有關(guān)難忘的考試作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的考試作文 篇1
今天，我既激動(dòng)，又緊張的來到學(xué)校。激動(dòng)的是今天考完試之后就放寒假了，緊張的是擔(dān)心考不好，會(huì)挨批評。
首先上午八點(diǎn)考的是我很擅長的科目：語文。閱讀題、填空題、判斷題對于我來說非常的簡單，都是平時(shí)書本上可以找到的。至于語文作文嘛，還是比較還是有難度的，不過我對我有很大的信心，我覺得我會(huì)考出一個(gè)好的語文成績。做完題目之后還有時(shí)間，我開始檢查試卷，在檢查試卷的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些漏填、錯(cuò)填的題目，還好我足夠細(xì)心檢查了試卷。兩個(gè)半小時(shí)過去了，語文考試結(jié)束了。在我所上學(xué)的地方，二年級的時(shí)候是沒有英語課的`，所以只要考兩門課就結(jié)束了。
下午考的是數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)對于我來說還是有一定難度的，不過只要我細(xì)心的檢查，不算錯(cuò)題目，不少做題目，一定能考個(gè)不錯(cuò)的成績，數(shù)學(xué)考試有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，做完試卷之后，我都會(huì)檢查一遍，這樣就能夠減少錯(cuò)誤的幾率。兩個(gè)小時(shí)過去了，數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，寒假生活也要開始了。
令人緊張的一天終于結(jié)束了只希望我能夠考個(gè)好的成績。
難忘的考試作文 篇2
20xx年冬天的期末考試，是我永遠(yuǎn)不能忘記的考試，去年冬天，天氣好冷，在li期末考試還有五天的時(shí)候，我發(fā)高燒（41度）住進(jìn)了兒童醫(yī)院，我心里好著急。爸爸媽媽安慰我說：典典別難過，我們一同來努力，我們相信你能行。后來全家人分了工，每天早上媽媽都是等醫(yī)生查完病房，針打進(jìn)去才上班，白天由外公在醫(yī)院照顧我，外婆給我做飯、送飯，晚上爸爸媽媽下班后，如果我精神好一些的話，爸爸或者媽媽口頭出一些題，我就躺在床上回答，直到我dong了，然后教我一些更難的.題目，可每次我只能jian持一下就感覺累，爸爸媽媽也沒zeguai我，小學(xué)二年級作文《難忘的期末考試作文400字》。因?yàn)榘职植荒茏≡卺t(yī)院，晚上九點(diǎn)多鐘就要回好遠(yuǎn)的家，媽媽就陪我在醫(yī)院過夜。家里人為了我，都好辛苦的。考試的那兩天好冷，風(fēng)gua的cigu疼痛，在爸爸和外公的yanmi保護(hù)下我參加了考試，考完后又立ji回到醫(yī)院打吊針。最后我語文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，還被評為“三好學(xué)生”。我知道,沒有爸爸媽媽的幫助,外公外婆的xi心照顧,我不會(huì)qu得好成績的。難忘的期末考試作文400字
難忘的考試作文 篇3
上課鈴響了，我們要進(jìn)行作文考試。看著同學(xué)緊繃的臉，我的心在狂跳。
可是，鈴響已經(jīng)五分鐘了，老師還沒來。我們都很著急。這時(shí)，老師推開門，大步走了進(jìn)來。除了兩張稿紙，他還在六年級給我們做了一個(gè)動(dòng)物知識(shí)的小測試。我們都驚訝地張大了嘴巴。
好了，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我看，你填。學(xué)生們聽了，放松了緊張的表情。但是沒有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們走來。
老師讀完第二遍后，我很自信的放下筆：太簡單了，不是按照老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)開始用紅筆看我們的答題卡了。但是當(dāng)我看到以前同學(xué)的大眼睛，大嘴，驚異的臉，我突然覺得不對勁。但是我想不起來。老師來找我了。很快，我就驚訝了。我不可置信地看著老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么？我又變得困惑了，寫了.我緊緊地盯著試卷，沒有任何錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)別字。為什么給我0分？老師看了一大半，我悄悄問了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我得知他們也是0分的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)釋然，但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。
終于，答案揭曉了。
同學(xué)們，你們知道自己為什么是0嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。然后請?jiān)僮屑?xì)看一遍問題。它被稱為巨角刺猬。到目前為止，人類還沒有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過它的'化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么，既然人類從來沒有見過它，為什么會(huì)有這個(gè)名字呢？在這個(gè)問題上，你只注重記憶，而忽視了判斷和思考能力。這個(gè)問題的正確答案應(yīng)該是留空，注明是虛假信息。
哦，我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨：是的，我們的生活中有那么多信息。我們是什么時(shí)候判斷它是不是真的？緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，仔細(xì)分辨生活中的對錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的光芒。
難忘的考試作文 篇4
今天，我高興地來到作文班。張老師來了，手里拿著一大堆白花花的試卷。
我的天啊！在學(xué)校里，我早已被大大小小的試卷“烤焦”了。在作文班里也要考試？我的命也太慘了吧！假如沒有考好，回家鐵定要吃“竹筍炒肉絲”了。此時(shí)，我覺得渾身都不舒服，猶如千斤鼎壓在了我的身上。
老師發(fā)話了：“同學(xué)們，上個(gè)星期放假，我去拜訪了一位特級老師，那位老師送給我一套試卷，看看在座的同學(xué)們是不是知識(shí)淵博型的小學(xué)生。大家都來試試吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“不，我不要考試呀！”
老師立馬回應(yīng)：“這張?jiān)嚲硎趾唵危挥幸幻妫宓李}。對你們來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”聽了這句話，我頓時(shí)感覺輕松了許多。試卷發(fā)下來以后，笑笑地看著我們：“考試一定要仔細(xì)，另外，要看考試要求，先讀題目，再做。只給你們五分鐘。加油吧！誰寫完了就送誰一個(gè)大獎(jiǎng)品。”我聽到這句話后，看著A4紙張的考試卷，覺得十分詭異。試卷前兩題寫自己喜歡的古詩名，寫一首自己喜歡的'詩，的確不占時(shí)間。不過有一篇長閱讀，要做好閱讀就要花時(shí)間讀懂，很占時(shí)間。給五分鐘，神才能寫完。
是不是卷子里有什么陷阱呢？我十分謹(jǐn)慎，把題目從后往前看了一遍，只見最后一道題寫著：“讀完以上各題，只寫一二兩題。”我以為是騙人的或打印錯(cuò)了。沒有多加思考，我拿起筆開始寫起來。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了。可是我只寫了一大半，被逼交卷。老師收了試卷，看完搖了搖頭，然后抬起頭問：“如果我再給你們20分鐘時(shí)間，你們能寫完嗎？”其他同學(xué)都說可以，只有我斬釘截鐵的答：“不可以。”老師問我原因，具體為什么我也說不上來，就覺得老師挖了一個(gè)很深的“坑”，其他同學(xué)都被成功的帶進(jìn)了“坑”里，只有我還在"坑"邊苦苦掙扎。
“沒有人能得到獎(jiǎng)品，請你們看看最后一題。”老師說完，把試卷發(fā)還給我們。看了最后一題后，大家恍然大悟。為什么只給我們五分鐘了，原來只要做一、二兩題。而我，更是后悔莫及，明明看到這句話，卻沒有放在心上，根據(jù)考試要求做。不然，我一定可以拿到大獎(jiǎng)。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)看清考試要求。這件事深深刻在我的心里。
難忘的考試作文 篇5
記得讀幼兒園大班的時(shí)侯。一天晚上媽媽帶我去廣場玩，廣場里可真熱鬧呀！有的散步、有的跳舞、有的坐在樹下聊天。最開心的要算我們童子軍了。有的溜冰、有的做游戲、有的滑滑板
我也迫不及待地穿上溜冰鞋加入了他們的隊(duì)伍，我和小朋友追逐，比賽，忘情的玩耍，不知不覺天色已晚，廣場上的人陸陸續(xù)續(xù)的`回家了，這是我才想起找媽媽，可是我找不到媽媽，我焦急地在廣場大聲喊媽媽，這時(shí)一位中年婦女操著外地口音說：小妹妹，找不到媽媽了吧？我?guī)闳フ覌寢尯脝幔课业哪X海里立刻出現(xiàn)一幅，電視里人販子拐賣小孩的畫面，我嚇出了一身冷汗。怎么辦？我想起了爸爸說過遇到壞人要往人多的地方跑。這時(shí)不遠(yuǎn)處走來位抱孩子的哬姨，我連忙說：不用了，我媽媽就在那里。說著我朝那位婦女跑去。我來到阿姨跟前說：阿姨借你的手機(jī)給我打一個(gè)電話。可是真不巧阿姨沒帶手機(jī)。我想起離廣場不遠(yuǎn)有一個(gè)公用電話亭。我飛快地跑到那。撥打了媽媽的電話，電話里傳來了：您撥打的電話暫時(shí)無法接通。的提示，我又撥打了爸爸的電話，可是爸爸的電話關(guān)機(jī)。真糟糕，我急得快要哭了，我一定要想辦法，找到爸爸、媽媽。很快我撥打了110報(bào)警，幾分鐘后警察叔叔開著車找到了我，警察叔叔帶著我往我家的方向開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見媽媽在路口焦急的張望，來到媽媽跟前，我就跳下車，跟警察叔叔說了聲謝謝就和媽媽緊緊擁在一起。
我想這件事對我來說也算一次有特殊的考試吧！
難忘的考試作文 篇6
“同學(xué)們注意了，過兩天考試。”老師投入地說著。瞬間，教室里人聲鼎沸。正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地討論時(shí)，我卻坐在位子上追憶著XX時(shí)······那一次不同尋常的考試。
自從升入九年級，開始上健康課以后，我們教室里的一塊黑板上就一直畫著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。
在那個(gè)學(xué)期里，雖然這幅圖一直畫在黑板上，但老師從來沒有提到過它。期末考試的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那塊被擦干凈了，而試卷上只有一道考題，就是“寫下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置。”
全班同學(xué)一致提出抗議：“我們從來沒有學(xué)過!”
“那不是理由，”老師說。“那些內(nèi)容在黑板上存在了好幾個(gè)月。”
我們在苦苦煎熬中做著試題。過了一會(huì)兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了。“記住，”他告訴我們，“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西。”
我被這句話深深地震撼，它是我接受的最有意義的一次教育。
我在考場中，緊鑼密鼓地做題。
寂靜的教室中，監(jiān)考老師像一位熱愛競走的運(yùn)動(dòng)員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”。而我，當(dāng)然是再心中打著自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發(fā)射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來。左手慢慢地伸入衣兜，摸著早已準(zhǔn)備好了的小紙條，手中的汗越來越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，瞇成小縫加緊對老師的“進(jìn)攻”。不錯(cuò)！是時(shí)候了!開始行動(dòng)吧！可誰知，自己的左手臂卻像一個(gè)剛剛安裝上的假肢，怎么也不聽使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著一絲恐懼滴下來。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過來。霎時(shí)，知了的鳴叫聲呢?聽不見，可老師那響亮而有節(jié)奏的腳步聲卻如此清晰。太陽呢？看不見，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發(fā)現(xiàn)啦？不會(huì)的，我的動(dòng)作不明顯呀！哪會(huì)有什么事？
看著那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了。看著老師那兩顆鉆石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦?一定是發(fā)現(xiàn)了我的“地下工作”。自己的心縮成一團(tuán)，眼睛呆呆地盯著老師那雙越來越近的腳。快看！就要到了，還差一點(diǎn)點(diǎn)！我該怎么辦？自己心中完全沒有做好接受痛斥的準(zhǔn)備。眼看手中的汗越來越多，心也縮的越來越小。眼睛向上轉(zhuǎn)了四十五度角，正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)吧！快讓老師轉(zhuǎn)身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個(gè)微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個(gè)笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會(huì)那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現(xiàn)出那慈祥的笑，輕聲說：“好好寫，抓緊時(shí)間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏云一樣疏散開來，露出了一個(gè)大大的，紅紅的太陽。對！好好寫！我拿起筆，飛快地飛舞著。至于那張小紙條，就讓它永遠(yuǎn)的睡在我的衣兜中吧！
這次考試給予了我一個(gè)不同尋常的回憶，還教會(huì)了我一個(gè)不同尋常的心態(tài)。
周一的班會(huì)，劉老師抱著一摞試卷走進(jìn)班里。看著那些試卷，班上的同學(xué)們不約而同的發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來進(jìn)行一場考試?”未等劉老師說完，一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關(guān)于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說︰“同學(xué)們，我們這次既不是語文測試，也不是數(shù)學(xué)測試，而是一次‘親情測試’。”“親情測試？從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對你愛的指數(shù)？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的談?wù)撈饋砹恕?/p>
卷子發(fā)下來了，只是這一次考場里沒有了往日沙沙的答卷聲，因?yàn)檫@張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶
1.父母的生日
2.母親喜歡的飯菜
3.爸爸下班的時(shí)間?
我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時(shí)的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡單。“同學(xué)們，這次的考試沒有滿分，也沒有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測測你們對家人的愛到底有多少，如果把這些問題拋給你們的家人，他們一定會(huì)不假思索的.回答出來吧?”此時(shí)，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來，而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語，班里異常的安靜。直到下課，同學(xué)們也都久久沒有離去?
然而，我的腳正要跨出門檻，門口一張?zhí)枪堄橙胛业难酆煛Ｔ谶@條干凈的走廊上，這張漂亮的糖果紙顯得格外“刺眼”。這張綠色的糖果紙上點(diǎn)綴著白色的花紋，是那樣的光彩奪目，但它卻丟在我們班一塵不染的走廊上，顯得如此不協(xié)調(diào)。當(dāng)我看到這張?zhí)枪垥r(shí)，心里十分惱火：是誰這么缺德，隨地亂扔垃圾！我本能地彎下腰，想把它撿起來丟到近在咫尺的垃圾桶里，可又轉(zhuǎn)念一想，管它呢，反正今天又不是我值日。于是我裝出一副視而不見的樣子，從容自若地從那張?zhí)枪埳峡邕^去，和走廊上的同學(xué)玩得熱火朝天，快樂的笑聲傳遍整條走廊，早把糖果紙的事拋到九霄云外去了。剛剛那一絲絲的怒火、愧疚和自責(zé)早已煙消云散。這糖果紙?jiān)诖蠹业难壑兴坪醪淮嬖谝粯印?/p>
第三節(jié)課是班隊(duì)課。上課鈴剛響，班主任老師“砰”地一聲把門打開，一臉怒氣。他大步流星地走上講臺(tái)，把手中的講義夾重重地摔在講臺(tái)桌上。全班同學(xué)驚得目瞪口呆，因?yàn)榘嘀魅螐臎]發(fā)過這么大的火。老師二話不說，稀里嘩啦地從袋子里倒出一堆細(xì)細(xì)的小木棒。他請一個(gè)同學(xué)上去折一根，那個(gè)同學(xué)輕而易舉地把這根小木棒一分為二。老師又遞給他兩根，他又輕松地折斷了。接著老師給了他三根小木棒，他使出吃奶的勁兒，才勉強(qiáng)把它們折斷。最后，老師干脆把剩下的小木棒全捆成一束讓他折。那同學(xué)臉漲得通紅，齜牙咧嘴，使出渾身之力。可這束小木棒硬如鋼鐵完好無損。陳老師收起木棒，眼神轉(zhuǎn)到教室門
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