四年級(jí)下冊(cè)作文螢火蟲(chóng)的啟示400字范文
導(dǎo)語(yǔ)：盛夏的野外，那閃一滅的光亮，猶如一盞盞神秘莫測(cè)的明燈，那掌燈者就是極普通的小生命—螢火蟲(chóng)。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：螢火蟲(chóng)的啟示
大自然是神奇的，它創(chuàng)造了各種奇特的動(dòng)、植物，人們通過(guò)這些動(dòng)、植物發(fā)明了許多對(duì)人們生活有益的東西，使我們的生活越來(lái)越美好。
那一天晚上，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下吃晚飯。忽然，我看見(jiàn)前面一個(gè)小光點(diǎn)，我趕緊跑過(guò)去。原來(lái)，那是一只螢火蟲(chóng)。它拍動(dòng)著翅膀，在街道旁飛來(lái)飛去，小光點(diǎn)就是從它尾巴上發(fā)出來(lái)的。我覺(jué)得很奇怪，為什么螢火蟲(chóng)尾巴會(huì)發(fā)光呢?我吃完飯，帶著這個(gè)疑問(wèn)回到家。我打開(kāi)電腦上網(wǎng)一查，才知道：原來(lái)，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于它的'腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和發(fā)射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)發(fā)光，實(shí)質(zhì)上就是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程。
知道了它發(fā)光的奧秘，我想發(fā)明一種不要電的燈，只要把裝了很多熒光素的瓶子放進(jìn)小燈管里就行了，按下就會(huì)發(fā)光，而且還很亮。小小的螢火蟲(chóng)，居然有那么大的奧秘，大自然真神奇啊!
篇二：螢火蟲(chóng)的啟示
說(shuō)到螢火蟲(chóng)，可能許多同學(xué)都不了解它，就說(shuō)我在一個(gè)暑假里的發(fā)現(xiàn)吧!
暑假，我來(lái)到外婆家，剛下車就直奔田野，看見(jiàn)一只只成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲(chóng)飛向遠(yuǎn)方，于是我就準(zhǔn)備晚上來(lái)觀察螢火蟲(chóng)。晚上，我迫不及待地飛奔向田野，呀!螢火蟲(chóng)已經(jīng)來(lái)了，它們正飛向葡萄藤，什么東西這么吸引螢火蟲(chóng)呢?仔細(xì)一看是一只小蝸牛，螢火蟲(chóng)輕輕地站在小蝸牛邊上，拍了一下小蝸牛的身體，小蝸牛好像沉浸在螢火蟲(chóng)的撫摸中，不動(dòng)了。只見(jiàn)螢火蟲(chóng)又拍了一下小蝸牛，小蝸牛化成了液體，螢火蟲(chóng)伸進(jìn)了蝸牛殼，其它螢火蟲(chóng)也把頭伸進(jìn)蝸牛殼里，好像在說(shuō)悄悄話，等它們把頭伸出來(lái)時(shí)，我已發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。
我想弄清這個(gè)問(wèn)題，螢火蟲(chóng)既沒(méi)有鋒利的.爪子，又沒(méi)有鋒利的牙齒，怎么能吃蝸牛呢?于是我查了資料，才知道螢火蟲(chóng)第一拍是給蝸牛打麻醉針，它會(huì)失去知覺(jué);第二拍是給蝸牛打消化針，蝸牛的肌肉變成液體，好客的螢火蟲(chóng)才和朋友們一起享用美味。這讓我明白一個(gè)道理：動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢校家凶约禾厥獾谋绢I(lǐng)，才能生存下來(lái)，就像螢火蟲(chóng)要吃蝸牛使出的本領(lǐng)一樣。
大自然有許多啟示，需要我們挖掘出來(lái)，所以我們要多多發(fā)現(xiàn)，多多思考。
篇三：螢火蟲(chóng)的啟示
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈，人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?
于是，我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是大家比較熟悉的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的.發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。早在四十年代，人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí)，也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人，多觀察、勤思考，爭(zhēng)取有所發(fā)明，為人類造福。
篇四：螢火蟲(chóng)的啟示
清明節(jié)，爸爸去老家掃墓，回來(lái)時(shí)用瓶子給我裝了他在農(nóng)田里找到的螢火蟲(chóng)。這些螢火蟲(chóng)真有趣，一個(gè)個(gè)指甲般大小，在晚上發(fā)出一閃一閃的、柔和的光，有時(shí)還能用來(lái)當(dāng)電筒用呢!
一次，我怕它們被悶死，便把瓶蓋上的洞鉆大了一點(diǎn)兒。冷還防卻碰到了螢火蟲(chóng)尾部的亮光。我一驚，呀!原來(lái)螢火蟲(chóng)的光是涼的呀!頓時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的想法：“為什么這些光是涼的?用這種特殊的細(xì)胞造成的燈光是不是會(huì)沒(méi)那么危險(xiǎn)呢?……”
于是，我開(kāi)始觀察它發(fā)出來(lái)的.光。我用棉花把瓶蓋洞堵住，并用小型抽真空器把瓶中的空氣慢慢抽走。只風(fēng)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光越來(lái)越微弱，最終熄滅了。我欣喜若狂，又拿來(lái)打氣筒，拼命往里面打氣，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光慢慢亮起來(lái)，直至能照著書(shū)本看書(shū)了，我才興奮又氣喘吁吁地拔出棉花和打氣筒。
這個(gè)好的開(kāi)始迫使我努力下去。我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螢火蟲(chóng)尾部有一種人工都合成的遇氧便會(huì)發(fā)光，但不發(fā)熱的“酶細(xì)胞”。那么，如果我們把“酶”放入燈泡中，并在燈泡的開(kāi)幾個(gè)小孔。這樣，一種環(huán)保、安全的燈就做好了。想到這里，我開(kāi)心地笑了。
生物是人類的好朋友、好老師。只要平時(shí)認(rèn)真觀察，清潔人員也能變成科學(xué)家。
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