逝，而我們卻越來越充實， 像那海中之礁，任憑斗轉星移，循環往復無窮，仍在海中頑強地讀著海之書。
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