關(guān)于記憶作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的記憶作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
古人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”星期五的時(shí)候，我們就以“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”這兩個(gè)主題展開(kāi)了一次精彩，有意義的辯論會(huì)。
“首先是由雙方一辯開(kāi)始辯論，然后自由發(fā)言�！敝鞒秩苏f(shuō)。正方的一辯開(kāi)始發(fā)言：“首先我堅(jiān)持開(kāi)卷是有益的，許多文學(xué)家都是靠讀書(shū)才獲得那么高的學(xué)問(wèn)的�！狈捶揭晦q毫不示弱，馬上就跟上說(shuō)；“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，古時(shí)候有個(gè)古人擁有過(guò)8萬(wàn)多本書(shū)，而且每本書(shū)上的每一頁(yè)都有他留下的痕跡，可他讀完這八萬(wàn)多本書(shū)，他毫無(wú)收獲，所以說(shuō)毫無(wú)目的的讀書(shū)，毫無(wú)效果�！�
辯論會(huì)仍激烈的`進(jìn)行著，而我正在想；開(kāi)卷到底有益還是未必有益呢？我正沉思著，忽然得到了答案，那就是開(kāi)卷有益也有弊，書(shū)中有些是說(shuō)黃色的東西，對(duì)我們當(dāng)然有害，可也有提高學(xué)習(xí)的書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)然有提高，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益也有弊。
在雙方的辯論中，讓我知道開(kāi)卷有益也并非無(wú)益，讀書(shū)，就應(yīng)該讀好書(shū)，讀對(duì)我們有幫助的書(shū)，這樣才能提高素質(zhì)，幫助學(xué)習(xí)。
在一陣陣歡呼聲和嘆氣聲中，辯論會(huì)結(jié)束了。
記憶作文 篇2
我最美的記憶是粉色的，遍地的粉，撩人心弦的粉。
幼年的我是個(gè)好動(dòng)的孩子，像只剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)一樣到處亂飛。可總有一段時(shí)間我像個(gè)安靜的乖乖女，那便是老樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。
老樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)不在了。在我家拆遷的時(shí)候，我眼睜睜地看著老樹(shù)倒了下去，連帶著粉紅粉紅的花……我的回憶也就真的成了回憶，連個(gè)讓人回頭機(jī)會(huì)都沒(méi)了。
回想老樹(shù)開(kāi)的花極美，驚心動(dòng)魄的美。年幼的我被父母丟在奶奶家，老樹(shù)變成了我的伙伴。奶奶嫌棄那棵老樹(shù)，因?yàn)樗婚_(kāi)花不結(jié)果……旁邊歪歪扭扭的棗樹(shù)倒成了奶奶的寶貝。奶奶不喜歡老樹(shù)，可它的花還是開(kāi)得那么好；那棵小棗樹(shù)被保護(hù)的那么好，卻也只結(jié)幾粒干干皺皺的小棗。
每當(dāng)老樹(shù)開(kāi)花時(shí)，總有一大群小伙伴到我家來(lái)，我便是那棵樹(shù)的擁有者，風(fēng)一吹花便像蝴蝶一樣飛下來(lái)，落在我們的身上、臉上、肩頭上。
夜晚，我搬兩張小凳，一張我坐，一張留給爺爺。我們透過(guò)老樹(shù)的枝干看向天空，一邊數(shù)著星星一邊聽(tīng)著稀奇古怪的故事。花瓣有時(shí)落下來(lái)飄在我的裙擺上，我便拾起和在手掌許一個(gè)愿望，然后輕輕吹一下花瓣，它便飛走了。
每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是對(duì)我們嗔道：“我還不比那棵樹(shù)嗎？你看你疼老樹(shù)比疼我都多。”
我便走過(guò)去圈住奶奶的脖子說(shuō)：“我是你的，樹(shù)是我的'，還不行么？”
于是奶奶總嬌嗔地罵一句“死妮子就知道嘴甜”，臉上卻已笑開(kāi)了花。老樹(shù)下的我有過(guò)無(wú)數(shù)的幻想……這些老樹(shù)都知道，但老樹(shù)一直為我保守這秘密。
回頭看看我和老樹(shù)生活過(guò)的地方，都成了一片廢墟……只有老樹(shù)被砍伐后的樹(shù)墩還在，那上面年輪依舊。
偶有一日，我翻開(kāi)了相冊(cè)，粉紅的樹(shù)下有一個(gè)粉衣的女孩，嬌羞的笑著……
那便是我。
記憶作文 篇3
令我難忘的事有很多很多，有些已被漸漸淡忘，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷。
想起那件事，就像昨天發(fā)生過(guò)的一樣，仍然心有余悸。
那是發(fā)生在回老家的一天，傍晚，天氣十分涼爽，我在魚(yú)池旁的小亭子里乘涼。忽然，我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚(yú)池的`水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng)，我真想把它撿起來(lái)，可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易。還好我人高，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。
忽然，我重心不穩(wěn)，像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚(yú)池，我腦子一片空白，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚(yú)跳出水面了？但是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，水花不可能那么大，肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，我已經(jīng)爬了起來(lái)，接著他們把我拉了上來(lái)。四叔還幫我撈拖鞋呢！可是，再看看我的手臂——青的青，紫的紫，鼻梁呢，也當(dāng)然摔了個(gè)大包，摔得可不輕。
事發(fā)后，嬸嬸回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，大人們都以為是自己的孩子�？烧l(shuí)曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將！”我聽(tīng)了也笑得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我明白了八個(gè)字：高低欄桿，請(qǐng)勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們：危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)勿模仿！
記憶作文 篇4
童年��！你是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
小時(shí)候在田埂上走路，摔了多少跤？我趴在地上，哭著等大人來(lái)扶，卻看著一些蟲(chóng)兒，排著隊(duì)趕來(lái)參觀(guān)我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分，我撲哧一笑，被他們逗樂(lè)了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究它們。當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)有了最初始的昆蟲(chóng)學(xué)。摔跤，原來(lái)是我和土地舉行的見(jiàn)面禮！你必須恭敬地貼著地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。
現(xiàn)在城里的孩子，在水泥地上摔了一跤，除了疼痛，其他什么也沒(méi)有，更不必說(shuō)可愛(ài)的昆蟲(chóng)了。
爺爺每天都要下地，他要守護(hù)著他的`麥子，我也踏著細(xì)碎的陽(yáng)光隨他一起去麥田。黃了稍?xún)旱柠溩�，像是一尾尾魚(yú)，它們擁擠在麥田里悄然無(wú)聲地等待著主人的到來(lái)。麥子的香氣由寡淡漸漸變得濃郁，繚繞在村前屋后，如絲如縷。鳥(niǎo)兒這時(shí)候叫了起來(lái)，一聲斷著一聲，在麥田上空，清越而又迷離。在薄霧籠罩中的鄉(xiāng)村，分明是待產(chǎn)的孕婦，為等待麥子開(kāi)鐮的幸福時(shí)刻而醞釀著。我坐在田埂上，兩只手托著大大的腦袋，癡癡地望著麥浪翻滾，任輕風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)梢。
藍(lán)天下，阡陌中，一個(gè)稚嫩的背影，靜靜地沉浸在這鄉(xiāng)村的美好中。
麥田旁邊是一個(gè)池塘，夏天時(shí)經(jīng)常抹了鞋襪，跳進(jìn)池塘中，盡情地玩耍。享受著池水的清涼，在水里捉小魚(yú)、小蝦，明明知道那些小東西靈巧得很，在水里躥來(lái)躥去，往往是小魚(yú)小蝦沒(méi)摸著，倒弄了一身水。我用那種兒童特有的狡猾、調(diào)皮的笑，看著有些嗔怒的爺爺，一直玩到被揪著耳朵“哎呦！哎呦！”地怪叫才肯上岸。晚飯后，我和爺爺在田埂上散步，月色清朗，注入池塘之中。池塘與麥田就像是一對(duì)芳鄰。他們互相猜測(cè)著彼此的心事和冷暖，他們也暗中喜歡著對(duì)方，經(jīng)�；ベ�(zèng)些小禮物：這邊把多出的麥香捧一把過(guò)去，那邊說(shuō)把寬裕的月光沿溝渠送過(guò)來(lái)。
四周?chē)黄s鳴蛙鼓，我抬頭，仰望星空……
如今，那童年的故鄉(xiāng)都已離我而去。推土機(jī)隆隆的轟鳴聲已取代了蟬鳴蛙鼓，許多農(nóng)田已被承包做起了生意。一座座鄉(xiāng)村別墅拔地而起，泥土路變?yōu)榱怂嗦�。只有爺爺還固執(zhí)地守著他的麥田，守著他那首隨時(shí)可能失去的田園詩(shī)，而我也在心中守護(hù)著那首屬于我的童年詩(shī)。
童年呵，你讓我和土地有了最親密的接觸，讓我向土地行了跪拜大禮；童年讓我享受了睛朗的藍(lán)天；童年也讓我體味到了池塘的生機(jī)與活力，而現(xiàn)在的孩子又怎能體會(huì)到這一切呢？
這一切的一切，又怎讓我能忘懷呢？
記憶作文 篇5
歲月像是指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的憂(yōu)愁和誤會(huì)在似水流年的蕩滌下的隨波輕輕逝去，唯有那份真情在記憶深處歷久彌新，成為一抹亮麗的色彩。
那年，風(fēng)吹梧樹(shù)，輕搖秋千，一片盛夏。
炎熱夏天像是一個(gè)蒸籠一樣籠罩著我們，天氣如此的熱，竟還要沖刺跑步，這是的我垂頭喪氣，不知該怎么辦。跑步的時(shí)候內(nèi)心是火熱的，汗水如雨滴版砸向地面，衣服已經(jīng)濕透了緊貼在身體上，多少次曾經(jīng)想要放棄，因?yàn)橛心愕囊痪涔膭?lì)，讓我重新找到方向，努力向前拼搏，永不言敗，我邁著像灌了鉛一樣沉重的腿大步向前，趕超他人，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我成功了。
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那年，風(fēng)吹柿樹(shù)，果實(shí)滿(mǎn)掛，已是深秋。
秋天，剛過(guò)玩暑假的我們，來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都是神采奕奕的，笑容在臉上泛濫。開(kāi)學(xué)考試是我們都不想面對(duì)的，生怕自己考不好，在家過(guò)了兩個(gè)月的暑假，知識(shí)也都淡忘了，我又開(kāi)始默默擔(dān)心起來(lái)，臉上的神情都微微有些不自然，這是你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，我們都一樣”。這句話(huà)深深的激勵(lì)了我，我一定會(huì)努力的向你看齊。我懷著一顆滿(mǎn)懷自信的心開(kāi)始考試。
因?yàn)橛心�，我收獲了自信。
那年，風(fēng)枯枝，白雪漫天，正值隆冬。
窗外想著鵝毛般的.大雪，教室里的我們暖意融融。下了課，同學(xué)們都紛紛跑出教室，走下樓梯，想要在潔白的地面上留下一串屬于自己的腳印，我也不例外，沖下樓梯奔向雪地。歡聲笑語(yǔ)玩耍時(shí)猝不及防的腳下一滑便四腳朝天了，我趕忙從地上坐起來(lái)，因?yàn)樘�，所以沒(méi)能起來(lái)，正當(dāng)嘲笑從四面八方涌來(lái)時(shí)，你卻一把把我拉起來(lái)，拍了拍身上的雪，繼續(xù)玩起來(lái)，絲毫不在意他們的看法。我是多么的地敬佩你啊，勇敢、仗義、大方，心里思緒涌起�；氐浇淌�，你告訴我，不要管別人的看法，勇敢做自己，你的鼓勵(lì)振奮了我。
因?yàn)橛心悖叶昧艘赂摇?/p>
一路走來(lái)，有你的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，收獲了自信，懂得了勇敢。
你，是我記憶里一抹亮麗的色彩。
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