【熱門】友情的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的友情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文 篇1
從小到大，我并沒(méi)有真正的被別人遺棄過(guò)。而是有朋友來(lái)鼓勵(lì)我、支持我!
我在三年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)很要好的朋友，從此我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來(lái)到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時(shí)，友情已經(jīng)成了我生命里的一部分，無(wú)法缺少，無(wú)法忘記!
后來(lái)，在我們上五年級(jí)的時(shí)候。來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來(lái)她以前沒(méi)有一個(gè)朋友，很孤獨(dú)，很難過(guò)!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。
但是，我和好朋友漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那嘛不招人喜歡。因?yàn)榘嗌系呐宋液秃门笥褩钜聋悾瑳](méi)有一個(gè)人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人和他說(shuō)一句話，她能頂十句!還特別喜歡說(shuō)三道四。
我和好朋友楊伊麗不在那嘛對(duì)她好了，因?yàn)椋麄噶宋覀兊男模盐覀兣帽鶝鰶龅摹?/p>
那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問(wèn)他：“許夏憧，怎么了?”“你們說(shuō)怎么了 ?”他反問(wèn)著我們。
“哼!我再也不跟你們玩了。”他又說(shuō)，說(shuō)完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流逝，我和楊伊麗對(duì)他的好感度也漸漸下降了，是我們的.友誼退了色。
現(xiàn)在，我和楊伊麗已經(jīng)和他絕交了。他現(xiàn)在還是孤身一人，沒(méi)有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個(gè)世界上的人。
夢(mèng)以被風(fēng)吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......
友情的作文 篇2
窗外是黑夜茫茫，偶爾懸掛一盞殘燈。我聽(tīng)到精靈在耳邊述說(shuō)著那些蕭索青春里的曾經(jīng)，思緒被回憶剪成一部電影。那是關(guān)于青春，關(guān)于友誼，關(guān)于最好的我們。
他，精神帥氣的飛機(jī)頭，方正白凈的臉上不起眼的雀斑，黑而清淡的眉毛下是一雙剛正而含些靈氣的眼睛，并不挺的鼻翼下是一張三寸不爛之舌。他的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅，陽(yáng)剛里夾著些許“不正經(jīng)”卻又不影響正經(jīng)的帥小伙，這是我的學(xué)霸室友馮平。沒(méi)想到曾在小學(xué)就“臭味相投”過(guò)的兩人在初中也能一起“作”呢！他既是我學(xué)習(xí)上的助力劑，又是我生活上的解憂鋪，更是朝夕相處、打鬧互作的摯友。
那是第二次階段自查前一天的事了。俗話說(shuō)的好，不打不相識(shí)
那天午飯后，回到宿舍，每個(gè)人都在為明天自查考慌得心煩意躁的。這時(shí)，馮平不知是要耍玩笑，還是要挑釁我怎樣的：“不是我吹，黃志穎在這個(gè)宿舍誰(shuí)也干不過(guò)。”我當(dāng)時(shí)也不知道太躁，還是腦子一熱，竟與另一位室友“耍”了起來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得自己好混蛋。似乎當(dāng)時(shí)沒(méi)控制好力度，也是半耍半打的，竟一不小心將小室友推了一把，很快，一句“沒(méi)事了，沒(méi)事了，”出了口。然后就我和馮平有事了
他馬上起哄：“哦，哭了。去告宿管耶。”他正要開(kāi)門去，我當(dāng)時(shí)是瘋了嗎？竟猛的將馮平扯了回來(lái)，心里一萬(wàn)個(gè)不想他去。沒(méi)想到又一股雜煩念頭，一用力，馮平被我甩趴了在地。他臉色瞬間變了，跳起來(lái)給我就是一個(gè)過(guò)肩摔，嘴里還吼著：“是不是要打！”地上的我腿還往死里踹。兩個(gè)人很快就扭打作一團(tuán)，宿舍長(zhǎng)見(jiàn)此，立馬上來(lái)勸架。那可是我來(lái)湖中這么久第一次干架，第一次鬧矛盾。之后，各自上了自己的床，馮平的講話聲中帶著點(diǎn)抽噎。我一言不發(fā)，埋頭在床上，積攢了這么久的眼淚，一個(gè)平常看似百毒不侵的.男孩把自己悶在被里，悄無(wú)聲息地流干了它。整個(gè)宿舍彌漫著一種尷尬的氣氛，很安靜
后半天的時(shí)間里，我過(guò)得很是心塞，我們倆的見(jiàn)面總是有一種難說(shuō)的味道。兩人碰面都得繞著走，且是一種非常難堪的氣氛。似乎是有一股力量不讓我們說(shuō)話。
可，馮平一向總是明朗的。
第二天，我下了宿舍，馮平正好也在回教室的路上。就這樣，兩人走在了同一條路上，但難堪的氣氛并未減退。突然，馮平上前搭訕了一位小學(xué)同學(xué)：“嘿，昨天我跟黃志穎”這引起了我的注意。我把目光瞄向了他，他也投了目光過(guò)來(lái)，我正想回避，他卻露出了昔日里的那種充滿默契、信任的微笑，我讀懂了那暗號(hào)，兩人對(duì)笑后，走在了一起
日后，咱倆更鐵了，也把這事當(dāng)成了可笑的玩笑！
好好珍惜陪你走在青春路上的朋友吧，畢竟這可不多得！你的每一次擁抱都值得成為你們成長(zhǎng)路上的寶藏，一定要留下最美的回憶。
友情的作文 篇3
是什么友情是我們前進(jìn)路上的指南針；友情是我們風(fēng)雨中的歸宿；友情，讓我們成長(zhǎng)；友情，讓我們感動(dòng)。
記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)學(xué)校中，只剩下寥寥無(wú)幾的人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來(lái)，媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回教室拿作業(yè)的.同班同學(xué)徐菲走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“玉清，你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學(xué)校近，冒雨回去也不會(huì)感冒的。”“這怎樣能夠呢如果你感冒了，我會(huì)過(guò)意不去的，我還是在這等我媽媽來(lái)接吧！”我說(shuō)。“怎樣不能夠，我們都是同學(xué)嘛，王教師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧！”說(shuō)完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽明白了事情的原委，不住地說(shuō)徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了。可是，如果明白了沒(méi)有明白那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。
原先，徐菲家因?yàn)橐恍┰颍瑒倓偘崃耍岬诫x學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀！比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的雨，必須會(huì)感冒的呀！可是她根本沒(méi)有想到她自我，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲歡樂(lè)，也分享歡樂(lè)。
友情的作文 篇4
“怎么能忘記舊日朋友，心中怎能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。”正如歌詞中所唱，舊日朋友在心中永遠(yuǎn)留有一席空地。
她是我最重要的朋友，我們現(xiàn)在每天上課都隔著一堵墻，她們班的老師上課的聲音，偶爾也會(huì)傳到我們班，我們班的讀書(shū)聲也會(huì)傳到他們班。
一次體育課，我四處張望，尋找著她的身影，在一處角落，她獨(dú)自一人蹲在地上，手上撥弄著地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不開(kāi)心了？是我們班的嗎？是什么事情啊？別不開(kāi)心了，不需要為不值得的人傷心。”我害怕她傷心，我不知所措，不知道該怎樣去勸解。
“我沒(méi)事，嗯，你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有必要為不值得的人傷心。”她扯了扯嘴角，勉強(qiáng)的對(duì)我笑了笑。
我當(dāng)然知道，她肯定是不怎么開(kāi)心，我在心里想著該怎么安慰她，突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛里充滿了淚水，可能是因?yàn)檠蹨I的重量太大，即使她用盡全身的力氣也沒(méi)有辦法使眼淚不掉下來(lái)。
頓時(shí)，我慌了，我急忙從身上搜出了一張紙：“別哭啊，沒(méi)事的，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我啊，我知道你很難過(guò)，但是別哭了好嗎？”
“沒(méi)事。我真的沒(méi)事，我自己這樣哭一下就好了。”她搖了搖頭，牙齒緊緊的咬著嘴唇。
她很堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)常落淚，不過(guò)這次她哭了。平時(shí)都是她來(lái)安慰我，不過(guò)這次不一樣了。
“說(shuō)吧，我知道你肯定有事。”
她用力的用紙擦了擦眼淚：“你知道被冤枉的感覺(jué)嗎？不是我做的`，卻被她們誤解。”她的眼神里充滿了難過(guò)。
“自己知道自己是怎樣的就好了，不是嗎？為什么要在意那些不怎么重要的人所給予的目光呢？”一時(shí)間，我變成了一個(gè)小大人。
突然，她大笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，這話講的，肯定不是你自己編出來(lái)的，肯是是哪里偷看來(lái)的。哈哈哈哈……”
就在一瞬間，她的心情由雨轉(zhuǎn)晴，然而我比她更快樂(lè)，說(shuō)不出理由，我只是不想她不開(kāi)心。
之后，我們繞著操場(chǎng)走，一路上我們講了很多。
“你長(zhǎng)大后想干什么呢？”
“醫(yī)生啊。你呢？”
“我想全世界去旅行。”
……
“你最近有看到一個(gè)笑話嗎？笑死我了。”
“啊？哦哦哦，那個(gè)啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”
……
是啊，友誼就是要一直走下去。
友情的作文 篇5
葉細(xì)細(xì)本是蜻蜓點(diǎn)水式地和著主持人的聲音瞥了一眼正站起來(lái)的荊少柯，可視線卻像被磁鐵吸住了一般，轉(zhuǎn)移不開(kāi)了，以至于死黨奚小妹用胳膊撞了她一下，才發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)。
“喂，喂，喂，你可是我們文科三（2）班的班花，要注意自己的眼神，可不能隨隨便便被勾走啊，即使面對(duì)的是帥哥。”
葉細(xì)細(xì)不以為然地說(shuō)：“帥哥？我這是觀察敵情，知己知彼才能在這次聯(lián)誼演出中奪魁啊。”接著，她胳膊往外一伸，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“自問(wèn)我葉細(xì)細(xì)何許人啊，經(jīng)典月亮美少女，拒任何班草校草稻草蝦米草于千里之外。哼！”
可能是荊少柯聽(tīng)到了葉細(xì)細(xì)的這一聲“哼”，他站起來(lái)后沒(méi)有直接表演節(jié)目，而是走到葉細(xì)細(xì)的旁邊說(shuō)：“這位同學(xué)，你要是能根據(jù)提示，猜出我接下來(lái)要唱的這首歌的歌名，我就主動(dòng)認(rèn)輸；你要是猜不出，我們?nèi)匀豢梢怨健⒐乇荣悾绾危俊?/p>
葉細(xì)細(xì)一聽(tīng)，樂(lè)了，還有這等好事，馬上撅起嘴巴回答：“猜就猜，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
“好，你聽(tīng)好了，提示語(yǔ)是——世界上的豬都死了。請(qǐng)回答歌名。”
“這……”葉細(xì)細(xì)犯難了，奚小妹馬上將腦袋湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“難道是香香的《豬之歌》？”
在回答了N遍還未能準(zhǔn)確猜出歌名后，葉細(xì)細(xì)只好認(rèn)輸了，然后荊少柯對(duì)她狡黠一笑：“世界上的豬都死了——《至少還有你》。”
“哈哈哈……”兩個(gè)班的同學(xué)全笑了，荊少柯更是捧腹大笑。葉細(xì)細(xì)漲紅了臉，不知所措，原先對(duì)他的微微好感蕩然無(wú)存，恨不得將他千刀萬(wàn)剮。
報(bào)復(fù)荊少柯的機(jī)會(huì)終于等來(lái)了。這天衛(wèi)生文明檢查，葉細(xì)細(xì)利用自己是值勤組長(zhǎng)的身份，徑直走到荊少柯班里，目光搜索了片刻，然后鎖定在他身上，上前指著他的頭發(fā)說(shuō)：“這位同學(xué)，你的頭發(fā)太長(zhǎng)，嚴(yán)重影響校紀(jì)校風(fēng)，扣十分。”
“什么？十分！那我們班這次不是要全校倒數(shù)第一啦？”荊少柯的同桌張大了嘴巴。
“別問(wèn)我，問(wèn)你們班的這位長(zhǎng)發(fā)先生吧。”說(shuō)完，葉細(xì)細(xì)頗為得意地朝荊少柯看了一眼。
事后，荊少柯確實(shí)如葉細(xì)細(xì)所預(yù)料的那般，被他的班主任狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
葉細(xì)細(xì)得意極了，一想到荊少柯挨批的場(chǎng)景，就忍不住笑出聲來(lái)。奚小妹擔(dān)憂地問(wèn)：“你說(shuō)，他會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)啊？”
“怕什么？兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩……”
“對(duì)對(duì)對(duì)。”奚小妹轉(zhuǎn)憂為喜，“不過(guò)……不過(guò)要是他追求你的話，就由我這第二班花去接招吧，為了好姐妹，我愿赴湯蹈火，在所不辭……”
葉細(xì)細(xì)聽(tīng)不下去了，剛要罵奚小妹是見(jiàn)色忘義的人，突然有一男生從走廊那邊走過(guò)來(lái)，伸手將一封信塞給她，然后匆匆離開(kāi)。“哇，情書(shū)！”奚小妹用非常羨慕的眼神望著葉細(xì)細(xì)。葉細(xì)細(xì)心里也沒(méi)底，正欲拆開(kāi)信封時(shí)，身后瞬間躥出一個(gè)人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)她手中的信，然后高聲大喊：“號(hào)外，號(hào)外，情書(shū)大號(hào)外。”
真是說(shuō)曹操曹操到，葉細(xì)細(xì)定睛一看，手拿信件大聲招搖的不是別人，正是荊少柯。
“你是我心中的‘芙蓉姐姐’。茫茫人海中，我看見(jiàn)了你，就一眼，便沒(méi)有了抬頭的勇氣，因?yàn)椋愕难劬拖裉焐系拿髟拢恢怀跻唬恢皇濉Ｄ恪鼻G少柯一邊躲避葉細(xì)細(xì)的“追擊”，一邊大聲念道。
圍觀的人越來(lái)越多，大家都嘻嘻哈哈地看著這場(chǎng)鬧劇。葉細(xì)細(xì)既憤怒又尷尬，追著荊少柯要拿回那封信。最后荊少柯突然停了下來(lái)，笑著問(wèn)葉細(xì)細(xì)：“你干嗎追著我要這封信啊？信上沒(méi)有署名也沒(méi)有稱謂，又不是寫(xiě)給你的，難道你要主動(dòng)承認(rèn)自己是‘芙蓉姐姐’？”
“哈哈哈……”圍觀的同學(xué)又是一陣大笑。顯而易見(jiàn)，這一場(chǎng)惡作劇是荊少柯刻意安排的。
葉細(xì)細(xì)不知如何是好，一把奪過(guò)荊少柯手中的信，扭頭便走。奚小妹也趕忙跑上來(lái)，大義凜然地指責(zé)荊少柯：“你太過(guò)分了！這下我們家葉細(xì)細(xì)小姐可真生氣了，后果很嚴(yán)重。”
荊少柯聽(tīng)了，又是大笑：“生氣？‘芙蓉姐姐’生氣的樣子我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。請(qǐng)問(wèn)她生的'是氫氣還是氧氣啊？如果是氮?dú)猓闊┳约憾讐潜ㄈグ桑 敝車β暡恢埂?/p>
而此時(shí)，葉細(xì)細(xì)猛然轉(zhuǎn)頭，將手中已揉成一團(tuán)的信紙，用力拋出。
紙團(tuán)如同子彈一般迅速朝荊少柯飛去，荊少柯轉(zhuǎn)頭一躲，紙團(tuán)不偏不倚，正中聞?dòng)嵹s來(lái)的教導(dǎo)主任的臉。隨著“啊”的一聲，同學(xué)們立即作鳥(niǎo)獸散。葉細(xì)細(xì)和荊少柯被“請(qǐng)”到了辦公室，教導(dǎo)主任滔滔不絕地?cái)?shù)落著他們的“罪行”，直到傍晚6點(diǎn)都沒(méi)有讓他們結(jié)束面壁思過(guò)的意思。
荊少柯輕輕碰了一下葉細(xì)細(xì)，低聲說(shuō)：“喂，今天是我不好，我向你道歉，你看咱們總不能一直被這樣‘囚禁’著吧，別人可都已經(jīng)回家，吃上香噴噴的晚飯了。
“哼，別以為道歉就算了，沒(méi)門。”
“好，好，好，這些以后再說(shuō)，你有沒(méi)有膽量和我一起開(kāi)溜？”
“開(kāi)溜就開(kāi)溜，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
“好，我數(shù)三下。”
“一、二、三！”荊少柯一數(shù)完，兩人便一起朝教導(dǎo)主任敬了個(gè)禮，然后轉(zhuǎn)身拔腿就跑，迅速逃離了辦公室。等教導(dǎo)主任反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，兩人已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，他只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，仰天長(zhǎng)嘆。
兩棵樹(shù)的天長(zhǎng)與地久
如此，一場(chǎng)特殊的“逃難”成了促進(jìn)友誼的催化劑，葉細(xì)細(xì)和荊少柯一下子變成了“臭味相投”的好朋友。他們常常一起爬山，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起調(diào)侃別人，一起讓老師猜一首歌的歌名……
看著他們形影不離的樣子，奚小妹既羨慕又嫉妒，當(dāng)然，更多的是困惑：“你們這對(duì)冤家怎么會(huì)成為好朋友了呢？”而葉細(xì)細(xì)總會(huì)挺直腰桿回答：“汝不知，自古英雄相惜，多是不打不相識(shí)？”而荊少柯呢，也在一旁拼命地點(diǎn)頭。
奚小妹做了一個(gè)流汗的動(dòng)作，她徹底敗給他們了。
其實(shí)，葉細(xì)細(xì)是非常珍惜荊少柯這個(gè)朋友的，畢竟她對(duì)荊少柯有著朦朧的好感，這個(gè)單眼皮男生，笑起來(lái)如陽(yáng)光一般明媚、澄澈。可是，流年似水，轉(zhuǎn)瞬即逝。或許，即將到來(lái)的高考便會(huì)成為他們友誼的分水嶺。每思于此，她就非常難過(guò)。終于有一天，葉細(xì)細(xì)忍不住地提起筆來(lái)，將這樣的憂傷告訴了荊少柯，帶著那份淺淺的懵懂情感。
過(guò)了些天，她便收到了荊少柯的回信。信上畫(huà)了兩棵樹(shù)，樹(shù)下面附著舒婷的《致橡樹(shù)》——我們是兩棵樹(shù)，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷與霹靂；我們共享霧靄、流嵐與虹霓，我們仿佛永遠(yuǎn)分離，卻終身相依。詩(shī)的下面，是他淺藍(lán)色的字跡：
細(xì)細(xì)，其實(shí)從舉辦聯(lián)誼晚會(huì)的那一天起，我就注意到你了。遇到你，我有一種棋逢對(duì)手的感覺(jué)。“情書(shū)事件”原本只是為了小小地報(bào)復(fù)先前的“一箭之仇”，沒(méi)想到反而讓我們從敵對(duì)關(guān)系變成了戰(zhàn)友關(guān)系，真是機(jī)緣巧合啊！高考在即，我們現(xiàn)在應(yīng)該把主要的精力放在學(xué)習(xí)上，不是嗎？我希望我和你能像兩棵不分離的樹(shù)那樣，不論遭遇怎樣的風(fēng)雨和阻撓，我們的友誼都不變……
溫暖的話語(yǔ)濡濕了葉細(xì)細(xì)的心，她將信件認(rèn)真折疊，貼于胸口。在靜好的青春歲月里，她已知他的心意，她會(huì)與他一起守候代表著純真友情的兩棵樹(shù)的天長(zhǎng)與地久！
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