令我感動的作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的令我感動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我感動的作文 篇1
這世界上的很多東西不是生來就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來的，它們，都是我們在日后的生活中傳遞出來的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來就屬于你的，名譽、地位……它們不會像父母給予我們的愛那樣來得那般天經地義，想要在社會這個圈子里長期生活下去，我們似乎沒有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來越寬。
友好，雖然這兩個字寫起來毫不費力，可是，它們卻也是十分孤單的.，不是嗎？孤單到連一個偏旁部首都沒有，就是因為如此，我們才更不能辜負這兩個字背后所蘊含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個看上去和我年紀相仿的小乞丐，他個子瘦小，骨瘦如柴，透過破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來來往往的腳。
一時之間，我很心酸，內心想起老師教過我們的一句話：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒有人愿意接受冷漠，也沒人愿意吞咽孤獨。
想到這個信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢幣，走到小乞丐身邊，將錢放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無比的眼睛對上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅定了內心的想法：傳遞友好，包容萬物。
令我感動的作文 篇2
那是一個雷雨交加的夜晚，我和媽媽為了一些小事大吵了一架，我一氣之下就跑出了門外。
我一個人孤零零地走在瓢潑大雨中思考：我是應該回家跟媽媽道歉？還是繼續任性？過了很久，雨漸漸的小了，我最終還是選擇了任性，我去了表姐家。
我到了表姐家門外按了門鈴，表姐一開門便看見全身濕漉漉的我，急忙幫我拉進屋子問：“晨晨！你怎么來了？怎么還全身濕漉漉的？快洗個澡再換身干凈的衣服！”我洗完澡后表姐問：“你這門晚到我家來干什么？”我把時期的經過一無意識地告訴了表姐，沒想到哦表姐到發脾氣說：“你怎么能這么任性！你媽媽為你付出了多少心血在你身上，而你還跟她吵架！你太讓她和我失望了！”表姐看上去真的很生氣，“我不聽！反正你不能和我媽媽說我住在你這，否則，我會走！”我大聲叫道，表姐也倔不過我，她只好答應了。
本以為離家的這些日子可以忘掉所有煩惱的事，可是媽媽傷心的樣子無時無刻不在我的腦子里浮現出來，甚至連睡覺都會夢見媽媽，說真的，我還真的.有點想家，不！不是一點！而是很想！
已經過去快一星期，要是現在能見到媽媽該多好啊！可惜。“叮咚，叮咚！”門鈴忽然響了起來，“誰啊？”我邊問邊去開門，打開門一看，竟看見媽媽流著眼淚站在門外，我立刻跑上前去投入了媽媽的懷抱。原來，是姐姐“瞞著”我給媽媽打了電話，媽媽在這些天里苦苦的尋找我，得到了我的消息媽媽就立刻趕來見我，我不禁流下了幸福的眼淚。
令我感動的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了，陳晴很快的組織好大家排隊，我們邁著整齊的步伐去上體育課。
那時我們班在四樓，所以我們要下幾層才到體育操場，可是我們下最后一層小樓梯的時候，我“哐當”一聲摔倒在地上，因為我當時并沒有注意最后還有一個小樓梯。因為那地板是沙石鋪墊的，所以我的`雙膝被磨出了血，在那一瞬間，我感到了一陣陣刺痛，鮮血從我的膝蓋里像泉水一樣不斷的涌出來，前面的大部隊已經走了，就只剩下了我坐在那里。再坐在這會感染的！我必須到校醫室去。
我使著吃奶的勁站起來，抱著球，扶著墻，一瘸一拐的上樓梯，當我走到一半的時候，隱約看到前方有一個熟悉的身影，那是天使嗎？我心里想，天使可沒有她那么胖，沒錯，在我印象中，天使是那身材很瘦，在我面前的這個人，她雖然沒有天使那么瘦，頭上也沒有光環，沒有翅膀，但是她確實是一位天使，我的救命天使—盧韻涵，她看到我這樣狼狽不堪，立刻扶著我回到教室，拿了張紙巾給我，再扶著我去校醫室消毒，再去上體育課，我的心立刻涌上了一股股暖流。
令我感動的作文 篇4
翻開我記憶的相冊，許多往事就像一張張絢麗繽紛的彩照，留給我美好的回憶，每當我翻到那一頁的時候，都會顯得格外耀眼。
記得那時我上四年級，一個風和日麗的星期六下午，我幫媽媽去菜市場買菜，市場上你擁我擠、摩肩接踵。這時我耳邊傳來買菜的老大爺在吆喝著：冬瓜一塊錢一斤，倍兒好吃。我來到了那位賣冬瓜的大爺前，心想：真巧，正好媽媽讓我給家里買冬瓜，回家做冬瓜丸子湯。我高興的對老大爺說：那我買一元五角的冬瓜。說罷，老爺爺便用長片刀利落地切起冬瓜來。我仔細端詳著老大爺，歲月在他臉上留下了深深的皺紋，一雙粗糙的大手正在拿著秤桿仔細的'稱著冬瓜的重量。片刻后，大爺放下秤桿，把冬瓜放入塑料袋里，笑容可掬地說：小伙子，這是你的冬瓜，正好一元五角。我給完大爺錢，蹦蹦跳跳的回了家。走到半路，我才發覺自己兩手空空，突然明白了：我把冬瓜落在買菜的大爺那了，我停住回家的腳步，準備立刻跑回菜市場，剛一轉頭，便發現了那位老大爺正從遠處推三輪車向我走來。我心想大爺不在外面賣菜，怎怎么跑到我家門口來了，大爺看見我，急忙說：小伙子，你的才落我這兒了，我一直跟著你走，想把才給你，你每把菜拿回家，怎么向你父母交差呀！我的眼眶濕潤了，激動地對大爺說：謝謝您！
望著大夜里去的背影，我感慨萬分，：大爺這種講誠信、童叟無欺的可貴品質，讓我深受感動，我也要做一個像他那樣心靈美好的人。
令我感動的作文 篇5
這件事發生在上個學期的一天，令我感動。而我為什么會感動呢？請聽我娓娓道來吧。
那天有些冷，而我只穿了兩件單薄的衣服，冷得我瑟瑟發抖。當時我非常后悔自己只穿這么點衣服。搞得我整個上午都在想快點放學回家，到家后多穿些衣服，喝幾杯熱氣騰騰的白開水。使我暖起來。那天我被叫去罰抄書時，我想快點回到教室，因為教師里人多，所以會溫暖一些。但是我不能馬虎，所以我把字寫好了一些。不過我最做不到的就是專心了，所以我才寫了兩排詞語就去看別人寫了多少，我一看別人才寫了一行多一點點，我覺得自己比別人寫得快，心中暗喜，于是一溜煙的回到座位開始慢悠悠的抄詞語，可我又覺得很冷，于是便縮成“一團”，以飛快的速度抄完詞語和句子。老師批改完作業后讓我回教室時對我說了一聲：“多穿點衣服，別凍著。”那一刻我感到非常溫暖，感到溫暖的不是我的身體而是我的'心。
有些人也許不喜歡老師的行為，但我并不在意。因為老師有一顆時時關愛我們的心。
令我感動的作文 篇6
今天的月亮格外明亮，此刻，我的心也亮堂堂的。就在今天下午，發生了一件令我特別感動的事。
下午我上完練字班，爸爸抱著弟弟來接我，然后我們一起走到公交車站，等17路車，一起去媽媽單位找媽媽。
一輛載滿了乘客的17路車緩緩駛進站來，我們上了車，車廂里人多的`讓我喘不過氣來，不管司機師傅怎么喊“給抱孩子的乘客讓個座”，都沒有一個人站出來給我們讓座。在人擠人的公交車上，站著怎會舒服呢。我的腿沒過一會兒就酸了，身上也大汗淋漓，就算是抓住欄桿也沒有用，好幾次急剎車我都險些摔倒，此刻我多么希望自己有一個座位呀。再看看身旁的爸爸，他更是苦不堪言。只見他雙唇緊閉，眼睛盯著正前方，頭上的汗珠一個勁的往外冒，一只手扶著欄桿，另一只手抱著弟弟。爸爸比我更難受，看到這我也不吱聲了。
“你們坐到我們這里吧，我們一會兒就下車了……”一個聲音響起，原來是兩位姐姐好心給我們讓出了座位。一剎間，我的腿得到了放松。可她們呢，一人拎著一個大包，她們也一定不好受，卻要把座位讓給我們。這種精神值得我們每個人學習。到站了卻發現她們還沒有下車，原來之前“我們馬上就下車”是一個美麗的謊言，我和爸爸再次感謝她們后便下了車。
明亮的月亮，兩個皎潔的心靈，我們每個人都要向她們學習。
令我感動的作文 篇7
太陽落山了，我也開始值日了。
今天又是我一個人值日，我不禁失去了先前的.那種干勁。我拿起掃把，一組一組地掃地。唉，我要干好多事呢。掃完地，我又要擺桌椅。擺完桌子，我又要擦電器。擦完電器，我已經累得直不起腰來了。還剩下擦黑板了，我給自己鼓鼓勁。這時，已經黃昏了。
唉，快點擦黑板吧！我暗自嘆氣。我拿起抹布走向洗手盆，整棟樓只剩寥寥無幾的幾盞燈亮著。忽然，我看見了張俊燊，他也看見了我。下一刻，張俊燊就奔到我跟前，看著他那氣喘吁吁的樣子，我不禁笑了，整個教學樓也仿佛敞亮了幾分。張俊燊拿起抹布：我來幫你吧。我愣住了，半晌才回過神來。張俊燊二話不說就干起來。他雙眼盯著黑板，右手拿著抹布，一下一下地擦起來，不放過一點粉末。有時候，他使勁踮起腳，伸直了手去擦；有時候縱身一躍，舉著抹布，從右往左用力地抹。不大一會兒，張俊燊的頭發上、額頭上、臉頰上都是汗水。
此刻，張俊燊像一簇火，發著光，帶給我溫暖。
令我感動的作文 篇8
童年猶如一個方方的盒子，里面裝著無窮的快樂，無窮的悲傷童年，有一件令我非常感動的事。
那是在我四歲時發生的，那天天氣很悶熱，老天一不眨眼，天上突然就下起一場大雨，下午，同學們都陸陸續續被接走了，就還剩我和妹妹還沒接走，眼看天漸漸黑了，段老師沒辦法，她把她的外套給我們擋著，把我們安全送回家，自己卻冒著傾盆大雨跑回家。第二天，段老師發高燒了，但是他還堅持來給我們上課，只見她右手拿著書，左手扶在桌子上，慈母般的臉上布著一層層的汗珠啊！這真是令人感動好老師呀！
在寬闊的大海中暢游；在心靈的'港灣中靠岸；迷離時一只扶持的手；無奈時一句貼心話；黑暗中一首動聽的歌；燈塔前一支熒光火燭；笑聲中落下的眼淚；感人的肺腑詩篇。當你失去了重生的機會；失去了寶貴的友誼；你是否人在徘徊？當你迷離時不妨看看你的后面，你看到了什么？是老師，父母對你的新的期盼。在我們的生活中，令我們真情流露，感人淚下的事例很多很多
你一定經歷、體驗過令你感動的事例。
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